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传统体育教学方法已不适应中专学校实施素质教育的需要。培养学生体育兴趣是改革创新中专体育教学,提高体育课堂教学质量,培养学生创造能力的重要手段。体育教师要更新教学观念,落实学生的主体地位,创设良好的教学氛围,采用多种教学方法,因材施教,留给学生充分的思考时间和空间,把兴趣培养落到实处,为培养全面发展的中等技术人才奠定基础。 相似文献
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许瑞霞 《开封教育学院学报》2014,(2):66-67
为全面推行素质教育的顺利实施,要从根本上改变传统体育教学方法与现代体育教学方法相脱节的状态,以适应未来社会对人才的需要,促进体育课程改革不断发展。笔者从对体育教学方法的认识和理解出发,分析了传统体育教学方法与现代体育教学方法的差异,对体育教学方法的发展趋势进行了阐述。 相似文献
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随着社会日新月异的发展,教育领域的改革创新是必不可少的。根据新课程改革的要求,中专学校体育教学方式也在不断创新发展。从当前体育教学方法研究的现状出发和比较传统和新型的体育教学方式,不断探索和推进新型的体育教学方式,从而推动中专师范学校体育课程的顺利进行,提升教学质量和效果,培养德智体美全面发展的人才。 相似文献
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林秀明 《福建教育学院学报》2002,(8)
近年来,教育部努力推动各地探索、实施素质教育,语文科作为基础工具学科理应成为素质教育的先驱,但中专语文教学的低效益问题一直困扰着我们,传统的教学方法、教学模式已很难适应时代的需要,为此,探索行之有效的教学方法、教学模式已是当务之急,本文试对此提些粗浅的认识。一、传统教学的“难”在中专学校,语文教学由于各种原因,存在的问题本来就比其它学科多,而且随着近几年“普高热”的逐渐升温,中专学校的生源质量也随之逐年下降。我觉得眼前中专学校的语文教学面临着这样的窘境:难在目标游移,难在无规律可循,难在提不起兴趣,难在没有成就感。目标游移。任何事情都必须先确定目标,然后寻找 相似文献
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随着国企改革不断深入,产业结构大幅调整,用人单位对人才的要求也越来越高.中专学校的体育课教学却依然用传统的教学模式,不能适应教育改革的深化,跟不上社会的发展.教学内容和教学手段的改革是体育教学的主要内容,也是改革的重点和难点.中专学校体育教学不应只是单一地注重身体锻炼,而应更倾向于意志、个性情感等心理素质训练.由于体育不同于一般学科的特性,决定了体育在人的素质教育中发挥着不可多得的独特功能.笔者在这里结合中专学校专业特点进行针对性体育教学的方面略微阐述一下. 相似文献
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曾镜球 《中山大学学报论丛》2004,24(6):385-388
美育作为全面实施素质教育的重要环节,越来越受到各级教育部门的重视.中专学校美育课的开设,正是中专学校全面实施素质教育的体现.中专学校作为培养中等专业人才的阵地,如何实施素质教育,培养能适应社会主义市场经济发展需要的全面发展的高素质技能型人才,已经成为当今中等职业教育面临的重要课题. 相似文献
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现阶段提倡和发展素质教育是新时期历史发展的必然要求。传统体育教学的内容和形式不能适应当代素质教育发展的需要,加强体育教学中的素质教育已成为教育领域中的重要问题。因此,本文对素质教育的内涵及体育教育和素质教育的关系进行了阐述,对体育教育中如何实施素质教育进行了探析,指出了如何在体育教学中实施素质教育,为学校体育提供了参考意见。 相似文献
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改革传统的体育教育模式 ,实施素质教育是学校体育发展的必然趋势。要树立现代体育素质教育的教育观 ,加强体育素质教育的对策研究 相似文献
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实施素质教育,进行体育教学创新,培养学生的创新精神和实践能力,教学方法与手段的创新则显得尤为重要。创新体育教学方法是对传统的＂灌输式＂教学方法而提出的,传统的体育教学方法是为培养知识型人才服务的,强调以教师、教材、课堂为中心,忽视了学生的主体地位和学习的方法,在这种教学方法主导的教学过程中,学生只能是被动地吸收、消化、存储知识、模仿技术,机械地掌握技能,失去了学习的主动性、积极性和创造性,这样的教学方法已不适应时代的发展要求。为了提高人才的素质,培养创造性人才,我们必须对体育教学方法进行创新。 相似文献
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素质教育是针对应试教育提出来的,高校体育教学也必须全面实施素质教育,围绕素质教育全面深入地改革高校体育教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学评价、教学氛围等.教师素质是实施素质教育的核心,体育教师要勇于自我突破,全面提高业务素质,推动高校体育教学和高校体育中素质教育的发展. 相似文献
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随着社会的发展和教育改革的不断深入．传统的体育教学模式已不能适应当代体育教学的形势。需要我们不断的进行创新与改革。体育课堂教学创新是体育教学改革、实施素质教育的重要内容及途径。下面就从体育课堂教学的组织形式、教学内容、教学方法、教学评价等方面谈一谈笔者对体育教学创新的理解和探索。 相似文献
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梁劲 《黑龙江教育学院学报》2014,(1):75-76
素质教育要求职业院校体育教学要以提升学生综合素质为目标,既要增进学生体质健康,培养学生的终身体育意识、习惯和能力,又要提高学生的文化素养和心理素质,促进学生思想道德素质、生产劳动素质、文化科学素质的全面发展。为此,职业院校体育教学要转变传统的教学观念,不断丰富教学内容和教学方法,确保素质教育目标的实现。基于此,对职业院校体育教学渗透素质教育的重要意义、基本要求以及实施策略进行研究,以期促进学生综合素质的全面发展,满足社会发展对高素质应用型人才的需要。 相似文献
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黄代海 《中国科教创新导刊》2010,(1):205-205
现代体育教育教学越来越偏重与素质教育;本文就通过对高校教学模式和对学生进行素质培养的理论及方法的研究,对传统的体育教育及教学方法进行改革;找寻出素质教育的现代体育教学方法。 相似文献
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要使学校体育实施素质教育落到实处,必须更新观念,确定适合于素质教育目标的教学原则和创新教学方法.从学校体育教育的目标出发,对体育课教学原则和教学方法做初步探讨. 相似文献
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为了全面实施素质教育,进行了大胆的体育改革尝试,认为在体育课上要实施素质教育必须面向全体学生普通体育教学,从教学方法上大胆改革,提高学生的体育兴趣,通过体育活动,发现体育特长生.真正做到让学生通过体育课得到全面发展,实现体育新课程标准的新理念. 相似文献