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美国高等教育拨款模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
美国高等教育拨款模式研究北京大学官风华美国从８０年代的工业衰退开始，许多高校所得到的政府拨款的增长跟不上通货膨胀率，其中尤以州政府的财政支持削减得最为厉害。一些观察家说，从ｉｇ８０年开始，美国高等教育就面临着财政困境。据１９９０年对４４４所院校高级领... 相似文献
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江苏高校科技产业发展的若干思考科技与产业管理鞠宗其姚根元一、江苏高校科技产业的发展现状江苏高校科技产业起步于８０年代初，９０年代前期已初具规模。经过高校产业干部职工的努力开拓、共同奋斗，取得了持续、稳步、健康的发展。１９９６年，江苏高校校办企业发展到... 相似文献
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浅谈高教理论研究的成果和作用上海大学杨德广自８０年代以来，我国高等教育事业有了很大的发展，高等教育研究工作也有了很大的发展。据了解，全国１／３左右的本科高校成立了高等教育研究室（所），各类高教研究刊物有４００种左右。这在高等教育发展史上前所未有，在当... 相似文献
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高校教学质量管理原理与质量保障系统分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学质量管理原理与质量保障系统分析华东师范大学王良志高等教育质量是８０年代以来世界高等教育改革中最为关注的问题之一，无疑，作为高等教育质量的核心——高校的教学质量倍受重视，教学质量管理已成为高校管理中的重中之重了，并已成为高教理论研究中的一个热点... 相似文献
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国外学者谈80年代中国高等教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
国外学者谈８０年代中国高等教育改革丁钢在８０年代，中国高等教育改革与发展的成效令人瞩目，也引起了国外学者的密切关注。这里拟对一些国外学者的有关观点进行评介。 一国外学者首先关注的是８０年代中国教育改革的缘由及... 相似文献
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二十一世纪，中国高等教育的走向———兼谈高校如何加强素质教育聊城师范学院罗金凤关键词：高等教育素质教育素质教育，可谓当今教育的热点，代表了今后中国教育的走向。素质教育是８０年代以来，根据社会和时代发展的要求，针对基础教育中普遍存在的片面追求升学率或“... 相似文献
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张珠龙 《高等教育研究(成都)》2007,23(2):7-13
本文以1991—2005年间江苏成人高等教育毕业生数据为样本，结合江苏经济社会发展相关指标，对成人高等教育发展作一初步的回顾与分析。数据分析结果表明，1991—2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为江苏高等教育大众化和经济社会发展作出了重要贡献。但工学等应用学科能级结构及所占比重偏低，高校之间、区域之间发展差距明显。建设社会主义和谐社会、推进“两个率先”，必须加快高等教育资源的结构调整和成人高等教育学科结构调整，并通过加快苏北高校建设和大力发展农村成人高等教育，促进教育公平。 相似文献
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江苏高教管理体制改革的实践探索江苏省教育委员会副主任□葛锁网一、历史与现状江苏高教管理体制改革实践起步较早，已取得了明显的成效。江苏在８０年代对一些办学历史短、办学规模小，办学条件差，不符合高校设置条例规定标准的学校，果断进行了合并。如将徐州师范专科... 相似文献
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高等教育质量的本质探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育质量的本质探析华东师范大学安心如果说，８０年代的主题是＂效益＂，那么，２０世纪９０年代将成为＂质量的十年＂。［１］随着高等教育从社会生活的边缘走向社会生活的中心，成为社会进步的重要推动力量，人们对高等教育质量的追求日益迫切。自８０年代中期以来... 相似文献
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近年来，随着成人高等教育的快速发展，受教育主体已经发生了巨大变化。这些变化集中表现在：第一，受教育者年轻化、低龄化。同以前的成人高等教育相比，现在各成人高校所接纳的学生普遍低龄化，和普通高等院校在校生年龄上没有太大的差别。以前的成人高等教育在校生主要来自社会，今天的在校生则主要来自学校（应届毕业生所占比重越来越大），而且这一趋势只能增强，不会有丝毫减弱的可能。与２０世纪８０年代的成人高等教育相比，今天成人高等教育的受教育者年龄大大降低。第二，教育、授课时间专门化、集中化。就授课方式、受教育形式而… 相似文献
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对进一步办好《北京高教研究》的思考张淑贞我国普遍开展高等教育研究始于８０年代初期，高教研究（类）期刊也是从８０年代初产生。１９７８年党的十一届三中全会以后，我国的高等教育事业有了长足的发展，广大高等教育工作者纷纷行动起来，深刻总结以往的工作经验，开始... 相似文献
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８０年代初期改革开放政策使我国各地区，特别是东部沿海地区的经济得到迅速发展，我国人民生活水平大幅度提高，从而对发展地方高等教育提出了迫切要求，许多中心城市以不同方式创办了地方高校，大多定名为职业大学。经过近２０年的发展，职业大学已成为我国高等教育中的... 相似文献
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贷学金：大学生资助的制度创新 总被引：2，自引：0，他引：2
贷学金：大学生资助的制度创新张金芳从新中国成立到８０年代初，我国高等学校的管理体制是以高度集中统一的计划管理为特征，其核心是政府包办高等教育，相应地在大学生资助方面实行供给式的人民助学金制度；８０年代初逐步推进的高等教育改革，面临着高等教育规模的迅速... 相似文献
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我国大学本科课程综合化改革存在的主要问题许建领萌芽于８０年代初期，发展于９０年代中期的我国大学本科课程综合化改革，使得高校课程结构进一步优化，课程内容趋向综合，这在一定程度上对于改变我国高等教育过分注重功利性的过窄的专业与课程模式大有裨益。但由于历史... 相似文献
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高等教育观与质量观论略 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育观与质量观论略华东师大教育管理学院李如海关键词：高等教育观高等教育质量观如果说８０年代的主题是效率的话，９０年代的主题则是质量。进入２０世纪９０年代以来，就世界主流而言，高等教育系统的处境颇为尴尬：一方面系统规模迅速扩展，日趋庞大；另一方面，... 相似文献
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试论五十年代前期高等教育改革的后遗症及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
谌虹 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
试论五十年代前期高等教育改革的后遗症及其对策谌虹关键词高等教育；改革；对策我国现行的高等教育模式是５０年代前期大规模的高校院系调整所形成的，基本上是原苏联高等教育模式的翻版。４０多年来，它既显示出了特有的优越性，也不断暴露出一些后遗症。早在７０年代末... 相似文献
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从文科远距离教学到传统背景：谈计算机的作用玛丽莲·迪根著（英国牛津大学）赵建军译８０年代以及９０年代初是英国高等教育经历过的变化最大的一个时期。８０年代一开始，大学的财力和人员迅速削减。经过一段时期的紧缩和变化，接受高等教育的学生数字有所增加，而资金... 相似文献
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宋维红 《扬州大学学报(高教研究版)》1999,(4):4-7
随着高等教育改革的不断深入，高校公共关系成为伴随着高教改革深化而出现的一个新课题。在８０年代前，我国高等教育实行的是集中统一领导管理体制，在这种情况下，高校不存在教育资源的竞争、发展环境的拓展、人才市场的预测及培育等问题，所以，高校一度曾是相对封闭的“象牙塔”式的环境。但随着改革的不断深入，计划经济基础上形成的计划性高等教育体制必然地走向了市场，经济的开放带动了高等教育的开放。高等学校这种社会组织的生存和发展，越来越多地依赖于与其相关的团体及公众的相互沟通、协调与合作。高校管理者必须打破传统的以… 相似文献