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1.遵循"适度从紧,留下余地"的原则合理安排时间。考生拿到试卷以后,不要匆忙下笔答题,应在答题之前先看试卷前面的说明和要求,并把试卷从头到尾浏览一遍,了解试卷结构、题量、题型、难度、分值等等,做到心中有数,沉着应战。在通看全卷之后,可大体分配一下各类题型的答题时间,在以后答题时,每做完一类题型后对照一下时间进度,并根据情况适当调整策略。2.认真审题。如何避免审错题呢?有8个字可供参考,即"慢看轻读,客观思维"——只看容易出错,读出来就不容易出错了,当然,最好是不出声的默读;遇到自己 相似文献
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考试是检查教学效果的重要手段。考后的试卷讲评是总结考试得失、明确下一步努力方向的重要环节。考完后,教师与学生十分关心考试分数的多少。对于试卷讲评（以下称“试评”）,教师的做法往往是花上一两节课按题序讲上一遍,学生则把错误答案改正过来就完事了。师生在出错的根源上深究少,导致下次出现类似的题型,犯相同错误的学生还有不少。语文试题的主观性更强, 相似文献
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一、试题评析（一）试卷结构云南省２００２年高中（中专）招生考试化学试卷，全卷满分１００分，按题型分为单项选择、填空、简答、实验、计算五个大题，与《考试说明》要求的比例完全符合，共计３３道小题，７８个得分点。１．知识内容分布表１知识内容与分值比例知识内容基本概念和原理元素及其化合物化学实验化学基本计算《考试说明》要求约３０％约３９％约１７％约１４％实际３０％３８％１８％１４％从知识内容分布比例看，与《考试说明》要求相比基本吻合。２．试题难易比例表２试题难易比例试题难易题数分数《考试说明》要求较易题… 相似文献
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考试不但是对学生知识掌握的考查,更是对学生心理的考验。如果学生能够掌握好考试的临场答题策略,不但可以避免不合理的丢分,还能够进一步挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。1.仔细沉着。试题拿到手后,不要急于下手去做,而应该先浏览一下整个试卷,掌握试题难易情况之后,再开始从第一道题做起,把握好开头几个题的做题节奏和正确率,创造一个良 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(11)
这次考试又考砸了，一气之下，我把那张只会给我带来羞辱的试卷撕得粉碎。回到家里，照例把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了我的成绩之后，命令我一定要把试卷上做错的题重新再做一遍给她看。可试卷的碎片早就被我丢进垃圾桶了，我只好灰溜溜地等着即将到来的“暴风雨”了。 相似文献
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张文革 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(Z1)
一、考场答题要领1.不要急于解答,要将整个试卷先浏览一遍,用一二分钟大体看一下试卷有哪几个大题目、小题目,共有几张试卷。通观全卷,才能心中有数,从而恰当、合理地把握答题时间。2.要仔细、认真地看清楚试卷要求和对答题的说明,以使答卷符合规定,减少或避免失误。 相似文献
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今年语文试题仍然体现了命题者“稳中有变”的基本思路。“稳”,指试题的延续性和稳定性;“变”,指在某些方面又有所变化。从整体看,在试卷基本框架、考试基本内容、命题形式等方面保持不变,而试卷结构有所调整,试卷长度和题量有所增加,评分标准有所改变。例如文化... 相似文献
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根据课程改革的需要,江西省2012年中考实行物理和化学同场分卷考试,物理试卷结构有较大的变化。一、试卷结构的变化考试的时间改为90分钟,试卷的总分100分,试题个数22个。试卷中难题的分值比例不超过总分的25%,全卷的得分率难度系数控制在0.60左右。试卷采用的题型有客观性试题、主观性试题、材料阅读题等。这里客观性试题指选择题(单选、双选、多选)、填空题等,主观性试题指简答题、实验题、计算题。 相似文献
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经过紧张有序的几轮复习 ,时至今日 ,不少考生认为数学的高考成绩已成定局 ,其实不然 ,即使是进了考场 ,只要讲究应试的技巧与策略 ,还是能把分数提高一个档次 .1 整体上安排要坚持“两先两后”1.1 先览后做 .进入考场后 ,就应让脑细胞进行简单的数学思维活动 ,让大脑进入单一的数学情景 ,以提前进入角色 .而当试卷刚发到手时 ,不要急于做题 ,要先对试卷通览一遍 ,摸清“题情” .看一看共几张几页 ,每道题的印刷是否清楚 ,有无漏印、重印等现象 .同时 ,对答卷要求和试题内容作整体了解 ,初步估计对你来说哪些题易做 ,哪些题难做 ,但不受试… 相似文献
