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“以就业为导向”的大学英语教学模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
余秀琴 《淮南师范学院学报》2008,10(6):128-131
全球化与多元文化时代的到来使世界各国交流日益频繁,跨文化交流决定了社会的外语需求激增：另一方面,大学生就业难是近年来困扰我国社会的一个突出问题。探索“以就业为导向”的大学英语教学模式以适应大学英语教学的发展,对“以就业为导向”的大学英语教学模式的改革诉求、理论指导与出路进行研究。 相似文献
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江玲娜 《黄冈职业技术学院学报》2013,(6):65-66
以就业为导向的大学英语教学改革是高职生就业的重要途径。通过对我校大学英语教学现状分析后,发现目前大学英语教学要求和就业市场对从业人员要求有差距。结合大学英语教学实际,提出以就业为导向的大学英语教学模式的改革及几点建议,从而提升高职生就业能力,发挥大学英语教学在就业中的作用。 相似文献
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在《大学英语课程教学要求》的指导下,大学英语教学改革要求因材施教、因校制宜,因而十分有必要构建适应师范生个性化需求,符合师范院校人才培养目标,满足社会对教育工作者职业技能要求的基于网络和多媒体的任务型大学英语教学模式。 相似文献
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目前,独立学院大学英语教学在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和师资力量等方面还存在一些问题.针对这些问题,结合独立学院的特殊性和差异性,有必要进一步明确符合独立学院大学英语教学特色的教学目标,进一步开展以就业为导向的实用性教学,进一步推进大学英语教学方法改革,进一步创新教学评价机制,进一步促进独立学院英语教师的职业发展,为提高独立学院的教学质量和培养面向经济发展和社会需求的高素质应用型人才做出应有的贡献. 相似文献
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随着社会的发展,国家对各种职业的需要发生了变化.基于对行业人才的需求发生了改变,作为培养职业技能人才的职业院校,也应该使其教学的模式随之发生相应的转变.本文就大学英语教学模式改革简要分析. 相似文献
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当前大学毕业生就业竞争日益激烈,学生英语水平成为影响其竞争力的一项重要内容,而现有大学英语教学模式不能适应招聘单位对大学生的需求。结合多年教学实践,笔者认为应以学生就业为导向,改进大学英语教学模式,以提高学生英语听说能力为重点,提高学生的英语实际应用能力,增强就业竞争力。 相似文献
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当前,大学生就业困难已经成为社会面临的一个重要问题,而英语水平的高低已经直接影响了大学生的就业竞争力.本文针对大学英语教学现状和存在的问题,提出了"以就业为导向"深化大学英语教学改革,提高大学生英语综合运用能力,增强大学生就业竞争力. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5)
随着社会对毕业生英语能力的要求越来越高,当前的大学英语教学无法满足学生的就业需求。高校大学英语教学应充分发挥院校自身特色,结合专业需求,根据人才培养目标,进行课程及教学改革,以提升学生的英语应用能力。高校应通过打造专业与外语结合的学科特色,增强学生就业优势,提高大学英语教学质量。 相似文献
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随着“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职办学理念以及“以学生为中心,以就业为导向”的教学理念的日渐深入,以就业为导向,深化高职大学英语教学改革也就势在必行.本文通过分析目前高职大学英语教学现状与问题,并结合实际,以就业为导向,以市场需求为目标,提出了一些高职大学英语教学改革的措施. 相似文献
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马俊超 《天津职业院校联合学报》2013,(10):22-26
在中职英语教学过程中,应以学生就业过程各环节为线索,适当增加强化面向就业的相关英语教学内容,缩短学生外语能力与企业要求之间的差距,为实现学生零距离就业起到相应的帮助作用,让中职英语教学更好地服务于学生的就业,为学生成长为社会需求的高素质技能型人才做好准备。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
现阶段,随着我国社会经济的快速发展,高等教育逐渐得到普及发展。企业对于大学毕业生的英语要求也有所提高,如何在大学期间培养学生具备良好的英语综合应用能力,成为影响大学生就业的重要因素之一。以就业为导向的大学英语教学改革,成为大学发展中必须考虑的问题。本文将简要分析,以就业为导向的大学英语教学改革方面的相关内容,旨在更好的促进以就业为导向的大学英语教学改革实践更好的发展下去。 相似文献
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在目前严峻的就业形势下,大学英语教学改革应当重点贯彻就业导向,以满足学生顺利就业的强烈需求。剑桥商务英语（BEC）秉承着就业导向,在教学内容和形式上依据商务活动的实际需要来检验和考察学生的听说读写能力。以此为借鉴,大学英语教学改革要贯彻就业导向,可以从拓展教材内容模拟真实场景、提高教师素质等多方面入手。 相似文献
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文章分析了大部分高校大学英语的教学现状,联系日后学生就业时工作单位对英语水平的要求．从心理学、教学理论、教学评估等方面对大学英语教学模式的改革方,向进行了探索。 相似文献
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李溱 《湖北广播电视大学学报》2013,33(4):123-124
[内容提要]随着2003年《普通高中英语课程标准》的实施,高中毕业生的英语水平有了显著提高,原有的大学英语教学（以EGP模式为主）已不能满足目前市场经济形势下的人才培养需求,因此,大学英语教学改革（向CBI模式转型）迫在眉睫。如何发挥大学英语教学优势,提升教学水平,满足学生的求知欲望与社会需求,成为我们每个大学英语教育工作者应该思考的问题。作者以一所地方综合性大学十多年的大学英语改革现状为例,对大学英语教学改革政策、改革现状与改革趋势,提出了自己的几点思考。 相似文献
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以就业为导向的中职英语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国经济发展速度的加快,中职招生规模的日渐壮大,如何顺应市场发展的规律,培养高素质、技能型紧缺人才,是当代职业教育工作者亟待解决的问题。本文针对中职英语教学的现状,结合作者的教学实际,对如何深化以就业为导向的中职英语改革,提出几点建议,希望能抛砖引玉,得到广大同行的指导和建议。 相似文献