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教育国际化给传媒类专业的学习、研究和实践带来了更高更真实的外语需求,而较强的外语能力则是当前传媒类专业学生参与各种国际化办学项目的基本条件,也是他们进行后续专业学习和持续专业发展必不可少的条件。为了摸清教育国际化背景下传媒类专业真实的外语需求,为国际化传媒专业人才外语能力的培养提供依据,本研究从主客观两个角度对传媒类专业进行了外语方面的需求分析,并提出了开展通用学术英语教学和基于内容的传媒学科英语教学的对策。 相似文献
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理科学生的专业基础性比较强,其就业面往往不如工科学生宽,考研便成为缓解理科学生就业压力的一项重要举措。做好理科学生考研就业指导工作可以从四个方面着手：心系学生,努力构建完善的就业服务体系;服务学生,切实做好考研就业指导工作;实施＂一把手＂工程,积极开拓理科学生就业市场;搭建平台,积极推行就业新模式。 相似文献
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近年来就业压力的增大致使众多本科生放弃就业,选择考研。二外作为外语专业学生研考的一门必考科目．其重要性不言而喻,但低标准的教学与高标准的研考致使二外法语成为众多学生考研路上的绊脚石。就这一问题．本文阐述了考研形势对二外法语教师提出的一些要求,并探讨总结了考研形势下二外法语教学的一些应对策略。 相似文献
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教育国际化给传媒类专业的学习、研究和实践带来了更高更真实的外语需求,而较强的外语能力则是当前传媒类专业学生参与各种国际化办学项目的基本条件,也是他们进行后续专业学习和持续专业发展必不可少的条件。为了摸清教育国际化背景下传媒类专业真实的外语需求,为国际化传媒专业人才外语能力的培养提供依据,本研究从主客观两个角度对传媒类专业进行了外语方面的需求分析,并提出了开展通用学术英语教学和基于内容的传媒学科英语教学的对策。 相似文献
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考研与就业是即将毕业的学生不能回避的话题,对于工业设计这样一个注重实践的学科来说,一方面本科教育并不能够培养素质过硬的人才,另一方面就业环境又日趋严峻.因此,继续深造接受研究生教育成为很多工业设计专业学生的选择.本文就是以考研为话题,探讨工业设计本科学生在考研道路上的选择、注意事项和学习的方法. 相似文献
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朱燕 《常熟理工学院学报》2012,(6):72-74
外语专业(商务方向)大多开设了外贸单证课程,单证员岗位是学生就业的选择方向之一.结合教学实践经验,分析了目前外语专业该课程教学中存在的一些主要问题,并从培养学生的语言能力、综合技能及就业能力角度提出相应对策建议. 相似文献
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我国体育类专业毕业生就业困难原因及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析我国体育类专业毕业生就业困难的原因,认为体育类专业毕业生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招一方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体育类专业毕业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体育类专业学生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。针对以上原因,各级行政主管部门在相关管理机制对体育应有所倾斜,社会更加关注体育类专业学生的就业问题;改变传统观念,正确认识体育类专业招生;继续课程改革,调整专业设置;加强就业指导工作,引导学生树立正确的就业价值取向;提高体育人自身素养,为拓宽体育类专业学生的就业渠道、缓解体育类专业学生就业压力提供参考。 相似文献
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近年来,财经类专业大学生相对于理工类专业大学生来说面临更加严峻的就业形势,而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素,因此,研究如何提高财经类专业大学生的就业能力,对于促进其就业具有重要意义.本文在对河北省八所高校本科学生就业能力调查的基础上,系统分析了制约财经类专业学生就业能力提高的因素,并据此提出了加强财经类专业大学生就业能力培养的对策与建议. 相似文献
