共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《天水师范学院学报》2010,30(2):F0003-F0003
蔡智忠 1982年毕业于西北师范大学体育系,现为天水师范学院体育科学研究所所长、教授,体育学院重点学科负责人、体育学科民族传统体育学方向负责人,西安体育学院兼职教授、硕士研究生导师。主要从事武术、民族体育学及体育社会学的研究和教学工作。主持国家社会科学项目1项,先后在各类学术刊物发表研究论文30余篇,主编《壳子棍研究》、《天水武术》、《壳子棍法研究》、《伏羲文化与传统武术》等学术专著、教材和讲义6部。 相似文献
2.
广阳 《天水师范学院学报》2002,22(5)
陇右天水自古具有浓厚的尚武风俗。明清以来,当地民间武术兴盛,刀、枪、棍、剑种类齐全、流派众多。但是,一些长期在民间流传的传统武术也面临着后继乏人的问题,特别是一些尚未挖掘的武术及其技法套路仍然沿用口传身授的方式流传,对其进行系统整理和理论研究的工作还比较薄弱。这种现状并不利于享有“国术”之称的武术的传播和普及。有鉴于此,天水师范学院体育系武术教师蔡智忠副教授,将其家乡流传的棍术壳子棍进行了系统整理和研究阐释,编写出《壳子棍研究》一书,该书于2002年5月由甘肃文化出版社出版发行。该书由两大部分组成,第一部分是壳子棍的七步功训练,作者概述了壳子棍的源流、内容、特点和击技训练七步功的内容和方法。系统反映了作者通过调查、整理、研究和概括壳子 相似文献
3.
论缩短羽毛球教学周期的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
段文义 《天水师范学院学报》2003,23(2):97-99
对天水师范学院体育系体育教育专业三个年级11个男生教学组198名学生进行羽毛球教学研究，总结出了一套从技术入门到战术素养提高的方法及缩短羽毛球教学周期的途径，实践效果良好。 相似文献
4.
关志刚 《成都体育学院学报》1994,(Z2)
武术课中如何进行集体复习关志刚（四川师范学院体育系南充６３７００２）众所周知：武术教学不同于其它体育运动项目教学的显著特点之一，就是以教师的领做、提示、口令指挥和学生的集体练习为主。在武术教学过程中，组织学生练习的方法可分为集体练习法和分组练习法。根... 相似文献
5.
高正谊 《吉林体育学院学报》1985,(1)
武术是我国具有悠久历史的宝贵的文化遗产,是一项传统的民族形式的体育项目。教育部把武术列入各级学校的《体育教学大纲》,将武术作为基本教材。根据体育系的培养目标,笔者近几年通过武术普修课的教学实践,在武术技术教学方面进行了一定的探讨,关于教学的组织与教法作了初步的总结,分别简述如下: 相似文献
6.
《天水师范学院学报》由1981年创刊的《教学研究》和1983年改版的《天水师专学报》发展而来,至2008年《天水师范学院学报》第6期已经出刊100期。为了发扬成绩,总结经验,继续提高办刊质量,2008年11月22日上午,在天水师范学院行政楼3楼大会议室举办了《天水师范学院学报》（以下简称《学报》）百期刊庆暨高校学报发展研讨会。 相似文献
7.
《天水师范学院学报》2010,(2):F0002-F0002
体育学学科是天水师范学院建校以来较早重点建设的学科之一,迄今已有32年的历史,为社会培养了3000余名合格的本科体育人才。随着2000年学校升格为本科,该学科在原来体育教育专业的基础上,又增加了社会体育专业和运动训练专业,学校也进一步加强了对其所属学科的全面建设,构建了一支以蔡智忠教授为学科负责人,年龄结构合理、学术研究活跃、整体水平较高、 相似文献
8.
《河北体育学院学报》2008,22(5):F0002-F0002
马振水,男,回族,河北肃宁人,1960年出生,自幼习练戳脚、翻子拳、劈挂等拳术,系国家武术七段。1982年毕业于河北师范学院体育系,同年留校任教,1984年调入河北体育学院工作,现任河北体育学院民族传统体育系书记、主任,民族传统体育学学科带头人。同时兼任吉林体育学院外聘硕士生导师、中国武术协会会员、河北省武术协会副主席。 相似文献
9.
广阳 《天水师范学院学报》2003,(4)
天水师范学院体育系副教授贺改芹编著的《健美操教学与训练》一书 ,最近由甘肃人民出版社出版发行。贺改芹女士长期从事健美操教学与训练 ,并在学术研究方面颇有创获。该书就是她从教学实际和社会需要出发 ,结合自己教学训练与学术研究的心得编写而成的。全书共分 9章 2 1万字 ,分别从健美操运动发展、健美操动作与技术、健美操音乐和编排、健美操教学、健美操比赛的组织与裁判、健美操理论与运用、健美操辅助训练、健美操竞赛规则、健美操动作图解等方面 ,对健美操理论、教学、训练、比赛等问题 ,进行了深入浅出的介绍和阐释。该书依据当代… 相似文献
10.
