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潮州市昌黎路小学始创于上世纪二十年代，是潮州古城办学历史悠久的名校之一。1996年，昌黎路小学晋升为市一级学校。学校先后荣获潮州市十佳文明校园，广东省绿色学校等称号，并被评为全国优秀(示范)家长学校。学校先后承担了多个国家、省级课题的研究工作，实验成果丰硕。2001年，开始 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
迎着新世纪的曙光,循着新课改的足迹,江苏省常州市北环路小学已从一所新村小学发展为一所颇具特色的省级实验小学。多年来,北小先后获得“省文明单位”、“省教育先进集体”、“省信息技术示范学校”等荣誉称号。近年来,学校领导和教师在推动学校特色发展上形成了全新的思路。学校以建设数码校园、绿色校园、书香校园和学习乐园为契机,充分利用学校独特的以信息技术为特色的教育资源和教育环境,将信息技术教育、校本课程的开发和学科教学整合起来,切实提高学生的信息技术水平和综合能力素质。学校先后独立开发了校园网系统、网络教学平台和… 相似文献
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在潮州古城新区，有一所校园宽敞、环境优美的学校，这就是潮州市湘桥区城西中学。城西中学原是潮州市郊一所联中，近年来，学校以其不凡的发展速度，骄人的办学成绩，彰显其独特的魅力。 相似文献
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丁恩全 《周口师范学院学报》2009,26(6):52-52
由中共潮州市委、潮州市人民政府主办,中国唐代文学学会韩愈研究会、潮州市潮州文化研究中心协办的“2009中国·潮州韩愈国际学术研讨会”于2009年9月21日至23日在潮州举行50余位与会专家学者（其中台湾地区3人,香港特别行政区2人,韩国、日本、新加坡等汉学家8人）和广东潮州市、广东阳山县、河南孟州市、江西宜春市的代表,出席了此次盛会。 相似文献
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陈万伦 《中国科教创新导刊》2013,(21):108-108
信息技术在教育行业中的应用越来越多,信息技术应用水平成为了衡量学校发展建设的重要一个标准,信息技术为校园教育带来诸多的便利,教学手段现代化,教学资源共享,远程在线学习等都来自于校园内部的信息化建设,因此,校园网络建设成为我们研究关注的焦点,本文阐述了校园网络建设的意义以及校园网络目标定位,并提出校园同络建设的总体设计思路,以供参考。 相似文献
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潮州市高级中学创建于1954年，是由政府创办并确定为省属四所实验型高级中学之一。老校园位于潮州市著名的西湖山风景区。办学五十多年来，为国家培养了三万多名合格高中毕业生，其中有一万多名学生考上高等院校；形成了“勤奋敬业，团结进取，求真务实，崇尚一流”的优良传统；形成了“党团建设”、“砖酽促教”、“艺体教育”三大办学特色。1995年学校被评为“广东省一级学校”，先后获得“全国贯彻两个条例先进学校”、“全国体育达标先进单位”、“全国文体活动组织奖”、“广东省绿色学校”、“广东省‘五四’红旗团委”、“潮州市高考先进单位”、“潮州市十佳文明校园”等荣誉称号，是“广东省传统体育项目学校”。进入新世纪，学校继续全面贯彻党的教育方针，不断探索新形势下进一步提升办学水平的新思路、新途径，在传承优良传统的同时，与时俱进，确立了“以人为本、德业互隆、和谐发展”的办学理念和“教研相长，德艺双馨，人文和谐，高质量、现代化、 相似文献