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1.
拓展训练和体育教学的目的、教学方法手段等都是相同的,简化和改良的拓展训练项目也比较易于融合到体育教学中,在高校开展拓展训练是可行的;拓展训练引入高校体育教学应加强安全管理,定期对体育教师进行培训,加强拓展训练与其它体育项目的融合,建设联合的拓展训练基地。 相似文献
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拓展训练源于军事战争,而军事训练当中的军事理论及技术是现代拓展训练当中的重要部分,通过描述军事训练的起源,梳理军事训练与拓展训练的关系,就如何更好的发挥军事训练在拓展训练中的作用,对推动拓展训练事业发展提出观点. 相似文献
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文章探讨了拓展训练对高职学生校园适应能力的干预效果,结果表明：拓展训练符合高职学生身心发展要求,得到学生的高度认同;拓展训练对促进高职学生校园适应能力的提高有明显作用;拓展训练方案是可行的、有效的。 相似文献
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高校开展体育拓展训练的可行性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王增斌 《中国科教创新导刊》2009,(4):197-197
通过对拓展训练的起源与发展,拓展训练的必要性和对高校大学生价值的体现,认为把拓展训练纳入高校体育课程体系顺应当代体育课程改革的发展趋势,不仅体现现代教育理念的创新,也是素质教育的需要,研究旨在提出高校开展拓展训练课程具有可行性。 相似文献
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张卫雪 《中国校外教育(理论)》2014,(22):147
现在拓展训练已经成为新兴的项目在全世界掀起了高潮,在体育教学中增加拓展训练能够提高学生综合素质,促进学生全面发展。但是现在我们教育对拓展训练重视不足,本文分析了在初中教育中拓展训练的重要性和可行性,并对教学方式进行探讨,认为初中体育教育融入拓展训练,不但是教育体制改革的需要,在体育教学中也是必要的、可行的。 相似文献
6.
马旭君 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):58-59
拓展训练是现代全新的体验式学习方法和训练方式,它通过体能活动,挑战人的心理,达到拓展心胸、拓展品格、拓展意志和完善人格的目的。本文提出航海类专业开设拓展训练课程的三个理论依据和一个实验依据,并对开设拓展训练课程作出三个可行性分析以及提供建议 相似文献
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影响高校体育课程拓展训练的因素及其解决对策 总被引：3，自引：1，他引：2
该文通过文献资料法和调查法,对影响高校体育课程拓展训练项目开展的因素进行了分析,发现影响高校体育课程拓展训练的主要因素是高校拓展训练课程理论知识体系不完整、体育教师缺乏有关拓展训练专业知识、拓展训练课程资源开发水平较低,健康开展高校体育课程拓展训练,必须采取相应对策,克服这些不利因素. 相似文献
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拓展训练是近年来被世界各地广为关注的体验式培训方式,有人称其为另类教育方式。本文从拓展训练的理念入手,结合拓展训练与传统教学的差别,从注重人的内在的转化、真正的主体学生、团队合作学习、多向沟通等角度探索拓展训练对传统教学的补充作用,以期现代教育与拓展训练共同发展。 相似文献
9.
打磨语文课堂,对学生进行拓展训练是必要的。毕竟,语文课上的拓展训练可以丰富学生的积累,激活学生的思维。然而,如果据此就在课堂阅读中左一个拓展训练,右一个延伸练习,以致将拓展训练抬举到无以复加的程度,则不可取。 相似文献
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打磨语文课堂,对学生进行拓展训练是必要的。毕竟,语文课上的拓展训练可以丰富学生的积累,激活学生的思维。然而,如果据此就在课堂阅读中左一个拓展训练,右一个延伸练习,以致将拓展训练抬举到无以复加的程度,则不可取。 相似文献
11.
对学校体育开展拓展训练的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
拓展训练是提高学生综合素质的有效方法,是符合体育教育改革和素质教育指导思想的教育方式.本文从对拓展训练的分析入手,对学校开展拓展训练的可行性以及面临的问题进行了探讨. 相似文献
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肖年乐 《湖南科技学院学报》2014,(10)
拓展训练是一种以体验式为主的学习方式,拓展训练与体育教学的有机融合是今后普通高校体育改革的发展方向之一。通过文献资料、调查等研究方法对拓展训练的发展、内涵进行分析,从大学生自身发展、高校体育改革、社会需求三个视角对拓展训练融入普通高校体育教学的必要性进行阐述,同时并提出影响普通高校体育教学开展拓展训练的3个因素,皆在为推进普通高校体育教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
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大学拓展训练课程教学过程管理模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
以拓展训练内涵的分析为切入点,在对拓展训练的起源与现状及大学公共体育课中开展拓展训练的意义进行分析的基础上,提出高校公共体育课中应创设条件、设置情景使体育教学与拓展训练有机地结合起来的建议.并基于对我国拓展训练开展的现状、当今时代背景分析归纳,借鉴国外拓展训练课程的经验,对我国拓展训练课程体系进行深入研究,力图建构大学拓展训练课程教学过程管理模式. 相似文献
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在对户外素质拓展训练简介的基础上,分析了高校开展户外素质拓展训练的必要性,并认为在安康学院开展该活动具有可行性,一是拥有开展户外素质拓展训练的场地和自然条件;二是基本具备了开展户外素质拓展训练的师资条件;三是已在部分专业学生中开展了户外素质拓展训练项目尝试。 相似文献
15.
说到拓展训练,人们就会想到企业的拓展训练。在百度搜索＂拓展训练＂时,发现都是些拓展培训机构,而与高职院校相关的拓展训练内容相对较少。拓展训练在企业的兴起,原因在于它的独特魅力。在高职院校,如何在体育课堂上运用拓展训练游戏提升学生各方面的素质是本文所要探讨的问题。 相似文献
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通过分析我国素质教育现状问题、拓展训练的教育特点与原理、拓展训练在大学生成人过程中的运用,以及拓展训练时大学生成人过程的影响,研究认为:拓展训练不仅推动了课程创新,而且也是对整个教育思维方式的创新.加强高校拓展训练的教育研究,对遏止我国长期以来难以扭转的"应试教育"和减少"应试教育"对广大青少年造成危害具有价值. 相似文献
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<正>体育是素质教育的有机组成部分,是学生身心健康成长的基石,为更高效地实现上述目标,需要初中体育教师合理运用拓展训练。本文首先概述了初中体育教学合理运用拓展训练的必要性,其次指出了拓展训练对提高初中体育教学成效、促进学生身心健康成长的意义,最后详细论述了初中体育教师要开展好拓展训练,必须延伸体育锻炼空间、拓展体育训练范围、提升拓展训练成效。 相似文献
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拓展训练自1995年传入我国后,以其独特的教育方式和教育功效,越来越受到教育者的关注。拓展训练内容和体系得到不断完善,适用领域也在不断扩大。拓展训练引入普通高校之后,与高校教育进行了良好的融合,获得了迅速的发展。它贯彻"以受训者为主体,以体验式教学为主要形式"的教育理念,对当代教育带来很大冲击。如何把握拓展训练的内涵,展现拓展训练的教育价值,是高校拓展训练近几年来一直探讨的课题。 相似文献
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本文从理论与实践的角度对拓展训练进行分析研究,结果表明在中职体育教学中开展拓展训练是完全可行的,在课堂中开展拓展训练一般要把握五个基本环节。拓展训练进入课堂将更好的为提高学生的综合素质服务,更好的突显体育课中：‘健康第一”的教学理念。 相似文献