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从老年人的生命这个全新的角度,探讨老年教育在老年人生命中所具有的及其重要的功能,并通过分析当前老年教育在实际开展过程中所存在的一些问题,指出惟有通过全社会的共同努力,从观念上、制度上形成合力,才能真正将老年教育的功能和潜能发挥到最大。 相似文献
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灾难教育(磨难教育),即"灾难应激",是指当一个人处于突发灾难之时,如何作为才能尽最大可能避免生命遭到损害。真正的灾难教育不仅是关注灾难本身,而是通过灾难让人们对生命生活的反思更加深入,并且正确、科学、勇敢地去面对人生的挫折、痛苦和恐惧。 相似文献
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叶凌轩 《全国优秀作文选(高中)》2004,(3)
品味过苍凉,亦品味过快乐,心头总是沉积一层裹着疲惫的朦胧。生命原本就是要经历深深的磨难和漫长的黑暗,只有这样,平凡的沙粒才可能成为蚌壳下的珍珠;只有这样,才能使我们的人生充实而又饱满。当生命渐老,一切都被冲淡得透明后,那些蕴藏在心灵 相似文献
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丁红 《课堂内外(小学版)》2002,(4)
鲁迅先生说过:“惟有真实才有生命。”我们写作文,材料一定要有真实性,这样写出的文章才能感动人、教育人,使人百看不厌。所以,写文章一定要写真实的事、真实的感受。 相似文献
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《热爱生命》通过对“他”在渺无人迹的旷野甲,与严寒、饥饿、伤痛,与野兽袭击进行顽强搏斗的场景,向读者表明惟有顽强的精神和意志,不畏凶险,才能成为最后的胜利者,同时也颂扬了敢于斗争,敢于胜利的精神。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2008,(27):20-20
汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。中国经历的磨难太多,但从没在磨难中倒下。面临灾难,中国展现出坚韧与顽强;珍视生命,中国赢得了全世界的敬意和赞扬。 相似文献
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童话镇长 《东方少年(阳光阅读)》2014,(10):2-6
"惟有麒麟的血与肉,才能令你娘起死回生,可惜麒麟是瑞兽,老远就能感觉到人的存在,所以常人连见它一面都难。"听了费郎中的话,天赐心中重又燃起了希望。为了挽救娘的生命,他决心深入森林腹地寻找麒麟…… 相似文献
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张鹏飞 《南宁职业技术学院学报》2010,15(1):1-5
中国远古时代就多产美酒佳酿,而且产销量颇大,可以说是酒的大国,更是酿酒文化的诗意皈依。中华"酒文化"生命意蕴的弘扬勃兴惟有倡导离形聚神、舍粗取精、古洋为用、吐陈纳新,并以酒文化物质载体及精神传承为依托媒介,演绎文化内涵,拓展文化功能,创设文化效益,才能建构出华夏酒文化活泼恬适的生命韵味。 相似文献