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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
苗艳芳 《大众科技》2011,(9):184-184,192
高职院校作为培养保险一线专业人才的摇篮,人才培养目标定位与市场要求脱节,导致保险专业的学生整体素质不能适应市场发展需要。文章旨在研究广西保险人才需求的现状,对高职高专保险学专业人才培养模式进行探讨。  相似文献   

2.
《科技风》2017,(11)
随着现代高新技术高速发展,课程综合化改革已成为高职院校教育改革的重要发展趋势。机械设计与制造专业是高职院校一门理论性与实践性都很强的专业,因此机械设计与制造专业的课程综合化改革是当务之急。本文通过探析本专业的人才需求现状、人才培养目标、课程体系和教学存在的问题、课程综合化改革目标为本专业课程综合化改革提出合理化建议。  相似文献   

3.
莫照发 《内江科技》2009,30(6):163-163
广东高职院校数学教育专业有其自身的特殊性,在此基础上,应根据社会的需要和人才培养目标的要求,构建适合高职院校自身发展特点的专业课程体系。本文分析了高职院校数学教育专业课程体系的现状,指出数学教育专业课程体系要重视数学教育理论课程和数学教师技能训练课程、要围绕明确的人才培养目标来构建。  相似文献   

4.
薛磊 《科技风》2013,(23):261-262
教学离不开教学资源,随着教育教学改革的深化,核心专业课程教学资源库建设已成为目前很多高职院校课程建设的当务之急。证券投资与管理专业核心课程教学可资利用并共享的优质教学资源目前非常匮乏,已成为制约证券投资与管理专业深化教学改革的瓶颈。本文从人才培养的社会需求、行业与企业发展要求、高职院校专业发展诉求入手,提出建立证券投资与管理专业的核心课程教学资源库的设想。  相似文献   

5.
高职院校在培养会展专业类人才时,首先应明确所培养人才的定位,才能结合会展专业学科的发展与企业的实际需求,有针对性地设置会展人才培养的课程体系。本文通过对高职会展课程设置目的、专业设置分析、课程设计目标、整体设计、课程实施及课程的评价与修订这6个方面的分析,详细探讨了高职会展人才培训的课程体系设计。  相似文献   

6.
薛艳 《科教文汇》2010,(7):167-169
高职院校在培养会展专业类人才时,首先应明确所培养人才的定位,才能结合会展专业学科的发展与企业的实际需求,有针对性地设置会展人才培养的课程体系。本文通过对高职会展课程设置目的、专业设置分析、课程设计目标、整体设计、课程实施及课程的评价与修订这6个方面的分析,详细探讨了高职会展人才培训的课程体系设计。  相似文献   

7.
《科技风》2021,(10)
高职院校汽修专业实训课程教学的不规范性制约了实训课程质量的提升,影响了高职院校汽修专业人才培养效果。本文对高职院校汽修专业实训课程中存在的问题进行了分析,并给出相应的应对策略,以提高人才培养质量,满足社会对技术技能人才的需要。  相似文献   

8.
毛亚琼 《科教文汇》2010,(12):32-33
本文从独立院校特点及其与本科、高职院校人才培养的区别出发,对财经类独立院校计算机专业学生特点进行了分析,并从人才培养目标定位、课程设置、教学方法改革等几方面提出了财经类独立院校计算机专业人才培养的具体建议。  相似文献   

9.
本文从独立院校特点及其与本科、高职院校人才培养的区别出发,对财经类独立院校计算机专业学生特点进行了分析,并从人才培养目标定位、课程设置、教学方法改革等几方面提出了财经类独立院校计算机专业人才培养的具体建议。  相似文献   

10.
蔡柳萍  胡洋  赵聚雪 《科技风》2023,(27):14-16
本文以高职院校专本衔接的软件工程专业为研究对象,对高职与普通本科、企业三方联合培养模式进行分析,针对该模式下的课程设置、教材建设、师资建设、实训条件等方面进行研究和探索,优化专本衔接的软件工程专业人才培养方案,强化师资队伍优势,注重人才培养过程,不但有效地提高了本专业的人才培养质量,而且可为其他高职院校专本衔接专业提供参考和借鉴。  相似文献   

