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·概念剖析·同学们在学习《质量和密度》时,存在以下几个误区：误区一密度大的物体质量一定大．辨析由m＝pV可知,当物体的密度产大,且体积V也大时,物体的质量m就一定大．如果物体的密度大但体积小时,物体的质量就不一定大．如铅的密度比木头的密度大．但1厘米3的铅能比回米’的木头的质量大吗？一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少,物体所含的物质越多,它的质量就越大．误区二由月一V可知,物质的密度跟物体的质量成正比,跟物体的体积成反比．辨析从数学上讲,似乎上述说法成立．但从物理意义上来说,上述说法是错误的·… 相似文献
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一 从一道选择题的答案说起题目 下列围绕密度公式ρ=m/V的说法中,正确的是( )A.由公式可知,物质的密度跟它的质量成正比;B.由公式可知,物质的密度跟它的体积成反比;C.由公式可知,物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比;D.物质的密度虽然是用它的质量和体积的比来计算的,但物质密度的大小与它的质量及体积无关. 相似文献
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一、知识结构二、基础知识（一）密度1，密度（P）单位体积某种物质的质量。密度是表示物质特性的量，每种物质都有一定的密度，不同物质，密度不同。密度的大小，仅决定于物质。同一种物质的密度是一定值，跟物质的质量、体积、形状无关。2各成定义公式：p=7对公式的理解：（）物质的密度可用物质的质量（m）跟它的体积（V）的比值来量度。（2）同一种物质的密度跟物质的质量、体积无关。即不能说成：厂跟m成正比，产跟V成反比。（3）对于两种不同物质：当V相同时，m大的，比值m／V就大，该物质密度就大；即V一定时，产银m成正比。当m相… 相似文献
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龚俊海 《学生之友(初中版)》2012,(9X):15-16
<正>密度是物质的一种特性,它表示单位体积某种物质的质量.初中阶段我们认为,它的大小主要由物质的种类决定,有时还要考虑到状态和温度的影响.ρ=m/V是物质密度的计算方法,千万不能理解成物质的密度ρ与质量m成正比,与物质的体积V成反比.对于物质密度概念的理解,我们容易出现偏差,从而在具体问题的解答中出现一些意想不到的错误,下面我们就借助三个关于物质密度概念的问题强化一下自己的认识.题1.关于密度,以下说法正确的是() 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》1999,(12)
一、本月知识学习指要１．知道质量表示物体所含物质的多少,它不随物体的形状、状态和位置而改变．在国际单位制中,质量的单位是千克．在实验室中,常用天平称质量．２掌握密度的概念、公式及单位,理解密度是物质的一种特性．在一定条件下,同种物质的密度是一定的,且物体的质量跟它的体积成正比．不同物质的密度一般是不同的,当体积相同时,质量跟密度成正比;当质量相同时,体积跟密度成反比．会用天平和量筒测固体、液体的密度．能灵活运用密度知识解决简单的实际问题：选择材料,鉴别物质,求不便直接测量的物体的质量,求不便直… 相似文献
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晓平 《初中生世界(初三物理版)》2004,(8)
对密度的理解,主要有以下两个方面。(一)对密度公式的理解密度公式ρ=mV中,能否认为物质的密度ρ与质量m成正比,与物体体积V成反比呢?不能。这是因为物质密度是由物体本身的材料决定的,它的大小与m、V都没有关系,ρ=mV只代表密度的量度公式,用这个公式可以计算出物质的密度来,但它不是密度的决定公式。根据ρ=mV的变形,有m=ρV或V=mρ,这两个式子可分别用来计算物体的质量或体积,但此时式中的ρ却是一个常数。ρ的单位由m的单位和V的单位共同决定,国际单位制中,ρ的单位是kg/m3。例1有一铜球,体积是20cm3质量为89g,问此球是空心还是实心… 相似文献
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是一个比较抽象但又很重要的物理量 .同学们在理解这个概念时 ,常提出一些疑难问题 .现选择几个有代表性的给予回答 .问题 1 根据公式 ρ =ｍＶ,我们可以说物质的密度跟质量成正比 ,跟体积成反比吗 ?答 不可以 .因为密度是反映物质结构疏密程度的物理量 ,对于同一种物质 ,在外部条件没有发生变化时 ,它的结构是一定的 ,密度也是一定的 .若它的质量增大或减小 ,则体积也必然随着增大或减小 ,但 ｍＶ的比值是不变的 ,该比值反映了物质的一种特性 ,是一个定值 ,它跟物质的质量、体积无关 .如砖的密度是 1 5× 10 3千克 /米3,当把它分成两半后… 相似文献
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通向金牌之路——初中物理竞赛辅导讲座陈檬张大同（华东师大二附中上海２０００６２）⒇第四讲密度和压强（下）二、典型例题例１对密度公式ρ＝ｍＶ的理解,下列叙述中正确的是（）Ａ．物体的密度与质量成正比Ｂ．物体的密度与体积成反比Ｃ．物体的质量与体积成正比Ｄ．... 相似文献
