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一、培养跨世纪科技人才队伍的关键是学科、专业技术带头人江泽民同志在全国科学技术大会的讲话中指出:“实施科教兴国的战略,关键是人才”,“目前我国科技人员的数量和整体水平,还不适应社会主义现代化建设的要求。加速培养优秀科技人才,是一项紧迫的战略任务”。而加速培养科技人才队伍的关键是培养造就一支学科、专业技术带头人队伍。因为有了优秀的学科、专业技术带头人,他们才能率领各学科、专业技术领域的广大科技人员去占领某一学科、专业技术领域的前沿阵地,去迎接跨世纪高新技术的竞争 相似文献
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近几年来,中国北车集团西安车辆厂始终把职工培训作为实施企业人才战略,提升队伍整体素质的一项重要任务,通过建立技术工人培训鉴定、取证上岗、竞争复证的动态机制,把推行国家职业资格等级证书与企业培养高技能人才紧密结合,使技术工人成长有了广阔的空间,为增强企业核心竞争力奠定了坚实的基础。一、技术工人队伍的整体素质状况西安厂现有在岗员工6040人,其中技术工人二、建立培训鉴定动态机制,营造技能人才发展空间从2003年起,西安厂针对员工队伍的现状和构建学习型企业、推行《职业资格等级证书》,实施人才战略的需求,决定为技能人才成… 相似文献
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为建设高素质的专业技术人员队伍，实施科教兴湘和人才强省战略，根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《2006-2010年全国干部教育培训规划》、人事部《专业技术人才知识更新工程实施方案》（以下简称“653工程”）、“湖南省国民经济和社会发展第十一个五年规划》、《湖南省“十一五”人才发展规划》等精神，结合实际制定本规划。 相似文献
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实施人才强国，就必须要有整体性的人才资源开发战略，要形成全方位、多层次的开发体系，着力广度开发和深度开发。笔者理解，人才资源广度开发，是指拓宽人才资源开发领域，既要开发党政人才，也要开发专业技术人才和经营管理人才；既要开发现有的人才，也要重视培养后备人才。人才资源深度开发，是指对人才资源自身天然素质的深入挖掘，包括挖掘人才价值，开发人才智能，激发人才情商等方面。 相似文献
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实施“人才强校”战略中的几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
实施“人才强校”战略，关键取决于人才工作的体制与机制。在实施“人才强校”战略过程中，应注意处理好延揽人才与培养人才的关系、引进人才和外聘人才的关系、数量增长与结构优化的关系、教师队伍和管理队伍的关系、待遇留人和事业留人的关系。 相似文献
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中国石油天然气集团公司 《继续教育》2007,21(2):9-11
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，进一步加强专业技术人才队伍建设，根据人事部《专业技术人员知识更新工程（“653工程”）实施方案》，中国石油天然气集团公司按照大力实施“人才强企”战略，努力建设创新型企业的总体部署，大力加强专业技术人才继续教育，全面部署了知识更新工程，有力地促进了专业技术人才队伍整体素质和创新能力的提高，为推动集团公司的改革发展提供了坚强的智力保证和人才支持。 相似文献
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为适应人才兴业战略对人才市场战略大调整的需要，吉林省人才中心组织人员赴四川、重庆、湖南人才中心进行学习考察，学习考察的主要内容是人才市场体制机制创新、人才市场社会化服务和市场化运作、人才市场功能增长和核心竞争力形成、人才市场三个效益定位与队伍建设等。考察人员通过座谈、实地参观、个别交流和现场咨询以及提问反馈等方式，一切身体会到人才市场的发展形势。 相似文献
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曾丽丽 《南昌教育学院学报》2012,(2):127+129
科技人才是今后发展的重要战略资源,也是推动科学技术发展的核心力量。科技人才队伍整体创新能力的大小制约着科技发展的水平,从而影响着科技传播的速度与广度。加速培养和发现大批掌握先进思想和科学技术的高素质人才,就成为当今世界上经济竞争、综合国力竞争的一个关键性问题。 相似文献
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在“科教兴国”、“人才强国”战略的实施过程中，甘肃作为一个欠发达的内陆省份，在人才的引进上缺乏竞争力，始终处于劣势地位。为有效改变这种现状，积极营造有利于甘肃经济社会发展的人才优势，我们扬长避短，在努力扩大人才增量的同时，把强化专业技术人员继续教育作为一项突出重点工作来抓，通过推进政策创新、机制创新、方式创新和管理创新，在提升全省专业技术人员队伍整体素质、优化专业技术人员队伍结构、加快企事业单位科研创新步伐等方面取得了较为明显的成效。我们的主要做法是： 相似文献
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“中石油”企业“人才战略”的目标是：建设一支年龄结构、学历结构、能力结构等相对合理的员工队伍；到2005年底，人才队伍总量控制在33万人，其中经营管理人才13万人，专业技术人才18万人，操作技能人才2万人。三支队伍中，国际化人才达5千人。石油职业教育承担着为企业培养人才的重任。根据这个人才战略目标，企业教育就必须至少在以下几个方面发挥其作用： 相似文献
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振兴辽宁老工业基地，需要建设一支素质优良、结构合理的科技人才大军。最近，辽宁省人才工作会议决定实施人才强省战略，把加速人才振兴，特另q是科技人才振兴摆上了重要日程。对于这一战略，有关方面已有了一个比较清晰的思路，但在战略驱动力问题方面似乎不太清晰。如果辽宁科技人才战略驱动力问题不能得到很好解决，其将影响整个战略的实施效果，甚至成败。 相似文献
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多年来，我们在科教兴县方针的指导下．牢固确立“科技是第一生产力”的指导思想。积极配合县农广校、县职教中心、对青中学等教育单位．深入开展牧业科技人才培育工作，大力组织和协作组织实施了农民中等学历教育．努力为县域经济和农村经济发展培育合格后备人才。五年来，已培育畜牧兽医专业技术实用人才1120人， 相似文献
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创新是人类社会发展生生不息的动力。我们坚定不移地走人才强国之路,就需要统筹抓好各类人才队伍建设,突出培养创新型科技人才,加强对拔尖创新人才的支持力度,开创我国人才事业新局面。近些年来,随着人才强国战略的深入实施,我国更加重视创新型科技人才的培养,坚持用事业凝聚人才,用实践造就人才,积极营造良好环境,构建创新载体和平台, 相似文献
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张贵秋 《中阿科技论坛(中英文)》2024,(3):25-29
乡村振兴,人才是关键。乡村人才振兴能够为乡村产业振兴、生态振兴、文化振兴、组织振兴提供重要的智力支持。吉林省坚持把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手。无论是金融机构还是高等院校都在积极培养金融人才,积极践行乡村振兴战略。在金融人才助力吉林省乡村振兴战略的过程中,仍存在乡村金融环境有待改善、金融人才培养与乡村振兴需求不匹配、金融人才流失等问题。文章针对上述问题提出若干对策建议,以期助力吉林省乡村振兴战略得以顺利实施。 相似文献
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邓小平的人才思想内涵丰富，对实施人才强国战略具有重要的指导意义。要开创人才工作新局面，就应以邓小平人才思想为指导，树立科学的人才观，坚持党管人才和正确用人导向，不断健全教育培训和用人机制，着力抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支队伍的建设，促进人才总量的增加和人才素质的提高，不拘一格选拔任用人才。 相似文献