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1.
黄涛 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
在高等职教运行机制中,班主任工作是一个不容忽视、至关重要的问题,其管理好坏、到位与否,直接影响高职教育机制运行的有效性,最终影响着人才的培养。在班主任工作中,我们应确立班级目标,推行自我管理,突出班风建设,加强家校沟通,全面提升学生综合素质。 相似文献
2.
杜豪 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(4)
邓小平同志指出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是我们教育工作的指针。“三个面向”,首先是“面向现代化”。教育要“面向现代化”,核心是要为国家的现代化建设培养和输送能胜任现代化建设的人才。而人才的培养在于教育,教育离不开教师,首先是班主任教师。班主任是班级工作的组织者和领导者,在班级中起着教书育人,塑造人的灵魂的重任。他们工作影响着每一个学生在德、智、体、美各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。因此,班主任工作的好坏直接关系到班级工作和班级管理的好坏,直接影响着育人的效果。笔者从事班主任工作近20年,尝尽酸甜苦辣,既有成功的喜悦,也有失望的懊恼,受益颇多,下面从自己的工作实际出发就中学班主任工作问题谈谈个人的粗浅认识。 相似文献
3.
浅议高校班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
房立伟 《承德职业学院学报》1996,(3)
高校学生思想教育工作是高等教育系统工程中的一个重要组成部分,而班主任工作又是学生思想教育工作中的一个重要环节.班主任的工作对学校的教育、教学质量、对学生人生观、世界观的形成起着极为重要的作用.随着社会主义市场经济体制的建立和发展,社会对人才 相似文献
4.
民办高职院校班主任工作，既不同于公办院校辅导员的工作，也有别于中学班主任的工作，是值得研究、探讨的一个问题。在高职人才培养过程中，班主任是“全程老师”，其言行举止对学生有着最直接的影响。所以，班主任在日常管理、教育中，应充分发挥榜样作用、引导作用、管理作用、桥梁作用、培养作用，只有如此，才能提高管理效率，培养出合格的技能型应用人才。 相似文献
5.
《四川工程职业技术学院学报》2008,(Z1)
邓小平同志指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是我们教育工作的指针。“三个面向”,首先是“面向现代化”。教育要“面向现代化”,核心是要为国家的现代化建设培养和输送能胜任现代化建设的人才。而人才的培养在于教育,教育离不开教师,首先是班主任教师。班主 相似文献
6.
缪君芳 《长春教育学院学报》2013,(23)
班主任工作是学校教育教学和日常管理中十分关键的环节。班主任教育学生的过程中始终伴随着情感教育,教育目标往往是在教育者与被教育者情感交流、融合的过程中实现的。本文从高等职业院校的实际情况出发,结合班主任工作的实践,探索了情感教育在班主任工作中的有效运用。 相似文献
7.
高职院校班主任工作新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术学院在我国教育体系中是一种新型院校,学生的特殊性给予了班主任工作带来新的思考。本人根据工作实践,深入浅出的谈了高等职业技术学院班主任工作的心得以及班主任工作的方法。坚持育人为本,全面贯彻党的教育方针,切实加强学生的思想品德教育,是每个教育者都必须明确的指导思想。 相似文献
8.
徐天福 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。我从事教育教学工作已经三十多年了,担任班主任工作不少于二十五年。在担任多年的班主任工作中,我有几点体会:一、抓好班级建设,不断总结经验作为一个班主任教师,只有加强班级建设,不断总结经验,班主任工作才能越做越好。因为班主任工作多而烦杂,所以班主任要有耐心,要有一整套科学的工作方法并不断总结、完善。我在每接到一个班的时候,首先都要对每个学生的思想状况、学习状况、家庭状况等进行比较全面的了解。在了解的基础上我从培养学生的学习兴趣、学习方法和良好的学习习惯入手,力争使每一个学生都得到发展。其次,加强班级建设,人人参加班级管理的各项活动。发动全班同学为建设班集体献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制定班级规章制度。要求全班同学参加日常管理形成轮留值日制度,每个人都有机会履行班级管理的职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。在各项工作中尽量不冷落每一个人,凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。这样既减轻了老师的工作量,又锻炼了学生的能力,取得... 相似文献
9.
王海旭 《长春教育学院学报》2013,(4):23-23
<正>班主任是班集体的组织者和领导者,是行使管理和育人职责的教育活动管理者。因此,班主任需要用自己的学识、品格、态度、教学方法对学生施以影响和感染,树立自己的威信,发挥班主任在班级中的号召力和影响力。同时,通过组织各种班级活动,加强师生间的沟通,增进学生间的友谊,促使班集体形成良好的班风和学习氛围,引导学生主动参与班级管理,培养学生的参与意识和独立工作的能力。 相似文献
10.
刘朝发 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):73-75
班主任工作对保证班集体的教育教学质量,对学生良好思想品德的形成起着极为重要的作用,学校应当从组织好管理队伍、选配好班主任,明确班主任的任务和职责,关心和指导班主任进行班级管理,带动班主任提高业务和管理水平,正确理解和客观评价班主任工作等方面来抓好班主任工作的管理。 相似文献
11.
