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1.
我国成人继续教育存在的问题及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
伴随着经济社会的发展，我国的成人继续教育事业取得了新的发展，但在政策、制度、资源配置和目标制定等诸多方面仍然存在着不少的问题，制约着成人继续教育有效健康地发展，为此，成人教育应在终身教育的原则指导下，不断改革完善现有的管理制度和教育方法，制定目标责任制，以适应学习社会对成人继续教育的要求。 相似文献
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在“知识经济”时代，社会对劳动者的素质要求越来越高，劳动者职业能力的高低直接影响着职业发展的前途和命运。在终身学习、持续学习和终身发展的理念下，成人高校继续教育面临着新的挑战。成人高校继续教育要以学习者职业能力提升为目标，以提高学习者职业能力为核心，构建基于学习者职业能力提升的课程体系、教学模式和评价体系，加强教学资源建设，创新教学管理机制，在开放与共享中推动继续教育模式转型，构建符合学习者职业能力提升的继续教育模式和发展路径。同时，成人高校要把终身学习理念融入继续教育管理体制和运行机制中，促进终身学习理念的有效实施，为我国经济社会发展提供人才保障。 相似文献
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在经济快速发展的今天，教育改革的背景下要求继续教育事业的发展也紧跟时代，但是继续教育事业在发展的过程当中，在政策、制度等方面以及目标制定的多个层面存在了很多的问题，同时也制约着继续教育事业健康有序的发展，本文深入分析了我国继续教育事业中存在的问题，并且根据这些问题，找到了推动我国继续教育事业发展的对策和建议。 相似文献
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丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(4)
1.切实加强对成人继续教育的宏观指导 进一步加强对成人继续教育的宏观指导,既是教育事业改革与发展的客观需要,也是实现我国经济持续平稳较快发展和社会和谐稳定的迫切要求.我们要在充分总结经验的基础上,深入分析经济社会发展对成人继续教育发展提出的新要求,确立成人继续教育在经济社会和教育工作中的战略地位和作用,理清发展思路,明确目标任务,提出政策措施. 相似文献
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丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(4):F0002-F0002
1．切实加强对成人继续教育的宏观指导
进一步加强对成人继续教育的宏观指导,既是教育事业改革与发展的客观需要,也是实现我国经济持续平稳较快发展和社会和谐稳定的迫切要求。我们要在充分总结经验的基础上,深入分析经济社会发展对成人继续教育发展提出的新要求,确立成人继续教育在经济社会和教育工作中的战略地位和作用,理清发展思路,明确目标任务,提出政策措施。 相似文献
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经济实力的竞争归根到底就是人才的竞争,面对21世纪的临近,继续教育已为全社会所重视,并表现出如下的发展趋势。 1.成人继续教育正朝着实用化、经济化、生活化的目标发展 为了缩短教育与人类发展的距离,继续教育正发挥着日益重要的作用。传统的继续教育注重初 相似文献
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科学技术的发展和进步促进了远程教育的出现,作为一种新型的教学方式和教学手段,远程教育已经成为继续教育的重要渠道,为我国成人继续教育事业作出了重大贡献.远程教育的主要对象是成人学习者,这类学员具有明确的学习目标,具有较强的自主性和独立性,学习时间十分有限,要想提升远程教育成人学习者的学习质量和学习效果,必须了解和掌握成人学习者的特点,制定有针对性的教学方案,只有这样,成人学习者学习质量的提升才会有希望. 相似文献
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以经济的价值、目标和手段处理继续教育发展问题的泛经济主义导致成人院校片面追求经济利益、片面追求职业发展和片面追求规模效益等错误实践,从而使继续教育陷入产业化、唯职业化和功利化的发展误区.成人院校应超越泛经济主义的发展观念,重构公益性的价值取向、全面发展的目标取向和高质量的过程取向. 相似文献
10.
《濮阳职业技术学院学报》2017,(3):142-144
目前我国参加继续教育的成人数量越来越大,在信息化快速发展的今天,成人继续教育中传统教育和数字化教育相辅相成。公共图书馆的主要职能之一是社会教育,在公共图书馆逐渐向智能化和信息化转型的今天,公共图书馆在发挥其成人继续教育职能中存在着许多问题,现状不容乐观。公共图书馆需在纸质及数字资源方面进行改观,实现资源共享,开展成人继续教育专区及专题培训,提高馆员的专业素质,提高成人继续教育的服务能力。 相似文献
11.
社会转型期成人继续教育趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪之交，我们步入全面发展的转型期。社会的全面发展需要教育的全面发展，教育亟需成人继续教育的发展。就社会与个人发展与社会组织发展需要，政府大力提倡成人继续教育；成人继续教育的特色与面临的问题；尤其是成人继续教育的发展进行了探讨。 相似文献
12.
