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王致诚 《第二课堂(小学)》2006,(5)
月球是人类最熟悉的天体,但也许你还不知道,月球上除了有许多资源外,还有许多“文物古迹”呢!它们就是人类登月后留下的“纪念”。这些纪念品可以分为三类,—类是人类高科技的结晶,—类是各种纪念品,还有 相似文献
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佚名 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
据美国宇航局太空网报道,人类探索太空决不仅仅是为了移民太空,也是为了更好地理解我们人类自己,因为直到今天,无论从宇宙的起源还是人类的起源,仍有许多未解之谜。太空也有许多奇怪现象,而以下十种现象尤为科学家所关注。 相似文献
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周永秀 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(3)
认识是实践的产物.由于人类本身以及人类赖以生存的外部条件,如生态环境、实践活动乃至整个人类文化背景都具有许多共性,所以人类对主客观世界的认识也存在着许多共性,譬如“冰”是凉的,动物需要进食,世界在不断进化,等等.世界上各种语言的共核(core)就反映了人类认识的相似性和一致性.而这共性正是双语辞典编纂的基础,是人类能够相互交流的前提. 相似文献
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一、以历史上杰出作家的崇高精神培养学生无私奉献的精神. 中外优秀文化源远流长,博大精深.选入中学课本的是人类思想文化的精华,它记录了许多感人故事,描写了许多栩栩如生的典型人物形象,闪烁着许多人类智慧的光芒…… 相似文献
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王致诚 《第二课堂(小学)》2002,(12)
月球是人类最熟悉的天体,但也许你还不知道,月球上除了有许多资源外,还有许多“文物古迹”呢。这就是人类登月后留下的“纪念”。它们中又可以分为三类,一类是人类高科技的结晶,一类是各种纪念品,还有一类是残留物,而最主要的就是13个月球探测器、自动月球站以及“阿波罗”飞船的登月舱和月球车。 相似文献