共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
陈爱清 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
《机械制图》是培养学生的空间想象能力和绘图、看图能力,是每一位从事机械工作的专业人员必须掌握的专业知识和应用技能,是中职校机械类专业的一门必修专业基础课。笔者根据多年教学实践就如何针对性地提高中职校《机械制图》课程教学效率的方法和途径做了一些浅显的总结。 相似文献
3.
作为一门与社会生产紧密结合的综合性学科,机械专业教学是目前我国中职校教学活动中不可缺少的重要组成部分。机械专业课程源于生产实践,也直接服务于社会化生产,因而机械教育的教学质量在我国社会生产方面发挥着不容小觑的影响作用。专业基础课教学是机械教育的首要环节,是学生对机械设计与制造、机械电子工程、机械自动化等机械课程进行深入探索的基础。但机械教育基础课抽象的理论和繁杂的概念不仅加重了学生的学习难度,同时也使教师的教学方式选择面临一定难题。因而,本文将针对机械教育中基础课教学方法的问题进行简单的探讨与研究。 相似文献
4.
5.
机械制图课程是机械类专业学生进入职校后所碰到的第一门专业基础课,其教学既有基本理论,又有基本技能,是培养学生智力、能力及良好心理品质的重要课程之一,成功与否关系到所有后续课程的教学,进而影响毕业生的质量。由于众所周知的原因,职校学生学习能力参差不齐,心理活动复杂,而对本课程的性质、特点、内容都不了解。所以,探索学生心理活动规律及能力的差异并应用于教学实践是提高制图教学质量的重要途径之一。学生的心理差异对机械制图教学的影响学生的心理差异指的是心理特证方面的个别差异,具体表现为理想、性格、兴趣等方面。理想差异… 相似文献
6.
7.
8.
《机械基础》课教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械基础》课是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程。在教学实践中,我是从提高学生学习专业课的兴趣入手,注重知识的横向拓展与整合,体现知识的先进性和应用性,围绕职校学生的实际来探讨教学方法并进行教学的。我在多年的教学生生涯中,总结了针对本门课程的几点教学方法,试与同仁探讨。 相似文献
9.
10.
刘晓军 《中国科教创新导刊》2012,(14):196-196
本文对职校汽车教学的课程类型、课程设计、自动化原则等方面进行了探讨.通过建立以市场为导向的多模式,多层次的实践教学模式,让学生学有所长、学有所用,并且通过职校汽车教学改革的实践能力和创新意识,提高学生的综合素质. 相似文献
11.
12.
13.
《机械CAD/CAM应用》课程是本校机械制造与自动化专业的专业核心课程之一,承担着培养学生机械CAD/CAM技术应用能力的任务,结合实际情况,从教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、教师培养等方面进行课程教学改革,通过课程改革,学生学习积极性得到改善,职业技能得到有效提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
14.
《导游基础》课程是职业学校导游专业最基本的专业知识,是导游专业学生考导游证的必要课程之一,学好这门课程更能提高导游专业学生今后的职业能力和社会竞争能力,笔者在《导游基础》课堂中渗透了能力本位教育教学,目的是提高职校导游专业学生的理解能力和实际运用能力,从而提高职校导游专业学生的社会竞争力。在导游基础课堂教学中要实现这个转变,专业教师就必须具备现代教育理念、更多的专业知识与能力,这样才能顺利地实施能力本位教学。 相似文献
15.
职校教育注重的是培养学生在某一方面的专长,而在机电专业类中。物理学科是机电学科理论的基础,占据着举足轻重的位置。物理学不好,想在专业课方面有所建树非常困难。但职校学生由于智力因素、行为习惯和学习基础不理想,学好物理有着非常大的困难。而如果能培养学生对这门课程的情感,让职校学生对课程感兴趣,并愿意钻研,学习就不再是一个难题。因此,要在物理教学中培养学生积极的情感,展开情感教育势在必行。 相似文献
16.
本文结合机械制造与自动化专业学生的就业岗位发展要求,提出了机械基础课程以创新能力培养为根本目标的改革方案与设想,就本课程的教学内容、教学方法、教学手段、教学资源、实践教学环节的改革等几个方面进行了实践,同时就如何培养学生的创新能力、工程设计能力和综合素质等方面进行了探索。 相似文献
17.
18.
机械专业实训课程是培养学生实践能力和动手操作能力的重要环节,是促进学生从理论知识向实践能力转化的重要课程,在机械专业实训课程中不断提高教学质量和教学水平是机械专业实训课程教学中的重要课题。在机械专业实训课程教学中不断创新教学方法,体现出机械专业实训课程的特色,这样才能不断提高实训课程教学质量,最终达到培养高技能人才的要求。下面我们重点进行研究机械专业实训课程教学方法及其教学特色,以能够不断提高教学质量和教学水平。 相似文献
19.
本文从正确把握职校体育课程教学的相关知识,深入分析职校体育课程教学中存在的问题及其改善对策三个方面详细分析职校体育课程的教学,充分发挥体育教学对于提高学生身体素质的重要作用,不断提高职校体育课程的教学质量水平,更好地为社会培养优秀人才。 相似文献