李国斌 《中国远程教育(综合版)》2012,(2)
全国继续教育会议的召开和刘延东国务委员在大会上的重要讲话,为我们贯彻《教育规划纲要》精神,推动成人、继续教育的发展指明了方向,同时也对成人、继续教育的改革发展提出了许多新任务、新要求.通观当前的总体发展情况,研究改革中遇到的新情况、新问题,我们不难看出,在成人、继续教育改革发展的过程中还存在着一些"瓶颈"问题亟待解决. 相似文献
13.
成人在社会发展中起着举足轻重的作用，是财富的主要创造者。成人拥有丰富的社会实践经验和一定的理论基础，通过加强对其进行有效合理的继续教育，进行人力资源再开发，使其掌握最新的科学技术，并应用于实际工作中，必将会对经济发展产生巨大的效益。但是，综观我国目前成人继续教育的现状，还存在着许多问题与当前经济发展的要求不相适应，急需改进。一、继续教育的课程需要改革继续教育的目的是使受教育者的知识、能力得到扩展、加深和提高，以更好地满足岗位职务的需要。所以在课程设置和教学组织形式上都应有别于普通教育，改变原有的… 相似文献
14.
湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究课题组 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(5):5-7
本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上，对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为，从目前到今后五年，我省的成人高等学历教育的需求量仍很大，需要规划以适应发展。同时，继续教育培训的需求量也很大，培训市场前景看好，主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此，我省的教育主管部门和办学单位要认清形势，加大投入，认真规划和发展好成人继续教育。 相似文献
15.
随着市场经济的发展,教育在不断市场化,成人继续教育也不例外。当前,成人继续教育市场的发展参差不齐,这与成人继续教育市场研究不深入不无关系。当前,社会各界主要关注成人继续教育规模的发展,忽视了成人继续教育市场发展规律的研究,缺乏对成人继续教育的理论研究。本文重点阐述了什么是成人继续教育市场,分析了成人继续教育市场的类型,并结合实际提出了成人继续教育市场开发的手段。 相似文献
16.
成人教育工作者继续教育是美国成人教育工作的重点之一，特别是近年来，随着成人教育工作者专业化运动的推进，美国更是加大了成人教育工作者继续教育的力度。其成人教育工作者继续教育呈现出以下特色：政府提供法律、政策及经费支持；大学发挥着举足轻重的作用；成人教育专业组织积极参与；教学彰显成人教育特性；重视相关理论研究。 相似文献
17.
《继续教育研究》2017,(8)
成人继续教育作为高等教育的一部分和高等教育的进一步延伸。构建成人继续教育体系是现阶段我国社会经济发展的迫切需要,是推进我国高等教育内涵式发展的现实需要,是构建终身学习型社会和完善的国民教育体系的要求,同时也是我国高等教育国际化发展的现实需要。我国的成人继续教育体系存在的问题主要表现在:成人继续教育不能满足受教育者的实际要求,与社会经济发展要求相脱节;成人继续教育不受重视;成人继续教育的投入不足等问题。有鉴于此,应从构建终身学习的学习制度、细化市场实际需求、改变旧有的只重视学历教育的教育模式、明确大学后成人继续教育的办学思路以及以高校为主要阵地,充分发挥高校已有资源在大学后成人继续教育中的作用等方面入手,构建我国成人继续教育的发展模型。 相似文献
18.
《湖北大学成人教育学院学报》2020,(5):11-16
继续教育的初心在于促进成人主动、多元化和差异化的发展。然而,目前继续教育实践中存在着初心背离的种种问题,成人的学习需求被遮蔽、经验被忽视、主体性发挥为他为性干预所替代。今后,成人院校应视成人学员本身为教学的出发点和落脚点,以成人学习需求为教学起点,以成人学习经验和学习主体性为教学介质,促进成人主动、多元化和差异化的发展。 相似文献
19.
《湖北大学成人教育学院学报》2020,(1):4-10
高等继续教育政策制定是推动高等继续教育发展的重要抓手,《中国教育现代化2035》政策文本提出了我国高等学校继续教育的发展愿景。畅想2035,高等继续教育社会地位和教育价值进一步凸显,规模、层次和效益进一步优化,人才培养质量进一步提升,治理体系和治理能力建设进一步推进。面向2035,成人高校将加快高等继续教育发展,建立健全和完善高等继续教育人才培养体系、教学质量保障体系、信息化体系和现代化治理体系。 相似文献
20.
近年来,我国成人高等教育取得了很大发展,但在政策、制度、资源配置和目标制定等诸多方面仍然存在着不少问题,制约着成人教育有效健康的发展,为此,成人教育应不断改革完善现有的管理制度和教育方法,制定目标责任制,以适应社会对成人教育的要求. 相似文献