陆怡 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(6)
班主任是一个班集体的组织者和领导者,承担着对学生实施创新教育的重任。创新教育要求班主任从传统教育模式的框架中走出来,抛弃因循守旧。循规蹈矩的教育观念,在有目的、有计划、有层次的班级工作中对全体学生进行创新意识、创新精神、创新能力的培养和教育。要达到这样的教育目的,创新教育中班主任与学生新型的师生关系起着重要的作用。班主任老师和学生接触最多,学生特别在意班主任的一言一行,和学生建立一种民主协商的关系。是班主任在班级工作 相似文献
12.
《苏州市职业大学学报》1997,(1)
一九九六年六月和九月,学校党委专门召开了全校德育工作会议,并对班主任进行了培训,通过学习、交流,班主任老师对如何加强学生的思想政治教育,培养合格人才等问题有了更高层次的理解,这对学校的校风,建设和各方面工作的顺利开展,无疑是一个很大的促进。下面选登部分同志在讨论会上的发言。 相似文献
13.
姚水生 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
班主任是学校中全面负责班级工作的教师,是学生班集体的教育者、组织者和指导者。然而,当我们重视并突出班级的组织特性,遵循组织管理的一般原理、按照分层组织的实践模式来落实班级管理教育时,班主任的角色往往就成为"管理者"。本文主要论述班主任如何从管理者走向指导者。 相似文献
14.
李庄 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):29-29,31
参加工作25年多,担任班主任10多年,对于班主任工作方面下面笔者就自己的一些工作经历谈谈本人的肤浅的认识。一、热爱学生热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。班主任是塑造学生心灵的建筑师,班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。要常与学生谈心,了解他们想写什么?需要什么?用真情打动学生,拉近教师与学生的距离。对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点… 相似文献
15.
荣毅敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(2)
班主任是班集体的组织者和领导者 ,也是班级实施素质教育的具体操作者和教育者 ,要使班里的每一个学生在德、智、体、美、劳诸方面获得明显的进步 ,班主任在做好集体教育工作的同时 ,还要善于针对每个学生的特点和问题进行素质教育。一、班主任个人素质对班级的影响教师对学生真心的热爱是获得班主任威信的先决条件 ,教师的威信对教育效果影响非常大 ,因而班主任在对学生进行教育前首先应树立自己的威信 ,才能收到好效果 ,如何树立威信呢 ?只能靠努力提高自己的修养和培养良好的个人素质来实现。班主任最能获得学生尊重的品质就是对教育事业… 相似文献
16.
肖清香 《长春教育学院学报》2011,(11):18-19
成人教育是我国教育事业极其重要的组成部分,具有其他教育不可替代的特殊功能。成人教育班主任在学校工作中具有举足轻重的地位和作用。笔者认为,做好成人教育班主任工作要紧紧围绕培养社会主义的合格人才这个中心,密切抓住心理健康与身体健康两个基本点,认真做好思想、管理、引导与协调三项工作,在实践中不断提升自己的素质和魅力。 相似文献
17.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(4):39-41
在高职院校中选拔优秀的学生党员担任助理班主任工作,这是在有关进一步加强和改进大学生思想政治教育的背景下,提出的一种新的学生管理模式。这不仅加强了大学生的思想政治教育,发挥了优秀学生党员的先锋模范作用,锻炼了他们自身的能力,同时也加强了学生党支部建设,加强了班级团支部的建设。本文就学生党员担任助理班主任过程中如何选拔、管理、任用、培养和考核提出了一些意见和建议,希望能对这种新的学生管理模式起到一定的帮助作用。 相似文献
18.
班主任工作要教育与管理相结合 总被引：1，自引：0，他引：1
赵建军 《承德职业学院学报》2001,6(2):70-71
班主任工作是学生教育管理中的一个环节 ,而教育与管理相结合是做好班主任工作的重要方法。本文对其必要性作以介绍 ,对在实施中出现的问题加以讨论。 相似文献
19.
新时期大学班主任工作的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
社会发展日新月异,校园外的社会环境对学生的成长造成巨大的诱惑;班主任是大学生四年学习生活的良师益友,为大学生进入社会提供指导和帮助;随着一批“90后”大学生进入大学校园。班主任工作面临着在工作理念、工作内容、工作方式等方面的转变;对“90后”大学生的教育和引导关系到国家一代人才的培养,是整个社会的责任。 相似文献
20.
穆晓琴 《天水师范学院学报》1994,(3)
培养合格的中学教师是时代赋予高等师范院校的历史使命.教学班是学校对学生实施教育和教学的基本单位.班主任工作在贯彻执行党的教育方针,促进学生德智体美全面发展,为国家培养高质量人才过程中处于十分重要的地位.班主任是人才苗圃中最辛勤的园丁.多年来,我担任过几届学生的班主任.我一直热爱学生思想工作,喜欢和青年交朋友,并全身心地投入到教书育人工作中去,我的主要做法是: 相似文献