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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,为切实加强自治区学前教育科学化管理,提高全区幼儿园办园水平和保教质量,新疆将在全疆开展幼儿园等级评估。自治区教育厅日前印发了《新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准(试行)》及《新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准(试行)》,旨在结合新疆实际规范幼儿园管理,提高学前教育科学化、规范化管理水平。今后,幼儿园的办园资格与办园条件、办园理念与园务管理、卫生保健与安全防护、环境创设与教育教学,都将成为等  相似文献   

2.
随着幼儿教育事业的蓬勃发展,幼儿园集团化办园成为促进区域优质幼儿教育资源共享,实现幼儿园高位均衡发展的重要态势。与此同时,集团化办园给幼儿园原有管理模式带来了巨大挑战。南京市雨花台区实验幼儿园幼教集团在此背景下,结合幼儿园的文化基础和发展实际,从幼儿园的管理实践出发,从四个方面提高幼儿园集团化办园效益:夯实集团化办园的文化基石、提供集团化办园的组织保障、推动集团化办园的策略创新、发挥集团化办园的活动引领。  相似文献   

3.
幼儿园的发展要想有持久的生命力,就必须有科学的管理体系,严格的管理制度和量化的管理细则。要始终奉行"幼儿喜欢、家长满意"的办园思路,发扬"以人为本、乐于奉献"的敬业精神,树立"环境一流、管理一流、队伍一流、质量一流"的办园目标,创设团结奉献、敬业务实的园风,勤学乐思、精钻善悟的学风,专心、耐心、爱心、细心的教风。那么,如何才能完善目标,打造出一所优质高效的幼儿园呢?笔者认为,可在幼儿园中尝试开展“三精”服务,即:精细化管理,精致化服务,精品园打造。  相似文献   

4.
周健 《动漫界》2022,(20):54-55
湖南省长沙市天心区白沙幼教集团(以下简称白沙幼教集团)成立于2020年.在幼儿园集团化办园的背景下,结合幼儿园文化基础和发展规划,白沙幼教集团从幼儿园的管理实践出发,从五个方面提高集团化办园效益已初显成效,并将深入推进:夯实集团化办园的文化基石、提供集团化办园的组织管理保障、推动集团化办园的制度变革创新、深化集团化办园...  相似文献   

5.
品牌是幼儿园质量和信誉的保证。品牌评估有助于幼儿园端正办园方向、凝练办园理念、打造办园特色、整改存在问题。文章基于幼儿园品牌评估指标框架,结合幼儿园品牌评估的效果及运用,探讨建构幼儿园品牌评估指标体系,以提高政府管理效能,为家长提供选择参考,促进幼儿园发展。  相似文献   

6.
邢台市华星幼儿园创建于1997年,现已成立邢台市华兴幼儿教育集团,设有五个分园,52个教学班,在校幼儿1 600余人,华星幼儿园创建15年来,办园已初具特色,并先后荣获"市级一类幼儿园"、"省级示范幼儿园"和"全国百强幼儿园"等诸多荣誉称号。但执着的华星人有着强烈的事业心和责任感并不满足现有成绩,愿把华星幼儿园做大做强,并使其更具特色。邢台学院初等教育学院横向课题组经全面深入的考察和调研,给邢台市华星幼儿园初步重构了办园特色方案。  相似文献   

7.
南京市六合区机关幼儿园创建于1 955年,是一所具有57年办园历史的公办园,为江苏省优质幼儿园。该园与南京市六合区凤凰山公园相邻,具有人文气息浓厚、闹中取静的特点。长期以来,该园以"以人为本,师幼共同成长,和谐发展"为办园理念,力求把孩子培养成"活泼、健康、自信、友爱、勇敢"的人。在办园实践中,幼儿园以语言教育为特色,...  相似文献   

8.
在我国,幼儿园教育"小学化"问题十分突出,严重影响了幼儿的健康成长。其原因有三:一是幼儿教师专业素养低下,二是幼儿园办园的法规和制度缺失,三是国家和教育行政部门的监管缺位。建立健全规范幼儿园办园的法规和制度,加强幼儿教师的职前教育、在职培训和自我学习的制度建设,是解决幼儿园教育"小学化"问题的重要途径。  相似文献   

9.
目前我国幼儿园教育"小学化"问题十分突出,严重影响了幼儿的健康成长。究其原因有三:一是幼儿教师专业素养低下,二是规范幼儿园办园的法规和制度缺失,三是国家和教育行政部门的监管缺位。建立健全幼儿园办园的法规和制度,加强幼儿教师的职前教育、在职培训和自我学习的制度建设,是解决幼儿园教育"小学化"问题的重要途径。  相似文献   

10.
本文认为合理布局、集中资源,实现规模办园,促进了村级幼儿教育效益的提高;中心幼儿园与村级幼儿园保教业务的一体化管理,实现了区域内幼儿教育的均衡;幼儿园与村校联盟办园,统一管理,有效提高了村级幼儿园的保教水平.  相似文献   