11.
在高职院校开展创新创业教育,是职业教育适应社会发展的需要。本文基于创新创业教育理念,试图对高职会计专业人才培养模式进行重构,结合武汉商业服务学院会计专业教育现状,从人才培养目标、专业结构、课程设置、教学模式、方法与手段等方面进行探讨。  相似文献   

12.
本文基于SWOT分析法从专业的角度分析高职院校给水排水的形式与特点,给出了高职院校给水排水建设发展的关于课程体系建设、教学改革、教学模式与实践教学的改革建议,旨在推动高职院校给水排水工程专业建设与人才培养工作。  相似文献   

13.
李晓梅 《黑龙江科技信息》2011,(30):258+79-258,79
本文主要阐述高职院校开设的应用韩语专业在进行课程体系构建时应遵循的理论基础及优化课程体系结构应充分考虑的相关要素。课程体系优化建设是提升人才培养质量、推进教学改革的重点和难点。高职院校应用韩语专业在课程体系构建中应进行校企合作,针对职业岗位特点共同开发设置课程体系;依据对学生能力培养的目标进行教学模块的划分,使课程体系体现知识及能力的递进性、层级性;将实践教学课程与语言知识的学习进行实质性地融合,突出对学生综合实践应用能力的培养;要根据人才市场需要及岗位需求确定专业发展方向,使课程体系突出方向特点。  相似文献   

14.
本文提出在现代高职教学理论和可持续发展理论的指导下,根据高等职业院校定位与发展规划,按照有利于教学资源整合和专业结构优化原则,探索加快职业院校专业建设与产业对接力度,加强行业急需专业、特色专业和优势专业发展,加强师资队伍、教材体系和实验实训基地等基础设施建设,努力形成一套符合实际、行之有效、较为完善的高等职业院校专业可持续发展的理论及模式,进一步创新高职院校人才培养制度,提高高职教育的人才培养质量,增强高职院校服务社会经济的能力。  相似文献   

15.
近年来,高等职业教育发展迅速。职业教育的根本目的是培养人才以服务经济社会的发展,为了实现这一人才培养目标,全面提高高职院校的办学质量,“深化产教融合,校企合作”成为现阶段高职教育人才培养模式的重要切入点。本文以南京信息职业技术学院无线电技术专业中的一门专业知识课程---“短距离无线通信”课程为例,就该课程的建设与实施方法进行了研究。  相似文献   

16.
王动 《内江科技》2014,(6):143-144
本文针对目前高职院校《零售业管理》课程人才培养和教学管理问题,同时依据本课程的实际教学情况,以市场营销专业为例,对课程教学特别是实践教学环节进行了探讨,期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。  相似文献   

17.
高职院校与普通全日制本科的最大区别在于,高职院校的人才培养目标是"以就业为导向"的,对学生动手能力和专业技术更加看重,所以,高职院校的毕业生在毕业之后可以更快地适应岗位需要,处理工作也更加得心应手。在高职院校技术设计专业的课程设置中,我们需要注意既要丰富学生的理论知识,还要注意培养他们的动手能力,使他们在实际操作用中占据更大的优势,这也是高职院校的优势所在。本文将通过思考高职院校教师教学思想落后的现状,对高职院校技术设计专业的课程教学进行分析,探讨一条教育改革的创新思路。  相似文献   

18.
高职院校人才培养日益社会化,每个学校的专业设置、课程安排越来越与企业人才需求接轨,新专业的开设,旧专业的淘汰也成为必然。高职院校教师转型成为新的趋势,如何有效地利用学校原有的教师资源,成为当前保证和提升高职院校教学质量的新课题。结合自身的实际情况,主要从教师与学校两方面提出对于教师转型的可行建议。  相似文献   

19.
随着社会经济的发展,临床护理工作对男护士的需求量日益增加,报考护理专业的男生逐渐增多,高职院校在课程设置及人才培养目标上方面以培养女护士为主,针对男护生的课程设置、人才培养策略尤为重要。  相似文献   

20.
《科技风》2021,(17)
本文以高职院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案为指引,以高职建筑工程技术专业《地基与基础工程施工技术》课程为例开展课程层面诊改。实践研究表明,通过将诊改思维方式运用到课程教学中,对加强校园文化建设、实现精细化的校园管理、提升人才培养质量、树立质量意识以及构建独具特色的高职院校质量文化起到了积极的促进作用。  相似文献   

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