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在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突.为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务. 相似文献
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随着涉外旅游业的发展,学好一门外语,对高职旅游管理类专业的学生来说,其重要性是显见的。在各个高职院校,旅游管理专业开设的专业外语课程主要以旅游英语为主。虽然说行业有需求,学校从教学安排方面也有一定的重视,但是在整个教学过程中,旅游英语课程的教学效果是否令人满意,仍然是一个值得思考的问题。本文就此问题进行了一些探讨。 相似文献
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关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突。为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务。 相似文献
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<正>《普通高等学校本科西班牙语专业教学指南》(以下简称《指南》)指明了西班牙语专业的学科基础包含西班牙语语言、西班牙语文学、翻译、跨文化以及国别和区域研究,具有跨学科特点。西班牙与拉丁美洲文学课程作为学科基础的重要组成部分,在当前社会经济发展,学生就业、考研压力较大的情况下,其重要性经常被忽略。传统印象中的文学史和作品选读课程以教师讲授、学生记忆和背诵文学常识为模式。对于伴随互联网成长起来的“00后”大学生来说,老旧的授课模式只能满足其对于专八考试和考研试题中文学常识部分的需求。对于培养外语人才核心素养的功能, 相似文献
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外语专业类考研学生的快速增长,带动了二外日语学习的一股热潮。第二外语的学习由于它的特殊性,学生投入的时间和精力相对较少,而且对于缺乏日语语言交流环境的中国大学生来说,学习日语有较大的困难。本文基于考研背景下的二外日语教学的特殊性,经过作者多年的二外日语教学经验检验,提出了个性化的二外日语教学模式探索。 相似文献
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就业和追求高学历是困扰大学生成长与发展的双重因素,在这种双重因素的驱动下,很多的大学生对选择考研和就业陷入困惑,通过哪一种方式提升自己的核心竞争力以适合社会人才市场的需求?如何进行科学的思考直接决定了他们在考研和就业这场博弈中的成败。本文从经济学和管理学的角度去引导学生如何提高自身的核心竞争力,科学的分析和选择考研与就业,不仅可以减轻学生的心理压力,起到事半功倍的作用,而且可以使学生体验到学习的乐趣,有利于学生的心理健康。对大学生而言,不仅能提升他们在大学期间的学习质量,同时对他们今后的就业与发展也产生重要的影响。 相似文献
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周雪 《武汉职业技术学院学报》2023,(1):34-42
高技能人才队伍是支撑中国制造的重要力量。基于我国制造业高技能人才供不应求问题,从学生角度出发,对上海市1084名职业院校制造类专业学生的对口就业意愿及影响因素进行问卷调查。研究发现,职业院校制造类专业学生的对口就业意愿整体较低;学习成绩和年级等个人特征,自我认知、专业认同感和职业评价等认知和评价水平,家庭收入、父母和朋友的期望、学校的就业指导、企业的教学支持等外部环境显著影响专业对口就业意愿。对此,政府、社会、学校、企业等主体应共同参与,从政策制度、舆论引导、教学培养和就业服务等方面,合理提升职业院校制造类专业学生的对口就业意愿,缓解制造业技能人才供需矛盾。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(2)
针对本科生考研的动机、影响本科生考研的因素、考研将会造成的影响等,以普通高校在校大二、大三学生为主要调查对象,通过典型调查与抽样调查相结合,网上问卷调查与纸质版问卷调查相结合的方法进行分析,得出"提高就业平台"是本科生考研的主要动机;本科生考研与性别、学校、年级、专业的相关性不强;长期来看,考研所带来的薪资收益将大于考研成本等结论.由此提出"本科院校应当引导学生正确看待学历与文凭、增加双专业、本硕(博)连读的机会、面向就业,大力发展专硕"等建议. 相似文献
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许雯绯 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):167+183
从社会语言学的角度而言,言语交际能力对于职业学校旅游专业学生的专业外语学习而言不仅是重要的,而且是必要的。本文从社会语言学中礼貌语言和会话策略的部分理论入手,旨在探索一些能够有效地提高旅游专业学生在外语服务过程中的言语交际能力的具体方法。 相似文献