共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
《启蒙(3-7岁)》2013,(1):24
家长都知道溺爱孩子有害,却分不清什么是溺爱,什么是真正的爱。那么,溺爱孩子到底有哪些典型表现呢?1.特殊待遇孩子在家庭中高人一等,处处享受特殊待遇,好的食物供他享用,生日、节日必有礼物,久而久之必然使他变得自私,不会关心他人。 相似文献
7.
主持人:食物是孩子身心健康成长必须具备的物质条件。孩子入园后,不少家长十分关心孩子一餐两点的情况,有的家长看到孩子的食谱中有南瓜、面、山芋等时,议论纷纷。该不该给孩子吃这些食物,应给孩子吃些什么?今天请家长一起来讨论,欢迎大家畅所欲言。钱×的爷爷:只要吃饱就行我认为幼儿园随便给孩子吃什么都无所谓。像我们小的时候,能吃饱 相似文献
8.
近年来,食品安全卫生案例,一次又一次地刺激着我们的神经,一时间,这种食物不能吃,那种食物可致病的传言此起彼伏,弄得我们诚惶诚恐,不知哪些食物最安全,能放心地吃。特别是在幼儿园,给孩子提供安全、放心的食品,保证孩子身体健康,是首要工作。那我们又如何做到这一点呢？[第一段] 相似文献
9.
10.
正美味的食物总是能够带给人幸福感。不过,作为哺乳妈妈,一再被叮嘱"海鲜大餐不能吃""冰激凌别碰"就太扫兴了。凭什么享受美食的权利要被剥夺,尤其是这些饮食禁忌还不那么靠谱!海鲜、牛奶容易过敏,火锅、薯片、炸鸡易上火,冰激凌、西瓜是寒凉食物,咖啡对宝宝的脑发育不好,燕麦、韭菜会"回奶"……这些食物对母乳妈妈来说,真的这么可怕吗?这些所谓的禁忌真的有必要吗?能不能适当满足一下自己的小欲望,让自己开心一下呢? 相似文献
11.
医生、牙齿、冰箱,这几个词虽然不同类但看上去很容易联系起来。比如,牙齿经常吃刚从冰箱里拿出的食物自然容易坏,坏了牙齿当然要看医生!可是,要在这样的联系中编出富有新意的故事就不容易了。那怎样才能有新意呢?比如,让牙齿自己来诉苦。 相似文献
12.
在瑞典人的眼中,孩子是生命个体,应该有自己独立的意愿和个性,任何人无权漠视孩子的意愿,更不能扼杀孩子的个性,所以家长从孩子降生那天起,便对孩子十分尊重。孩子在家,可以做任何自己喜欢做的事,就连穿衣戴帽这类小事,父母都要听孩子的意见。瑞典父母在同孩子说话时,会蹲下身来,与孩子在高度上保持一致,意在告诉孩子：咱们是平等的。在餐桌上,孩子更有绝对的自主权。家长不会厉声呵斥,更不会逼迫孩子吃某道菜。家长只有解释权,告诉孩子这道菜含有哪些营养,吃后对身体有哪些好处,让孩子自己选择吃或者不吃。 相似文献
13.
14.
开栏语:中医讲究"药食同源",有些经常出现在我们餐桌上的食物,也作为一味中药经常出现在中医的处方中。从本期开始,我们将推出《食物里的中药》专栏,每期一个主题,将一些孩子常吃的、药食两用的食物介绍给家长,让这些食物既发挥它的营养作用,也发挥它的药用价值,让孩子和家人在享受美味的同时,身体得到更好的调理。 相似文献
15.
“同学们,让我们发挥自己的想象,给课文加上……”公开课上,老师们挖空心思地进行课文拓展,努力让课文“柳暗花明又一村”。比如,让卖火柴的小女孩飞上天堂享受温暖,为千古趣谈龟兔赛跑补上第二场赛事等,这些补充,确实体现了老师的课程资源意识和创新思维。但我们每每又想:这些拓展是学生的主动需要吗?会不会是我们老师的“一厢情愿”?有的孩子对课文才刚刚理解,他们的思维能达到这个境界吗?是不是有“揠苗助长”之嫌?况且语文教材内容比较多,普遍存在课时不够的现象,这些课文的拓展会不会影响教学任务的从容完成?会不会加重老师备课的负担?… 相似文献
16.
17.
《Reading and Writing(初中版)》2009,(4)
"幸福"是什么?幸福是拥有豪华的汽车、理想的居室、名贵的裘皮和珠宝等物质上的富足吗?或者,幸福其实很简单——有遮风避雨的住所,冰箱里有食物,有孩子、宠物、游泳池、Gucci包,有父母、子孙,有爱情、金钱和理想的工作,彩票中奖了呢? 相似文献
18.
19.
20.
在教学一年级第一册《认识图形》之后,我出了如下一道练习:长方形里有哪些数?正方形里有哪些数?三角形里有哪些数?圆里有哪些数?刚开始,如我所料,学生对每个问题只分别说出了7、9、5、3这几个数。于是,我接着问:“除了这些数以外还有其他的数吗?”在我的提示下,学生又找出了其他的数:长方形里有哪些数?7、8、6正方形里有哪些数?9、8、6三角形里有哪些数?5圆里有哪些数?3、6为了让学生养成多思考的习惯,我告诉他们:“我们在做题目的时候一定要认真地考虑自己的答案是不是最完整的,还有没有其他的答案,能不能找到和别人不一样的答案。”并表扬… 相似文献