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1.
努力构建大学生党员发展工作的长效机制 总被引：3，自引：0，他引：3
高明 《淮北职业技术学院学报》2006,5(1):35-36
大学生党员发展工作必须建立“早选苗、早培养、早发展“的工作机制,坚持严格发展程序,不断加强大学生党员的思想政治工作.只有这样,才能推动大学生党员发展工作再上新台阶,再跨新高度. 相似文献
2.
高职院校大学生党员教育管理工作是高职学生党建工作的一项重要内容.在认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育管理工作,通过健全组织发展机制、创新教育机制、完善支部建设等措施,建立健全高职院校大学生党员教育管理的长效机制,发挥学生党员的先锋模范作用. 相似文献
3.
张高勋 《成都教育学院学报》2007,21(7):63-64
文章论述了如何正确评价高职大专学生的政治取向、发展大学生党员的重要意义、发展大学生党员的措施和发展大学生党员需要处理好的几个关系,探讨了高职大专学生的党员发展工作. 相似文献
4.
论大学生党员继续教育存在的问题与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
成永军 《湖州师范学院学报》2005,27(5):121-124
作为高校党建工作的重要组成部分,高校各级党组织对培养和发展大学生党员的工作十分重视.目前,大学生党员占在校大学生人数的比例越来越高.如何根据新的形势要求做好大学生党员的继续教育工作,增强其党性观念和党员意识,切实发挥党员的先锋模范作用,是高校各级党组织必须充分重视和认真思考的问题. 相似文献
5.
戴津晶 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):101-102
近年来大学生党员数量明显增加,党员发展工作呈现出良好态势,但也应该清醒地认识到新形势下大学生党员发展工作存在一系列亟待解决的问题。本文分析了当前大学生党员发展中存在的突出问题,并提出了进一步加强和改进大学生党员发展工作的对策建议,最后指出了进一步加强和改进大学生党员发展工作应特别注意处理的几个方面关系,希望对今后大学生党员发展工作有所裨益。 相似文献
6.
一、提高认识,夯实基础,大力推进我院大学生党员发展工作我院自2000年6月成立以来,通过提高认识,夯实基础,在大学生党员发展工作上成功实现了由专科模式向本科模式的重大转变,大学生党员发展工作得到了大力推进。1.提高了对大学生党员发展工作的认识学院成立五年来的大学生党员发展工作实践,让广大学生党建工作者深刻认识到:大学生党员发展工作,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特… 相似文献
7.
周文革 《当代教育理论与实践》2017,(9):79-82
高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展. 相似文献
8.
董雪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):139-140
加强大学生的党建工作,努力保持学生党员队伍的先进性、纯洁性,不断提高学生党员的思想政治素质,在对苏州科技学院天平学院大学生党员发展状况调查的基础上,分析了当前民办独立学院大学生党员发展工作存在的问题,并探讨了新形势下做好大学生党员发展工作的途径与方法. 相似文献
9.
张靖 《商情·科学教育家》2013,(48)
大学生党员是高校中的佼佼者,大学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程.新形势下如何提高大学生党员的发展质量,如何做好大学生党员的教育管理服务工作,对于保持党的先进性和纯洁性,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的意义.本人笔者在实际工作中探索对大学生中的入党申请人分层级进行培养,以期提高党员发展质量. 相似文献
10.
发展大学生党员工作是高校党组织建设的重要组成部分,也是党的组织工作的一项经常性的任务.本文对高校发展大学学生党员工作中存在的问题进行了分析,并探讨了发展大学生党员工作的方法. 相似文献
11.
钱结海 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):88-90
培养好、发展好高职高专学生党员对于全党工作有着特殊的战略意义。在调查高职高专学生入党动机的基础上,着重分析高职高专学生入党动机存在的问题,进而针对性地提出端正高职高专院校学生入党动机的对策,以期提高高职高专院校学生党员的培养质量。 相似文献
12.