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一、试卷结构江西省2004年中等学校招生考试英语试题分听力测试和书面测试两大类型,试卷由试题卷和答题卷两部分组成,共六大题,81道小题。一至五大题在试题卷上,第六大题在答题卷上。全卷满分120分,考时两个小时,考试形式为闭卷答题。试卷结构如右图示: 相似文献
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安勇 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):26-27
父亲很忙,但再忙也没忘了教育儿子。谁不爱自己的儿子呢?儿子拿起一本故事书,刚要看,父亲说:“不许看!我跟你说过多少遍了?不要干没有用的事。你为什么不听呢?”儿子嘴里啷嚷了一句,把书放下了。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(10)
<正>一、读题审题,做到"一看二读三思"1.看题:从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、细心,看题时不要急于求解,对题中关键的词语要多加思考,搞清其含义,对特殊字、句、条件要用着重号加以标注;不能漏看、错看或看不全题目中的条件,要重点看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等。2.读题:默读试题,是物理信息内化的过程,它能解决漏看、错看等问题。不管试题难易如何,一定要怀着轻松的心情去默读一遍, 相似文献
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问:高考时遇上不会做的题怎么办?答:高考是选拔考试,碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张,要想到,你不会做,其他人也未必会做。在整个答题过程中要掌握一个要领:“慢做会的求全对,稳做中档题一分也不浪费,舍去全不会(做的)。”会做的题慢慢做,保证全对。中档题可以上手,能做一步就做一步。所谓“舍去全不会(做的)”,不是说一看不会就舍去,要认真看认真思考,确实不会再舍去。问:有的题可以上手,但做半截又不会了,怎么办?答:高考试题的评分按步计分,中档题做对一步给一步的分。因此碰到这样的题不要慌,心态一定要放松,能做一步做一… 相似文献
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考试以后,常有学生拿着试卷来问这问那,有不明白自己错在何处的,有询问为什么扣那么多分数的,也有对试题或者答案提出不同看法的。所谓“评题”,指的就是对试题或者答案进行评论或批评。下面就是学生评题的几个例子。 [例1]一个质量50千克的人,对地球的引力大约是多少? A.50牛。P.500牛。 C.引力很小很小。D.无法判断。评卷时,大多数学生选了正确答案B,奇怪的是,一位物理成绩一直很好的学生却选D。经询问,他认为这个题目有毛病。我说这个题目是根据高一物理甲种本第182页练习二第(1)题“你能说出你对地球的引力是多少吗?”改编的。可是这位学生说:试题 相似文献
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对1996年高考语文试卷的评价,人们的普遍反映是“题出得好”。究竟这份试卷“好”在什么地方?现在我想就这个问题谈一点个人的看法。一、今年的语文试卷“好”在从形式到内容都是相对稳定的从形式来看,试卷的结构、长度、题量、题型和六部分试题的分值、难度、重点都具体体现了命题的连续性和稳定性。从测试内容看,今年试 相似文献
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彭西文 《中学化学教学参考》1999,(10)
说明：以往的试题分析一般是就整个试卷分析其命题意图、试卷结构、题型题量、难易程度……或者是就某一题型、某一内容发表看法、探讨得失。这类文章对高考命题和化学教学有一定参考价值和指导作用,但对广大中学生来说,并不能从这类试卷分析中学到多少答题技巧和应试方法。本文拟从学生临场考试、实战心理的角度、把考生分析解答每一道题的心理状态、思考过程和应试技巧再现出来,以期达到引导学生把握技巧、提高应试技能的目的。本文是站在学生角度以快速准确答题为目标,分析答卷全过程的思维方式和解题过程,因此,并不能保证每一处都… 相似文献
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首先,要冷静沉着地读卷,一丝不苟地把全部考试试题看一遍,正确理解题意。如果发现有不明确或不理解的试题,应立即举手请教老师,让老师讲清楚。然后,从整体上看一看,全卷共有几种类型的题,如:概念问答题、计算题、判断正误题、选择题、论述题等,每一题可给多少分,这样以便分配考试时间,占分数多的司掌握考出的方试题可考虑先做。试题并不要按给定的顺序解答,因此可以从最容易做的题目做起,这样可以增强信心,自己掌握的知识可以完全反映到试卷上。如果在做的过程中,遇到了难题,一般三五分钟还不知从何入手,这时就要放下这道题,先做后面的题。… 相似文献