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1.
张煜 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(2):64-66
党的十七大报告提出“加强党的执政能力建设,着力建设高素质领导班子是我们党的建设的主要任务”,党的十八大报告再次提出“加强和改进干部教育培训,提高干部素质能力”。当前,一个领导干部的沟通能力,常常被当作考察领导综合素质的重要指标。国家行政学院对国家40个部委司局级干部进行了问卷调查,有79．9％的人提出当前“最需要提高的能力是沟通、协调能力”,这种能力为问卷中所列的10种能力之首。可以说,沟通能力是领导干部最重要的能力之一。 相似文献
2.
张培珍 《吕梁教育学院学报》2005,(2)
胡锦涛同志指出:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,迫切需要大规模培训干部,大幅度提高干部素质。”加强干部培训,提高干部培训质量,一要提高培训对象的思想认识;二要改革培训内容和培训方式;三要提高教师队伍的教学能力。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(6):26-27
高校学生干部是教师与学生之间沟通的重要纽带,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。学生干部培养关乎学生工作开展成效及高校人才培养质量。本文分析了新时期高校学生干部特点和当前高校学生干部培养面临的困境,对创新学生干部培养模式进行了探索,提出统筹规划、分层次培养、综合能力提升三种培养模式。 相似文献
4.
陈方辉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(4):112-113
学生干部是广大学生的带头人,是高校学生管理工作的重要参与者,对校风和班风的建设起着有力的推动作用,因此,学生干部素质的高低关系到学院的稳定与发展。从建设高素质学生干部的重要性出发,分析当前学生干部队伍中存在的问题,并对如何建设好一支高素质的学生干部队伍提出一些建设性的思路,以此推进我校思想政治工作的建设和发展。 相似文献
5.
张晶 《吕梁教育学院学报》2011,(2):53-55
通过对取283名高校学生干部进行问卷调查,探讨其情绪管理能力与应对方式之间的关系。结果显示,高校学生干部控制消极情绪发泄的能力较好,但他们寻求外界支持的能力和积极补救的能力较差;他们的应对方式多表现为成熟型,以解决问题和求助为主;高校学生干部情绪管理能力越强,应对方式就越成熟。文章最后探讨了今后各高校如何提高学生干部的情绪管理能力以及优化其应对方式。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2018,(19):21-22
高校学生干部是高校学生工作的主体力量,是师生之间沟通的重要纽带和桥梁,加强对学生干部的培训有利于提高大学生的综合素质,培养精英人才,对建设和谐校园也有着深远的意义。通过探索现有高校学生干部培训工作中存在的问题,分析建立并健全高校学生培训体系的必要性,并从五个方面去探讨如何建立健全高校学生干部培训体系。 相似文献
7.
吴真真 《湖北函授大学学报》2012,(12):63-64
在高校的教育管理中,学生干部既是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带,又是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。学生干部队伍建设是学生工作的重要组成部分。本文分析了目前高校“90后”学生干部的特点,学生干部队伍建设中存在的问题,并从积极心理学的主要思想出发。提出对高校学生干部队伍建设的建议。 相似文献
8.
张永刚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):139-140
笔者通过分析高校后勤社会化改革的新形势下 ,后勤干部队伍所面临的现状 ,提出当前提高高校后勤干部素质 ,应从三个方面着手 :(1)认真学习邓小平理论 ,用科学的理论指导高校后勤工作 ;(2 )健全干部培训机制 ,培养“一专多能”的“复合型”高校后勤干部人才 ;(3)优化干部队伍结构 ,实现高校后勤干部人才的最佳配置。 相似文献
9.
唐杰 《湖北函授大学学报》2012,(9):39-40
高校学生干部是高校中的一个非常特殊的群体,他们在高校各级社团及学生会等组织中担任一定的领导工作或者管理工作,他们是学校与学生交流沟通的重要媒介和载体。作为管理者,高校学生干部的自身素质及应该具备的基本领导力会直接影响到高校的教学活动、管理活动及各种社团活动的能否正常开展问题。从这个角度来讲,在新时期必须要加强对学生的基本素质的培养,尤其是要高度重视对高校学生干部的领导力的培养。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(20):16-17
在工程认证背景下,以地方应用型高校学生创新素质为研究对象,提出学生评价体系中增加创新素质评价模块,并构建以能力发展为导向的应用型高校学生创新能力评价模型;提出了将创新能力分解为创新意识与精神、创新思维、创新知识和创新技能四个指标点,每个指标点下若干个课程或活动作为培养支撑,以权重系数的计算方式评价学生创新能力培养的达成情况,从而确定持续改进的方法。 相似文献
11.
