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美术教学有助于激发和培养聋童的创新能力。因为在美术教学活动中，聋童作为学习的主人，充分发挥了自己的想象力、创造力，将生活中看到的和体验到的一切美好景物，通过画笔表现出来。在这个过程中每个孩子都动起来了，不仅仅是手动，重要的是他们的心在“动”，可以说是一个借助画笔，积极探索世界、认识世界，描绘出心中情感世界的过程。那么，如何才能在美术教学实践中激发和培养聋童的创新能力呢？我认为应着力在以下三个方面下功夫。 相似文献
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拉宾德拉纳特·泰戈尔 《全国优秀作文选(高中)》2016,(4):58
文字所书写的是一种精心建构的心灵体系,而绘画则是如婴孩般的直觉的产物。当作家想说的太多又不知从何说起时,他们拿起了画笔。我的绘画不需要制定任何艺术的教条,只要简单地描绘出内心世界就心满意足。我的画与训练科目、传统和深思熟虑的尝试都没有任何渊源。 相似文献
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小班幼儿儿童画分析:儿童画是孩子们在自己的童心世界里创造性地反映对事物的认识与感受的一种手段。小班幼儿的年龄一般在5岁左右,他们结合自己的生活经验与想象在自己的直观感受支配下进行作画,在儿童画中,我们可以看到天真的、跳跃的、富有节奏感的色彩。但是,由于小班幼儿的年龄特点以及思维习惯,他们往往还不能很好地将自己的所思所想通过画笔表现出来,经过对本班幼儿的绘画水平分析,大部分幼 相似文献
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走天奇 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有一股说不尽的高兴劲儿。这不,我又准备画画了。当我听到老师说:“咱们画个春天吧。”这和蔼的声音,一片生机勃勃的春天在我的脑海里马上出现了:绿树、小草、花朵、河流……红的、绿的、黄的,美丽极了!我害怕它会不见了,急忙拿起画笔描绘出这幅画:树下有一个池塘,池塘里有荷叶、荷花,还有蝌蚪、青蛙,小鸭在水里嬉戏,天上有几只从南方飞回来的燕子,有趣极了。池塘边有几个小朋友在放风筝,有的放蜻蜓风筝、有的放蝴蝶风筝,他们玩得真开心。我欣赏着自己的“杰作”,不由想起了唐诗《春江… 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(10):81-86
儿童的绘画能力和作画水平是由其自身的生理心理发展阶段和规律所决定的,他们用画笔描绘出的各种符号表达他们对现实世界的思维、想象和认知。本研究探索了儿童的认知发展与其绘画水平之间的关系,发现视觉记忆是绘画基本技能的核心,儿童的视觉记忆能力越强,他们的绘画水平越高。通过扩大儿童的观察视野,深化他们观察的层次,培养他们掌握正确的观察方法,能够提高他们的观察力,这是儿童开展创造性绘画的关键环节。儿童运用文字表达内心世界的能力是有限的,但是绝大多数儿童都具备非凡的绘画能力,绘画是他们表达创造性思维的重要途径。表象型认知风格的儿童,在形象记忆和图像信息加工的数量和品质上会优于言语型的儿童,因此,美术教育的关键是帮助儿童在绘画过程中提高表象信息加工的效率,根据不同情况调整和运用信息加工表征形式。 相似文献
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郦冬颖 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4):35
春,迈着轻盈的脚步,像天堂里的小天使,悄悄地,悄悄地,唱着歌儿,来到了人间。
她静静地走向大地,跳进田野里,飞入花丛中,于是,世间万物多了许多艳丽的色彩,一切都充满了生命的气息。我不禁惊诧于她那神奇的画笔,怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界？ 相似文献
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儿童画是儿童用七彩画笔以绘画的形式所表现出的自己眼中的客观世界、独特的想象和丰富的情感,它是孩子们思维的呈现,具有直观性。儿童作文是儿童以语言文字的形式对自己主观意象的表达和客观现实的描述,它是孩子们语言的记录,与直观的画面相比具有间接性。对他们之间的联系我们可以从以下几方面来理解。 相似文献
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乐趣盎然的艺术课程
从孩子们上美术课开始,我们总会在每个学期挑选出他们认为最好的作品,用画框装裱起来,挂在家里或我先生的办公室里。后来,他们对艺术的兴趣与日俱增,我就请一位做动漫的朋友来教他们绘画。有时,他会带他们去他的制片厂．给他们讲解一部动画片是如何做出来的。孩子们对动画片制作过程中的种种细节十分着迷,尤其喜欢研究那些表现立体感的技巧。从此,我们家满是从制片厂带回来的动漫幻灯片、连环画册和孩子们自己做的简易小动画。孩子们的艺术作品使我们家生气勃勃。透过他们的画笔,我们惊讶地发现,世界是如此丰富多彩。 相似文献
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在美术教学活动中．经常听到学生这样对老师说——“老师．我不会画”或“老师．我画不了．这太难画了”。即使有个别学生画了下来,但是。对他们自己画的也不满意。时间一长慢慢地就失去了对绘画的兴趣．连拿起画笔的信心也没有了。针对这种情况．笔者认为,只要对他们进行合理地引导和训练． 相似文献
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王利平 《新校园(当代教育研究)》2018,(1)
美术学习是小学生认识世界、表现世界的重要方式,小学阶段的美术教学主要是鼓励学生用画笔描绘自己心目中的世界,让学生有所收获。本文阐述了在小学美术教育过程中进行色彩教学的策略。 相似文献