为了研究当代大学生党史知识的掌握情况及相关的影响因素,特选取国内5所大学、12个专业的585名在校本科生和研究生为研究对象,进行匿名自填式问卷调查,获有效答卷512份。调查内容包括党史常识、党史关注度、党史知识传播途径和党史知识传授方式等。结果分析发现：党史知识在党员和入党积极分子群体中的普及度好于团员和其他政治面貌群体;个人对党史是否有兴趣是掌握党史知识的重要影响因素;通过影视作品了解党史的学生答对党史知识题目数I〉9的比例高于不喜欢通过这一渠道了解党史的同学。为此,就如何加强当代大学生党史教育提出建议。 相似文献
13.
大学生党员发展质量保障体系的构建 总被引：16，自引：0，他引：16
做好新时期高校大学生党员发展工作是建立保持共产党员先进性长效机制的重要组成部分。文章就如何把握好新时期大学生党员发展质量的五个关键点做了分析和思考,对高校基层党组织党员发展工作提出具体的建议:认识使命,把握好发展数量与质量的关系;重视基础,把握好大学生党员发展的“入口关”;认真考察,把握好大学生申请入党的动机;严格程序,把握好大学生党员发展的过程;努力探索,建立和完善预备党员教育、培养体系。 相似文献
14.
高校学生党员发展状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
从高校学生党员发展状况调查中可以看出，大学生总体土政治觉悟较高。党员学生的政治觉悟明显高于非党员学生，他们对走中国特色社会主义道路、坚持党的领导等问题的立场与非党员学生相比更加坚定。这反映出高校学生党员发展工作的政治质量总体是可靠的。 相似文献
15.
张洋 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(1):67-071
当前独立学院学生党员发展工作由于缺乏科学的考评体系,常常出现只重学习成绩等客观指标而忽视入党动机等柔性指标,或主观倾向、经验主义较为严重等问题。围绕独立学院的人才培养类型和学生特点,构建独立学院学生党员发展考评体系是提高独立学院学生党员发展质量的重要且必要之举。AHP法可以将定性问题定量化,在独立学院学生党员发展考评过程中灵活运用,可以使得党员发展考评工作更加科学、合理。 相似文献
16.
调查显示,高校大学生部分党员并未形成坚定的马克思主义信仰,他们对马克思主义理论不认同．对马克思主义意识形态不支持。之所以出现这种情况,是因为国内外环境变化的消极影响,学校信仰教育严重缺失,大学生自我认识非理性化。要强化大学生党员的马克思主义信仰,高等院校必须采取多项措施,包括加强马克思主义理论教育,开展丰富多彩的社会实践活动,完善党员管理和监督机制。 相似文献
17.
新时期大学生党员教育中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张海兵 《黑龙江教育学院学报》2011,30(7):106-107,136
党中央高度重视在大学生中发展党员,但在新时期大学生党员教育中还存在思想认识不到位、具体考核无指标、入党后教育跟不上、人员配置不到位等问题。鉴于此,可以有针对性地在提高认识、加强管理、注重教育、完善机制、配齐人员上加强对大学生党员的教育,以提高党员质量。 相似文献
18.
党的十九大指出,新时代要坚持全面从严治党,并把党的政治建设摆在首位,那么党员质量尤为重要,高职学生党员是优秀学生的代表,高职院校学生党员的质量代表了高职院校优秀学生的综合素质,发展学生党员必须把政治标准放在第一位,本文从学生党员现状和质量存在问题出发,建议从党史教育、思想引领、理想信念教育、坚持标准几个方面加提升强高职学生党员质量。 相似文献
19.
大学生新生党员继续培养教育途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,但与大学期间发展的学生党员相比,他们在入党动机、理论素养、党员意识和发挥先锋模范作用等方面还较薄弱,因此抓好新生党员继续培养教育工作就显得尤为重要.文章结合多年的工作实践,对大学生新生党员继续培养教育的适当途径进行了探索. 相似文献
20.
积极组织引导青年大学生学习中共党史是巩固党的执政地位的需要,有助于建立社会主义核心价值体系。大学生要善于从党的历史中学道理、学方法、学精神、学经验、学教训,汲取成长的智慧和进步的力量。高校组织大学生学习党史,要发挥课堂教学的主渠道作用、党团组织的主导作用、学生党员和入党积极分子的主力军作用、学生社团的桥梁纽带作用以及党史专家学者的学术辐射作用,在学习形式上要"读唱讲看研用"多管齐下。 相似文献