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邓小平教育理论的方法其特点有：解放思想,实事求是是邓小平教育理论的根本方法;高屋建瓴,以小见大是邓小平教育理论的战略方法;把握关键,突出重点是邓小平教育理论的重要方法;求真务实是邓小平教育理论的实践方法。 相似文献
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伟大的实践需要伟大的理论。发展社会主义教育事业迫切需要邓小平教育理论来指导。学习邓小平教育理论应着重理解 :邓小平教育理论的创立 ;把教育放在优先发展的战略地位 ,是邓小平教育理论的立足点 ;“三个面向”是社会主义教育改革和发展的战略方针 ;培养“四有”人才是发展社会主义教育的基本目标 ;教师是培养合格人才的关键 ;进行教育改革 ,各级党政领导高度重视教育 ,是搞好社会主义教育的重要保证。为了学好邓小平教育理论 ,必须正确认识学习邓小平教育理论的迫切性和长期性 ;必须完整准确地理解和贯彻邓小平教育理论 ,必须坚持“五个结合” 相似文献
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邓小平教育理论是马克思主义教育理论在中国现阶段的新发展 ,是我国各级各类教育改革发展的行动指南。笔者认为 ,深入学习邓小平教育理论 ,要从哲学的视角来全面、正确把握邓小平教育理论的科学体系 ,深入领会邓小平教育理论的科学内涵和精神实质 ,在理论与实践的结合上下功夫 ,着力在实践中运用它、掌握它、丰富它、发展它。 一、邓小平教育理论是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想的继承和发展 邓小平教育理论是马克思主义教育理论与中国教育实践和当今世界教育趋势与特点相结合的产物 ,是毛泽东教育思想的继承和发展。它涉及了教… 相似文献
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杨嘉铭 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(1)
文章从三个方面论述了邓小平教育思想,充分证明了邓小平教育思想是我国教育改革和发展的理论基石。一是邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分;二是邓小平教育思想体系;三是如何才能学习好邓小平教育思想。文章指出:邓小平教育思想是我国教育改革和发展的理论基石,学习和贯彻邓小平教育思想要做到“一通四结合”。 相似文献
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魏炜 《扬州职业大学学报》2004,8(3):56-59
邓小平教育理论是邓小平理论的组成部分。重视教育的战略地位和作用，是邓小平教育理论的基础；充分肯定教师的作用，倡导尊师重教的社会风气，是邓小平教育理论的主体；“三个面向”则是邓小平教育理论的核心。 相似文献
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陈涛 《湖北广播电视大学学报》2004,21(5):4-6
邓小平对中国教育的改革和发展作了一系列论述,形成了独具特色的教育发展战略思想,创立了 邓小平教育理论,指导着中国教育改革和发展的全过程。邓小平教育理论是新时期教育理论的里程碑,是邓小平 战略思维的结晶,是国家发展战略的制高点,是科教兴国战略的理论基础。 相似文献
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刘家纪 《钦州师范高等专科学校学报》1999,14(3):5-9
伟大的实践需要伟大的理论。发展社会主义教育事业迫切需要邓小平理论来指导。学习邓小平教育理论应着重理解：邓小平教育理论的创立;把教育放在优先发展的战略地位,是邓小平教育理论的立足点;“三个面向”是社会主义教育改革和发展的战略方针;培养“四有”人才是发展社会主义教育的基本目标;教师是培养合格人才的关键;进行教育改革;各级党政领导高度重视教育,是搞好社会主义教育的重要保证。为了学好邓小平教育理论,必须正确认识学习邓小平教育理论的迫切性和长期性;必须完整准确地理解和贯彻邓小平教育理论,必须坚持“五个结合”。 相似文献
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邓小平教育投资理论是邓小平教育理论的重要内容。重视教育事业的发展,加大教育投资力度,提高教育资源的利用效益,让教育为社会主义建设事业早出人才、多出人才,是邓小平同志的一贯主张。深入学习邓小平教育投资理论有利于教育优先发展和“科教兴国”战略的进一步实施... 相似文献
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邓小平教育理论是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平人才观是邓小平教育理论的重要组成部分。目此,高等学校要认真学习邓小平教育理论,以邓小平人才观为指导,为社会培养商素质的人才。本文对邓小平人才观的基本内容进行了阐述,并探讨了新时期高等学校如何以邓小平人才观为指导,培养大学生的各方面素质,以适应社会需要。 相似文献
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以邓小平教育思想为指导实现高等教育思想的根本转变张化９８年５月２２日,中宣部、教育部下发了关于认真学习《邓小平教育理论学习纲要》的通知,这在全国教育战线兴起了学习邓小平教育理论的新高潮。邓小平教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。邓小平同志提出的“... 相似文献