陈长旭 《湖北函授大学学报》2013,(5):20-21,29
高校学生干部作为大学生群体中的先进分子,在高校的学生管理工作中具有不可替代的地位和作用。可以说他们的一言一行对于大学生们具有很强的榜样示范作用,本论文着重从高校学生干部的工作语言素养方面进行调查研究,通过分析当前高校学生干部语言素养及语言运用能力的现状,针对其不足之处提出应对和改善措施,为当前高校学生干部培养工作提供参考和借鉴。 相似文献
12.
浅谈高校学生干部队伍建设 总被引：5，自引：0，他引：5
李清 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(6):16-18
高校学生干部是学生中的中坚,是联系教师和学生的纽带,在高校学生管理工作中起着举足轻重的作用,本文着眼于高校学生干部队伍的建设问题,立意探讨如何培养和造就一批思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部队伍,以及论述高校学生干部在高校学生工作中的重要作用。 相似文献
13.
殷清 《吉林省教育学院学报》2013,(10):43-44
新时期,高校学生社团在人才培养中的作用日益凸显。学生社团干部是社团成员中表现优异的先进分子,他们是高校学生社团建设与发展的重要力量源泉。本文运用马斯洛需求理论分析了高校学生社团干部的需求层次逻辑,提出应对社团干部进行多方面的指导、激励和管理,从而更好地促进高校学生社团干部的健康发展。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(18)
高校大学生干部是大学生群体中的优秀分子,他们能力突出、知识丰富、成就动机高,在进入社会之后更有机会成为社会主义建设需要的人才。分析了高校学生干部培养的重要性,高校学生干部培养存在的问题,以及原因,最后基于此,提出了新形势下高校学生干部的培养途径。 相似文献
15.
随着高校学生数量的不断增多,学生助理辅导员应运而生,这也给高校学生教育工作注入了新的活力。学生助理辅导员是一个特殊的群体,他们是协助专职辅导员做好学生工作的高年级在校大学生;与此同时,当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视,高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表,其作用日益明显;如何选择和培养高校学生助理辅导员和学生干部成为大学校园学生工作的重要课题,切实做好辅导员助理的培养与选拔会更加完善学生工作的内容和工作方法,注重学生干部的素质队伍建设又是高校学风和学生素质的一个综合体现。学生助理辅导员培养和学生干部培养的机制之间既存在紧密联系又有实质性区别。 相似文献
16.
高校学生干部是大学校园里非常重要的角色,他们既是学生群体的代表,也是校园文化活动的组织者、策划者和参与者。学生干部一方面可以很好地辅助团委老师做好相关工作,另一方面,通过自身的锻炼和学习能够脱颖而出。笔者结合自身团委工作的经验,从高校学生干部的培养现状、学生干部应该具备的工作能力入手,提出培养学生干部工作能力的几点建议。 相似文献
17.
李阳 《胜利油田职工大学学报》2006,20(4)
新时期机关工作,对机关干部提出了新的更高要求。本文旨在诠释机关干部提高素质、加强技能的重要性,探究机关干部素质要求和如何培养形成。文章通过丰富的理论论据和事理论据,阐明诚信、学习、奉献、谋划、创新、律己等六个方面是新时期机关干部应具备的基本素质。同时,结合笔者机关经验,总结概括出“五子”、“五真”等工作技能,对机关干部的素质提高具有一定的指导意义。 相似文献
18.
董桂刚 《长春教育学院学报》2011,27(3):84-85
本文对高校学生干部队伍建设的重要意义和存在的问题进行了分析,提出了加强高校学生干部队伍建设的措施。提出可以从三个方面加强高校学生干部队伍建设:高度重视,认真做好学生干部选拔工作;加强培训,提高学生干部综合素质;健全机制,加强对学生干部的考核与激励。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(9):41-43
高校管理干部赴境外培训是扩大教育开放,推进高等教育国际化的重要举措,已成为干部素质提升和专业发展的新常态。本文借鉴云南高校管理干部赴加拿大培训的实践,梳理培训产出,提出相关启示。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(23):52-54
本文以"社会互构论"为理论基础,从近年来愈发严重的高校学生干部官僚化现象出发,依托于多年高校学生工作经验所提供的广泛的现实基础,认为在高校学生干部的培养与发展过程中,既要认识到建构主体的多元性,也要充分发挥学生干部的主体性,逐步引导组织服务意识成为高校学生组织和学生干部的主流价值取向。 相似文献