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英语口语的重要性毋庸置疑,本文阐述了大学英语口语教学现状,分析了影响英语口语教学的因素,旨在更好地促进大学英语口语教学。 相似文献
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丰田 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
英语教学改革的核心是大学英语口语教学.因此,在分析了目前大学英语口语教学中所存在的问题及其原因的基础上,探讨了语境对大学英语口语教学的重要性,及通过何种方式构建语境来达到提高大学英语口语教学的目的. 相似文献
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李春丽 《中国科教创新导刊》2012,(16):105-105
现代大学教育,强调学生的个性化培养,而大学英语口语教育的现状却与之相悖,因此有必要探讨当前大学英语口语教育的现状,大学生英语口语学习动机。如何激发大学生英语口语学习动机,提高大学生的英语口语能力是大学英语口语理论教学中的一项重要工作,本文简析教学理论在大学口语实践中的应运,探讨了提高大学生英语口语教学效果的途径,对大学英语口语教学工作有一定借鉴作用。 相似文献
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英语口语能力作为21世纪人才的必备素质,是大学英语口语教学的重要组成部分。随着国际间交往的日益频繁,多媒体辅助教学成了英语教学一种新趋势。本文以多媒体环境为切入点,在概述多媒体环境下大学英语口语教学优越性的基础上,重点探讨多媒体环境下大学英语口语课堂教学模式的要点,旨在说明多媒体环境下改革大学英语口语教学的重要性,以期为大学英语口语教学提供参考。 相似文献
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本文阐述了大学英语口语教学中的常见问题,分析了其形成原因,并针对问题及大学英语口语教学的现状提出了一些对策,从而对大学英语口语教学起到一定作用。 相似文献
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大学生英语口语表达能力日益重要,大学英语口语教学地位显著提高。该文分析了大学英语口语教学现状,介绍了任务型语言教学的相关理念,借鉴Willis的任务型教学模式,试图探讨构建一个任务型大学英语口语教学模式。 相似文献
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该文通过对大学英语口语教学现状存在的问题进行分析,探讨了运用情绪调节教学模式促进大学英语口语教学的可行性,并讨论了此模式对大学英语口语教学的启示。 相似文献
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本文根据我国大学英语口语实训教学的现状,对将英语演讲融入大学英语口语实训教学的可行性进行了研究,并对英语演讲融入大学英语口语实训教学的教学方法进行了探讨。 相似文献
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该文通过对大学英语口语教学现状存在的问题进行分析,探讨了运用情绪调节教学模式促进大学英语口语教学的可行性,并讨论了此模式对大学英语口语教学的启示。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12):133-134
长期以来,大学英语教学都是以四六级考试为导向的,这就使得很多教师淡化了英语口语教学的重要性,学生对英语口语的训练也相对弱化。为了更好地提高大学英语教学水平,有必要对当前的英语口语教学模式进行改革,以形成对大学英语口语教学的有效促进。对此,本文在分析大学英语口语教学现状的基础上,重点就大学英语口语考试改革的主要路径进行探析。 相似文献
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本文通过对大学英语口语教学中存在的问题的分析,结合自己的大学英语口语教学的实践,探讨语文教学在大学英语口语改革中的作用,将语文教学的概念及手段引入到大学英语口语教学中来,将学生单纯语言中能力的提高与学生的文化素养的提高结合起来,探索大学英语口语教学改革的一种新途径. 相似文献
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针对目前非专业大学英语口语教学的现状及普遍存在的问题,本文浅议了互动式教学法的概念与优点并将其运用于大学英语口语教学中,旨在提高大学英语口语教学的效果. 相似文献
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刘海清 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):27+102
以多模态话语分析为理论依据,探讨了大学英语口语教学新策略.在英语口语课堂设计、情境教学环节等方面,笔者提出了自己的设想.本研究旨在提升大学英语口语的教学效果,建设更加和谐的大学英语口语课堂. 相似文献
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自新世纪以来,大学英语一直是教学改革重点,并取得令人瞩目的成绩。然而,大学英语口语教学却饱受非议,教学效果不甚理想。本文分析了大学英语口语教学的现状,通过归因理论探究了造成口语教学低效的原因,进而提出相应策略,以期改变现状,提高大学英语口语教学效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(31)
口语教学是大学英语教学中的重点,同时也是教学难点。在新的市场背景下,不断提高大学英语口语教学的质量是时代发展的必然趋势,也是市场发展的必然要求。但是,当前大学英语口语教学存在较多问题,本文通过对大学英语口语教学改革进行探究,旨在提高大学英语口语教学的质量,并切实有效地提高大学生的英语口语能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
英语口语教学是大学英语教学中十分重要的内容之一。采用智能化语音识别口语平台的大学英语口语教学研究与实践,是对传统英语口语教学的一种创新和突破。本文探讨了基于智能化语音识别口语平台的大学英语口语新型教学模式。 相似文献
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赵春红 《中国教育技术装备》2011,(21):68
大学英语口语教学是英语教学改革的关键。分析目前大学英语口语教学中所存在的问题及其原因,探讨语境构建对大学英语口语教学的重要性,及如何通过任务型教学法和文化意识导入等构建语境,以达到完善大学英语口语教学的目的。 相似文献
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大学生的英语口语能力一直受到社会的批评。本文简要分析了大学英语口语教学现状,并根据教学大纲的要求,分别从转变教学观念、改进教学方法两大方面提出了突破大学英语口语教学瓶颈,提高学生英语口语能力的举措。 相似文献