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当前，在全党全国范围内一个学习邓小平理论的新高潮正在兴起。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。如何全面系统正确地学习领会并贯彻落实邓小平教育理论，是我们面临的紧迫任务。本又试就邓小平教育理论的有关问题谈一些粗浅的认识。一、邓小平教育理论的历史地位邓小平教育理论，是邓小平同志在中国社会主义现代化建设新的历史时期，根据马列主义与中国实际相结合的原则提出的关于教育的一系列观点和理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义教育理论，是中国教育改革和发展的指导思想。邓小平教… 相似文献
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1．对《邓小平教育理论学习纲要》的认识《纲要》内容极其丰富,概括了十一届三中全会以来,邓小平同志对教育工作重要指示的精神。它的出版,是广大师生进一步学习贯彻党的十五大精神,把学习邓小平理论,特别是把学习邓小平教育理论不断引向深人的重要举措,为广大师生学习邓小平教育理论提供了重要的辅导材料,对广大教育工作者及广大干部群众学习和实践邓小平教育理论,努力实现十五大提出的跨世纪社会主义现代化战略目标,将会起到重要的推动作用。2．对邓小平教育理论的认识和学习体会通过学习《纲要》,深深感到邓小平教育理论博大精… 相似文献
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学习理论 指导实践——学习和运用邓小平教育理论的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平教育理论是小平同志运用马克思主义理论,观察和解决我国新时期教育问题的理论结晶,是探索新世纪教育工作的理论指南。学习邓小平教育理论,重在应用,要运用邓小平同志观察和解决中国教育问题的基本观点和方法,分析解决教育工作中重大的理论和现实问题。我们正处... 相似文献
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邓小平教育理论是创新教育思想的集中体现，在实事求是上的基础上开拓、改革、创新、促进教育持续发展，是邓小平创新教育理论的基石；以人为本，培养勇于创新的全面发展的社会主义“四有”人才是邓小平创新教育理论的核心；创造性地改革教育教学方法，以保证教育目标实现，是邓小平教育理论的重要组成部分。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分之一,它是指导教育改革和发展的根本指针,只有用邓小平教育理论武装广大教育工作者的头脑,才能坚持教育改革和发展的正确方向,保持和发展教育战线的大好形势,把教育改革进行到底。本文仅就邓小平教育理论的基本内涵与科学体系,以及邓小平教育理论对教育改革和发展的指导意义,谈谈粗浅的学习体会。一、邓小平教育理论的基本内涵与科学体系邓小平教育理论既坚持马克思主义的基本原理,又坚持从中国实际和时代特征出发,创造性地解决了中国教育改革和发展中的实际问题。仅在《邓小平文选》中的… 相似文献
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朱占江 《洛阳师范学院学报》2000,19(6):113-114
:邓小平的教育优先发展的思想 ,是邓小平教育思想的基本理论。“三个面向”是教育优先发展的指导方针 ,培养“四有”新人是教育优先发展的战略目标。邓小平教育优先发展思想 ,是我国高等教育发展的理论基础 相似文献
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邓小平新时期思想政治教育理论探析 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁晓琴 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(3):139-142
邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分.邓小平思想政治教育理论内容丰富,它包括思想政治教育的根本任务、总体目标、基本内容和主要方法等.邓小平思想政治教育理论是我们做好新时期思想政治教育工作的根本指导思想. 相似文献
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以邓小平教育理论为指导 扎扎实实推进素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
以邓小平教育理论为指导扎扎实实推进素质教育□教育部总督学柳斌邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括,是我国社会主义教育事业发展的指导思想。学习和掌握邓小平教育理论,对于深化教育改革,扎扎实实地推进素质教育有着十分... 相似文献
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邓小平教育理论,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论进一步丰富和发展了毛泽东教育思想。当前,学好邓小平教育理论对推动教育战线深化教育改革、发展教育事业,研究教育工作面临的新情况、新问题,开创教育工作新局面,把建设有中国 相似文献