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相似文献
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1.
以交互式电子白板在英语课堂教学中的应用与探讨为主题,分析介绍交互式电子白板的功能,阐述其在英语课堂教学中起到的作用,并在此基础上设计交互式电子白板在英语课堂教学中的应用模式。  相似文献   

2.
随着教学现代化的推进,英语课堂中的师生互动,生生互动变得越来越频繁。交互式电子白板因其强大的交互功能让英语课堂变得更具有生命力,各种各样教与学的资源通过交互式电子白板服务于互动英语课堂,教师通过这些资源达到了教学的目标,而学生也利用这些资源取得了学的需要。本文通过在交互式电子白板的互动英语课堂中各种资源的获取与使用途径、应用原则及前景展开论述,并结合具体的课例阐述资源如何更有效的利用。  相似文献   

3.
笔者在新课程理念指导下,结合交互式电子白板在英语课堂教学中的应用实践,初步营造了基于电子白板的新型课堂,并例举了一些课堂教学中的实际策略,旨在对英语教学中交互式电子白板的应用提供一定的见解,进一步推进交互式电子白板与课堂教学的进一步整合。  相似文献   

4.
交互式电子白板将传统的黑板、计算机和投影等多种功能集于一身。笔者将交互式电子白板引入英语课堂教学,不仅提高学生的英语学习兴趣,也提高了英语课堂教学的效率。  相似文献   

5.
随着现代化教育技术的发展,电子白板逐渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。它的广泛使用为我们课堂带来很多的便利。而如何更有效地在课堂中使用电子白板变得越来越重要。本文着重探究了在初中英语课堂中,交互式电子白板与其他多媒体的结合使用对英语教学的帮助,对此我们根据教学案例展示了电子白板在英语课堂中的具体应用以及交互式电子白板在英语课堂教学中的发展前景(如图1所示)。  相似文献   

6.
交互式电子白板进入课堂,给英语课堂教学注入了生机和活力,丰富了教学手段,激发学生学习英语的兴趣,开辟了学生接受知识的新途径。教学中善用交互式电子白板,搭建互动、合作、探究的学习平台,为提高英语课堂教学效果提供了技术保障。  相似文献   

7.
交互式电子白板为课堂提供了形式多样的教学手段和丰富的教学资源,尤其适用于小学英语课堂教学。英语课堂中,教师借助交互式电子白板创设情境,能有效激发学生的学习兴趣,让课堂从教师独白走向师生对话,实现课堂多维互动,发展学生的综合语言能力。  相似文献   

8.
随着教育现代化的发展,功能齐全的电子白板进入了寻常教室,给小学英语课堂带来了有利的发展空间。笔者将结合在课堂实践中的实例,谈谈在小学英语课堂教学中运用交互式电子白板的体会和想法。  相似文献   

9.
何湘 《学周刊C版》2014,(2):157-157
随着教育现代化的发展,功能齐全的电子白板进入了寻常教室.给小学英语课堂带来了有利的发展空间。笔者将结合在课堂实践中的实例.谈谈在小学英语课堂教学中运用交互式电子白板的体会和想法。  相似文献   

10.
交互式电子白板在课堂中的有效运用,不但为学生呈现了丰富的学习资源,而且改善了课堂学习环境,是教师达成教学目标行之有效的工具。将交互式电子白板技术运用在英语课堂,可帮助教师实现语言知识、言语技能、情感态度、学习策略、文化意识五个方面的目标,有效优化小学英语课堂教学。  相似文献   

11.
徐萍 《现代教育》2013,(6):127-127
交互式电子白板作为一种新兴的媒体教学工具,已经正式进入课堂教学,发挥着独特的优势。应用交互式电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动,还可以激发学生的兴趣,提高学习的积极性和主动性,构建高效优质课堂。英语教师应巧用交互式电子白板,创设合适的教学情景,提高学生的自主学习能力,激活中职英语课堂。  相似文献   

12.
鲍宇睿 《考试周刊》2014,(79):93-94
作者通过对交互式电子白板功能的探索,并结合自己的教学实例,旨在实现有"眼"没"板"的理想英语课堂,让学生在英语课堂教学中乘着信息技术的翅膀自由翱翔。  相似文献   

13.
在农村英语课堂教学中,要注重网络文化的导入,注重交互式电子白板的运用,注重将农村学生的生活与现代都市生活日益交融,注重将教师自身生活经历融入英语课堂,提升农村英语课堂实效性。  相似文献   

14.
王伟峰 《考试周刊》2013,(16):102-103
本文简要介绍了交互式电子白板在英语词汇教学中的运用,旨在增强英语词汇教学效果,提高学生词汇学习的积极性和自主性,论证电子白板和英语课堂词汇教学有效结合的可行性。  相似文献   

15.
骆海霞 《教师》2014,(34):94-94
本文针对交互式电子白板在高中教学中的运用,通过介绍交互式电子白板在美术教学中的优势基础和交互式电子白板的趣味教学,介绍为什么应该选择交互式电子白板。之后简单地介绍了交互式电子白板在高中教学中应用以及教师如何运用交互式电子白板进行教学。  相似文献   

16.
交互式电子白板结合了传统黑板、电脑和投影仪的功能,为教师课堂教学的开展提供了一个开放平台,让英语课堂更加精彩。结合教学实践,对交互式电子白板在初中英语课堂中的应用展开深入探讨,旨在提高英语教学质量。  相似文献   

17.
交互式电子白板作为一种新型的现代教育技术手段,有效地整合了传统黑板教学和现代多媒体教学的优点,实现了信息技术和课堂教学的无缝连接。教师要结合英语课堂教学实例,研究如何利用交互式电子白板,优化中学英语课堂教学,促进人才培养。  相似文献   

18.
随着信息科技的进步,交互式电子白板作为一项新生的媒体技术,被运用到课堂教学中,为课堂师生互动、生生互动提供了有效媒介。英语课堂教学要求学生在英语的听、说、读、写能力方面都能够有所提高,交互式电子白板的"视频链接"、"聚光灯"、"四方拉屏"和"随机数选取器"等功能高效地满足了这一要求,对英语课堂教学效率的提高起到了重要的作用。本文以牛津英语上海版教材7BM2U6 Hard work for a better life一课为例进行研究,通过比较传统式和交互式电子白板式教学方式,从而探索如何有效地进行英语课堂教学。  相似文献   

19.
交互式电子白板将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起,具有强大的计算功能和信息处理功能。在初中英语课堂教学中善用电子白板,可以使英语课堂教学更有活力,有利于提高课堂教学效率。  相似文献   

20.
范勤霞 《考试周刊》2010,(49):148-148
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,交互式电子白板支持的课堂教学则有利于日常课堂教学回归生动灵活的教学过程,改变常见的展示讲解课件的教学过程,崇尚自然习得,注重体验式学习。利用交互式电子白板,可以让英语课堂回归本真,让老师摆脱鼠标的束缚,让师生互动起来。  相似文献   

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