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闫少法 《数理化学习(初中版)》2000,(10):43-44
各种物质的密度是一定的．密度不是物体的密度，而是物质的密度．同一种物质不会因为构成不同的物体而使其密度有所改变．例如常温下，无论是铝块还是铝球，也不论是一个大铝块还是一个小铝块，铝的密度都是2．7×10^3千克／米^3．所以，物质的密度与质量成正比，与体积成反比的说法是错误的． 相似文献
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王晓春 《山西教育(综合版)》2000,(24)
“密度”是同学们遇到的第一个表征物质特性的物理量 ,它是初中物理最重要的概念之一 ,掌握了这一概念 ,不仅为灵活运用密度知识解决问题提供了保证 ,还为后面学习液体的压强、浮力等知识奠定了基础。那么 ,应该怎样去理解密度呢 ? 一、密度的来龙去脉同学们认真阅读课文就会发现 ,建立密度概念根据的物理事实是 :体积不同的两个铁块其质量跟体积的比值是相同的 ;体积不同的两个木块其质量跟体积的比值也是相同的 ;但是木块的比值与铁块的比值是不同的。对此 ,我们经过分析、比较后可以概括出 :同种物质其质量跟体积的比值都是相同的 ,… 相似文献
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初二物理第七章是关于质量与密度的学习．本章计算题类型多样，同学们解题时往往不得要领．下面以例题解答形式，帮助同学们熟练掌握好这一章计算题的解法J例1一根均匀圆柱体木棒，密度为0．6X103kg／m’，质量为2．4千克．若把这根木棒锯掉总长度的7，则剩余木棒的质量为，密度为．分析密度是物质的一种特性，只要物质种类不变，不管体积和质量怎么变，密度是不变的．所以，密度仍为0．6X10’kg／m’．而余下的＿＿2，，2＿质量mb一P号V一号m，In—2．4kg，—“一’”’”‘33””””’—“一””2。＿m％二手X2．4kg一互．6kg．‘’M… 相似文献
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虞澄凡 《初中生世界(初三物理版)》2002,(33)
考点聚焦质量、密度是常用的物理量，主要内容有：理解质量的概念及其特性；掌握密度的概念，会用公式ρ＝mV及其变式m＝ρV、V＝mρ，确切理解密度是物质的特性；会测量质量、体积和密度，能灵活运用密度知识解决实际问题。范例解析例１中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是１．６吨，由中国运抵联合国总部，其质量将。（选“变大”、“不变”或“变小”）解析质量是物体中含有物质的多少，是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以应填“不变”。说明实验室里常用天平称物体的质量。一般用托盘天平… 相似文献
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一、弄清同一种物质的密度与它的体积的大小、质量的多少无关山密度的定义知：密度指的是“某种物质单位体积的质量”可用表示．若用希腊字母P表示密度，则其数学表达式为产，此式即密度的定义式．由知：同一种物质的密度产，虽然由这种物质的质量m、体积V的比值来决定，但对于同一种物质来说，这个比值总是恒定的．如：m=0.1千米，V=10－4米3的水，比值千克／米3；m一1千克，V一IO－’采’69水，、。，。ml十克、。。。。，、。。比值天一六十不一Ic’千克／米’；”一V10－’采。Iv，’。。’·－，m—10千克，V—Ic’米‘的水，。，… 相似文献
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【疑点一】根据公式 ρ=ｍＶ,可得“物质的密度跟物质的质量成正比 ,跟物质的体积成反比” ,为什么说这种说法是错误的呢 ?解答因为密度是物质本身的一种特性 ,它是反映物质结构疏密程度的物理量 .对于同一种物质而言 ,它的结构是一定的 ,密度也是一定的 .若它的质量增大或减小 ,则体积也必然随着增大或减小 ,但比值 ｍＶ是一个定值 ,即其密度不变 .所以只要一种物质确定了 ,则它的密度就确定了 ,跟它的质量、体积无关 .如水的密度是1 0× 1 0 3 ｋｇ/ｍ3 ,把水倒掉一半后 ,其密度仍为1 0× 1 0 3 ｋｇ/ｍ3 .产生上述错误理解的原因是 :未… 相似文献
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赵美珍 《山西教育(综合版)》2006,(9)
要点解析1.质量的概念物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体自身的一种属性,与物体所处的状态、位置等因素无关.2.密度的概念(1)每种物质都有它确定的密度,对于同种物质来说,密度是不变的,而它的质量与体积成正比.(2)不同的物质密度不同,密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关.3.质量的测量(1)测量工具:生活中常用杆秤、案秤、电子秤等,实验室常用托盘天平测物体质量.(2)托盘天平的使用方法:先把天平放水平,后将游码左移“0”,再调螺母反指针,左放物体、右放码,四点注意要记清.说明:①“先、后、再”是调节天平横梁… 相似文献