11.
《少年世界》2017,(3):F0003-F0003
爱立方江南春城幼儿园隶属于长江少儿集团武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司,幼儿园充分利用集团资源优势与管理经验,倾力打造"爱立方儿童教育"品牌,以"孩子喜欢,家长信任,社会认可"为办园宗旨,整合优质的教育资源服务于孩子和家长。  相似文献   

12.
办园自主权是幼儿园自负盈亏、自主发展的关键。长期以来企事业、机关园在计划式管理下,没有自主权,不能自我管理。当幼儿园由园长或其他团体、个人承办时,幼儿园实际上还没有完全脱离出来,上级主管部门仍然限制着幼儿园。没有办园自主权,幼儿不能独立支配经费,不能灵活用人,很难实现自负盈亏、自我运转。因此,下放办园自主权,增强幼儿园的活力,是提高办园质量和效益的首要前提。  相似文献   

13.
《安徽教育》2010,(8):20-20
<正>本刊讯为鼓励、引导、规范民办幼儿园发展,加强对民办幼儿园管理,提高民办幼儿园保育教育质量和水平,我省计划从今年下半年起将对全省民办幼儿园进行分类评估。该项评估拟采用全覆盖式评估,即所有持证幼儿园均需接受评估分类,对评估结果将向社会公布,且实行动态管理,定期复评。评估重点强化依法办园,规范办园行为,促进科学保教,提高办园水平和质量。  相似文献   

14.
王春华 《山东教育》2002,(33):11-12
经济体制改革和办园体制改革改变了幼儿园的生存条件,面对不断变化的市场,为了生存与发展,幼儿园各展招势,竞争策略层出不穷。笔者通过对目前幼儿园竞争策略的现状调研,从而对幼儿教育管理的理念、方法和手段等方面有所思考。一、市场经济条件下幼儿园竞争策略的现状调研经济体制和办园体制改革意味着幼儿园拥有更多的办园自主权,运用市场运作机制发展自己。勿需置疑,幼儿园改善办园条件,提高保教质量和办园水平是在市场运作中站稳脚跟的重要条件,许多幼儿园在实践中采用了许多新的竞争策略。1.争创“牌子”园调查中发现生源居多…  相似文献   

15.
《安徽教育》2010,(10):9-9
<正>本刊讯为了鼓励、引导民办幼儿园发展,加强对民办幼儿园管理,促进民办幼儿园规范、科学办园,提高民办幼儿园办园水平和保育教育质量,从2010年9月至12月,依据《安徽省民办幼儿园评估指标体系》(试行),从园务管理、师资队伍、保教工作、设施设备四大方面71项指标,对全省民办幼儿园进行全覆盖分类评估,这是我省第一次对民办幼儿园进行全面质量评估。  相似文献   

16.
王琳 《宁夏教育》2012,(6):24-24
"做中学"作为我园园本课程的主体,是我园在积淀多年办园经验和形成办园特色的过程中建立起来的。在践行"做中学"的具体过程中,幼儿收获了无限的快乐,彰显着幼儿园园本特色。为幼儿提供丰富的可操作性材料。教师要努力为孩子寻求具有教育  相似文献   

17.
孙卫丽 《考试周刊》2012,(83):175-176
随着家长对早期教育的重视,"入园难"问题逐渐转变成"入好园难"问题。"名园办分园"因其复制强、发展快,成为利用有限的优质幼儿教育资源,是更多幼儿受到良好教育的一种新的办园模式,并在全国各主要城市如火如荼地开展。作为一种中国特色的办园模式,"名园办分园"因我国社会发展现状的要求和幼儿园发展本身的需求而产生并迅速发展起来,有其发展优势,但是也存在管理体制、教学质量和教师编制等问题。  相似文献   

18.
新时期社会经济的发展与素质教育的推行,引发了社会对幼儿园园务管理的思考。如何实现科学有效地管理、促进幼儿身心健康、提高教育质量与办园水平,是每一位幼儿园管理者需要解决的主要问题。本文通过幼儿园园务管理现状分析,详细列举了一些幼儿园园务管理的优化措施。  相似文献   

19.
俞洁 《考试周刊》2008,(11):223
2003年12月,北珊湾幼儿园跨入江苏省示范性实验幼儿园的行列.幼儿园保教质量、园所管理、师资队伍都有了明显的进步.为了使幼儿园以良好的态势持续发展,促进幼儿园办园水平再上一个新的台阶,我们分别与裕元幼儿园、西塘幼儿园、周庄幼儿园这三所幼儿园联系交流成为园际联合单位,实现优势互补,切实提高整体办园水平和保教质量.  相似文献   

20.
为规范城区幼儿园管理,提高办园信誉和质量,打好基础教育的基础,发挥好龙头示范带动作用,肥城市教委成立了学前教育集团。集团以实验幼儿园为总园,三处城区市直小学办园、两处个体办园为分园,名誉总园长由教委幼教科科长兼任,总园选派骨干教师到分园担任园长,行使管理职能。总园对分园实施集团化管理,并定期对各幼儿园进行检查、评估、考核,开展教研活动;分园在办园体制上有承办制、租赁制、股份制等不同形式;在人事制度上,全面推行合同聘任制,实行动态管理,一年一聘;在分配制度上,由办园单位依据办园效益和总园考核结果进…  相似文献   

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