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本文介绍信息安全与密码学的相关知识。以及数论在两种密码体制中的运用,以帮助中学师生初步了解数学在信息科学中的某些应用。 相似文献
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公钥密码系统的研究一直是密码学活跃领域之一,而其中的背包问题是著名的NP问题;但是很多这样的算法,都对重要参数的取值有很大限制,且很多算法相继被破译。文章提出一种已知p求解满足ap-1≡1modp3,且根据解的不惟一性,实现了一种新的背包公钥密码体制。新体制无需求解乘法逆元,且操作简易,有较强的安全性。 相似文献
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荣文晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):419+422
随着密码技术的逐渐成熟,人们对使用DES、RSA等密码编码和解码越来越成熟化,实现方法越来越多样化,本文用matlab为这一密码问题做了解析。研究认为,差分分析方法对破译16-轮的DES不能提供一种实用的方法,但用它破译轮数低的DES是很成功的。 相似文献
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分析了密码学的两种密码算法：对称密钥体制的代表DES算法和非对称密钥体制的代表RSA算法各自的优缺点,提出了将两种算法结合的组合数据加密算法的数据模型及算法设计,探讨了密钥的管理和分配问题以及保证网络数据安全问题。 相似文献
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《密码学》是信息安全专业的一门重要的专业基础课,《密码学实验》是针对《密码学》课程里的主要密码算法和密码技术设置的一门独立实践课程。本文对该课程中实验内容的设计和实验类型的设置进行了总结分析,并从学时设定、实验类型、实验内容及实验方式等方面给出了几点改进的措施。 相似文献
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人们常常惊叹间谍破译密码的高超技术。其实,从数学上来讲,只要掌握恰当的方法,而且尝试的次数足够多,在现有各种密码中,没有哪种密码是解不开的。然而,有没有办法使得信息传输绝对可靠、难以破译呢?有!现在科学家正在研究一种全新的加密技术——量子密码(Quantum Password)系统技术。 相似文献
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启发式教学就是教师根据教学目的、教学内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进他们的身心发展的教学方法。1976年,Diffie(笛菲)和Hellman(赫尔曼)提出了公钥密码学的思想。随后,Merkel(摩克)和Hellman(赫尔曼)基于背包问题构造了陷门单向函数,给出了背包公钥密码体制。背包公钥密码体制体现了公钥密码的设计思想,揭示了公钥密码的本质,被誉为打开公钥密码学大门的一块敲门砖。因此,背包公钥密码体制是《密码学》的一个重要的教学内容。在建构主义教学理论的指导下,以学员为主体的背包公钥密码体制的启发式教学设计有非常重要的意义,多次课堂教学实践证明了启发式教学设计有非常良好的教学效果。 相似文献
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郑光远 《绵阳师范学院学报》2008,27(11)
密码学中的大量问题在数学上可以表现为困难的优化问题。而演化计算是用计算机模拟大自然的演化过程,特别是生物进化过程来求解困难优化问题的一类计算模型。该文将演化计算应用于密码学领域,采用演化计算的方法来设计密码函数,与传统的数学设计方法相比,该方法可自动生成高密码特性的密码函数。 相似文献
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王勇 《中学数学研究(江西师大)》2009,(2):17-20
现代社会对破译密码的难度要求越来越高,颇有些神秘的色彩,许多同学认为深不可测、力不能及!在全国各省市中考题和近几年高考及高考模拟题中频频出现以“破译密码”为素材的试题,该类试题取材于现代生活的新领域,不仅反映有价值的基础数学知识、基本数学思想的广泛应用,还考查广大中学生灵活应用、 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,为了保证信息的安全,要使用密码技术对其进行保护,指出密码学的重要性以及在高等院校中开设密码学课程的必要性,分析了密码学课程的知识结构和课程教学中存在的问题,针对如何提高教学质量进行了研究,提出了一些有益的教学方法,帮助学生学习并掌握密码学相关知识。 相似文献
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干国祥的《破译教育的密码》(长春出版社2005年8月出版)不是一本刻意写成的书,它是干国祥这十几年教育思索与教育行走历程的梳理与提纯。对干国祥的“了解”是从《教师之友》、《师道》与《教师博览》等杂志开始的,当时就觉得他对教育的见解很有些与众不同。后来在网上读了他的《斑羚飞渡》课堂实录,又觉得他是个很有个性很有深度的语文教师。于是好窥人“隐私”的我便很 相似文献
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正J:你的人生最早有记忆是从什么时候开始的?Y:最早有记忆是两岁的时候吧,两岁那会儿在深圳待了一段时间,跟我爷爷奶奶住。当时住在很旧的那种楼里面,而且南方的楼都很挤,巷子里边很窄,也经常下雨。他们会带我下去吃肠粉,吃早餐。J:对于母亲带你学那些你不是特别喜欢学的,你通常都是怎么接受的呢?Y:不是特别喜欢学的,就学呗,就坐那儿乖乖地学。偷懒的时候,你写出来的字别人能看出来, 相似文献
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常听有些同学说:“我平时学习挺认真的,可怎么就是学不好数学呢?”其实,这是你不会学习的缘故.那么,怎佯才能学好数学呢?我认为,学好数学一定要处理好以下几个方面的关系. 相似文献