豆红桥 《天水师范学院学报》2013,(6):26-30
2013年6月21日,首届＂中华始祖文化研讨会＂在甘肃省天水师范学院举行.这次会议由中华伏羲文化研究会、甘肃省伏羲文化研究会、西北师范大学、天水师范学院主办,西北师范大学国学中心、天水师范学院始祖文化研究院、天水市伏羲文化研究中心承办.大会由中华伏羲文化研究会副会长、西北师范大学国学中心主任、博士生导师伏俊琏教授召集并主持.中华伏羲文化研究会会长张津梁、天水市市长王锐、甘肃省伏羲文化研究会理事长程有清、甘肃省教育厅厅长王嘉毅、西北师范大学党委书记刘基、天水师范学院党委书记杜松奇先后致辞,充分肯定了此次会议的价值与意义. 相似文献
11.
对天水师范学院各教学单位的科研成果、学术队伍、人才培养及设备总值等四项指标调查分析表明 ,天水师范学院重点学科建设工作存在着 6个方面的问题。要解决这些问题 ,学院需要从建设目标、工作任务、指导思想、建设原则、建设方法与步骤等方面制订一个完整的建设方案 ,并贯彻落实 相似文献
12.
《天水师范学院学报》2012,32(2):145
《天水师范学院学报》1981年创刊,双月刊,大16开,144页,逢单月25日出版,全国统一刊号,国内外公开发行,是甘肃省教育厅主管、天水师范学院主办的综合性学术理论期刊,以实现学术与教学、科研 相似文献
13.
《天水师范学院学报》2013,(3):F0002-F0002,F0003
5月11日,由甘肃省历史学会主办,天水师范学院陇右文化研究中心、天水师范学院文史学院、西北师范大学华夏文明传承发展协同创新中心、西北师范大学历史文化学院共同承办的甘肃远古文化与华夏文明高层论坛在我校召开。来自兰州大学、西北师范大学、甘肃省简牍保护研究中心、甘肃省社会科学院、西北民族大学、陇东学院、大地湾文物保护研究所、《中国社会科学报》编辑部、天水师范学院等高校与科研院所的40多名专家学者出席了本次论坛。 相似文献
14.
呼美兰 《吉林体育学院学报》2007,23(1):139-140
通过对商丘师院体育系学生习武动机、态度的调查研究,结果表明:商丘师院体育系学生学习武术的动机复杂多样,层次清晰;学习武术的情绪高涨,但对武术的认识不足,存在片面性,缺乏足够的练习. 相似文献
15.
《天水师范学院学报》2009,29(4):F0002-F0002,F0003
2001年,天水师范学院为了立足地域优势,整合科研力量形成学科优势,凝聚办学特色,决定成立陇右文化研究中心,作为专门从事陇右文化研究与学科建设的科研机构。陇右文化学科建设以此为平台而起步,第二年陇右文化学科被确定为省级重点学科。该学科作为天水师范学院惟一人选的省级重点学科,在省教育厅的指导支持和全院上下的共同努力下, 相似文献
16.
以甘肃省天水师范学院体育学院学生为研究对象,采用教学实验法、实地考察及问卷调查法对非物质文化遗产项目天水旋鼓舞开展现状进行调查分析．并通过教学实验验证了天水旋鼓舞在愉悦学生身心、提高学生体育兴趣、协调性、灵敏性方面均呈现显著性效果,有广泛的受试群体,适合于在高校体育教学中开展,具备推广的条件和价值． 相似文献
17.
《天水师范学院学报》2000,(3)
我院体育系教授侯顺子主编的《武术教学与训练》一书,2000年６月由甘肃省教育出版社出版。此书共２０万字,其中插图８００余幅。本书集现代和传统的优秀教学法与改革的观点方法为一体,对师范院校体育系武术课的教学无疑能起到一个良好的作用。该书内容新颖,不同于一般教材,将课本之外但与高校教材中密不可分的武术基本的练法精粹尽揽其中。又将最基本的拳法、刀法、剑法、棍法、枪法各二十种,图文并茂地呈列出来。书中又将辅导武术专项高考的方法,步骤详细地做了专门介绍,无疑有利于对体育院校毕业生工作能力的培养。书中又将武术竞… 相似文献
18.
长期以来:体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育系武术教学中,较多地注重武术的专业性,对学生的教学能力培养不够重视。如何培养胜任学校及武术教学的体育师资是高师体育教育面临的新课题。通过文献法、实验法、教学经验总结和综合分析提出了在武术教学中对学生教学能力培养的一些措施。 相似文献
19.
不同目标设置对体育系武术普修课程"初级长拳"套路教学影响的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
就不同目标设置对体育系武术普修课教学的影响进行了研究,研究采用单因素完全随机设计,运用实验测试、数理统计及专家访谈等方法进行教学研究,以便帮助练习者有更多机会评价成绩,改进方法,并付诸于行动提供直接的指导. 相似文献
20.
《天水师范学院学报》2008,28(6)
十月,收获的季节,《天水师范学院学报》迎来了她的100期。值此喜庆之际,学报编辑部全体同仁向长期以来鼎力支持学报工作的专家顾问、各级领导、各位作者和广大读者表示我们诚挚的敬意和衷心的感谢!《天水师范学院学报》的成长与壮大伴随着天水师范学院的奋斗与发展。 相似文献