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何梦凌 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):122-123
教学秘书是日常教学管理的执行者,其管理水平对提高学校教学管理工作效率有着重要意义。通过对高校教学秘书的工作性质和工作现状进行分析,总结教学秘书必备的几项能力,从而得出结论:要从在顶层设计上重视教学秘书岗位、明确教学秘书工作职责、鼓励教学秘书参与科研、提升教学秘书自身学习能力等四个方面来提高教学秘书教学管理水平。 相似文献
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林伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(7):186-187
教学秘书是高校基层教学日常管理者,是联系师生和各职能部门之间关系的桥梁.如何让教学秘书在教学管理工作中发挥高效能,首先要提高教学秘书的工作能力,笔者从教学秘书的工作内容展开,分析教学秘书工作存在的问题,找到解决提高教学秘书工作能力的途径. 相似文献
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教学秘书是教学管理队伍中不可或缺的重要组成部分,教学秘书的工作质量对高校教学管理工作有着直接和重要的影响。文章从高校院系教学秘书的工作特性出发,结合工作实践,浅谈如何提高教学秘书工作质量。 相似文献
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教学秘书工作责任大、任务重,提高教学秘书的素养和业务能力,优化教学秘书职能,提高工作效率成为高校教学科学管理的关键环节。本文简要介绍了高校教学秘书的职能,重点剖析了教学秘书工作存在的主要问题,给出了确立突发事件应急方案、明确各级教学管理部门职责、建立团结协作关系等对策以优化教学秘书的职能,提高教学管理的科学性。 相似文献
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教学管理作为独立学院管理工作的核心部分,具有十分重要的作用。教学秘书是独立学院教学管理的重要组成部分,他们既是教学管理的基层人员,也是教学服务人员,更是教学工作的监督者和协调者。正确认识教学秘书工作的重要性,才能提高教学管理的工作质量。本文主要分析了教学秘书的工作现状,明确了教学秘书的工作内容和应具备的能力,阐述了教学秘书的职业规范及前景,以确保教学工作正常、有序地开展。 相似文献
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教学管理是高等学校各项管理工作的核心,教学秘书则是教学管理的重要组成部分。由于教学秘书长期处于工作繁琐、节奏快、强度大、压力高的工作状态下,晋升难、待遇低的现象普遍存在。从高校长远发展的角度看,要提高教学秘书的地位和待遇,肯定教学秘书的作用和业绩,稳定教学秩序、提高教学质量;同时,教学秘书也要提升自身的素质修养,增强职业归属感、自豪感和使命感。 相似文献
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高校教学秘书是大学教学体系内的基层教学管理人员,在日常教学工作中承担着重要职责。高校教学秘书是校内各项管理制度顺利实施及教学工作正常进行的重要保障,是师生和教学管理部门进行沟通的重要桥梁。教学秘书的工作任务繁杂,担任教学秘书岗位的人员面临的挑战较大。文章针对“三全育人”视域下高校教学秘书服务育人的重要意义、存在的问题和优化措施展开研究,以提高高校教学秘书的工作效率和服务育人质量。 相似文献
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教学秘书是学校各项教学工作具体实施者之一,是教学管理的生力军,处于教学管理与改革的前沿,肩负着维持正常教学秩序,提高教学质量的重要使命。本文分析了教学秘书的工作范围、作用和特点,对于教学秘书更好地开展工作具有一定的参考价值。 相似文献
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略谈如何加强我校研究生教学秘书的培养与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
李颖 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
研究生教学秘书工作,是研究生培养管理工作中最基层的工作,始终处于整个研究生培养管理工作的前沿。研究生教学秘书工作的水平和质量,直接影响着研究生培养管理工作的整体水平。因此,不断提高研究生教学秘书从事教务工作的能力和水平,加强对研究生教学秘书工作的管理,是保证和提高研究生培养质量的重要环节。 相似文献
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从本科教学评估看高校教学秘书应加强的几种意识 总被引：1，自引：0，他引：1
代琴 《乌鲁木齐职业大学学报》2008,(3):57-59
教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在本科教学水平评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的要求,高校教学秘书在迎接评估时应加强档案管理、协调沟通、参谋助手等意识,以期提高高校教学秘书工作质量和效率,适应新时期高等教育发展的需要。 相似文献
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浅谈教学秘书自身素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教学秘书工作是平凡而又必不可少的。教学秘书高度的责任心、高效细致的工作是保证教学正常运行的基础。因而提高教学秘书的综合素质是新时期教学管理工作的迫切需要。本文结合作者自身的工作体会,从工作心态、业务素质、服务意识、开拓创新能力、统筹协调能力等方面谈了教学秘书的素质培养。 相似文献
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教学秘书是高校教学管理系统的有机组成部分,本文对高校教学秘书工作的角色定位,以及影响教学秘书工作质量的因素进行了分析,并探讨了提高教学秘书工作质量的途径. 相似文献
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教学秘书工作是高校管理工作的一个重要环节,是系行政办公室工作的重要组成部分。系教学秘书是连接学院教务工作与系教学工作的桥梁和纽带,教务处对学校的教学组织和实施,有较大部分是通过教学秘书下达、执行和反馈的。同时,教学秘书又要完成本系的某些管理和组织工作。教学秘书工作政策性强、业务性强、服务性强,工作量也很大。因此,必须重视教学秘书的工作,加强其在教学管理工作中的作用,形成一支具有一定素质的稳定队伍,提高工作效率,使之真正成为系领导的参谋和得力助手,才能更好地组织和管理学院的教学工作,实现学院发展的总体目标。 相似文献
18.
浅析新建本科院校教学秘书心理问题 总被引：1，自引：0，他引：1
侯新盈 《中国科教创新导刊》2011,(14):250-250
教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,由于部分院校（特别是新建院校）对教学秘书重视不够,缺少相应的教育和培养机制,导致教学秘书工作得不到肯定、支持与鼓励,从而引起相应的问题。本文从教学秘书角度出发,具体分析了教学秘书工作存在的主要心理问题,探讨提高综合素质的解决方法和途径。 相似文献
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高校教学秘书是教学管理队伍中的一员,是教学管理中的具体实施者,教学秘书工作的效率和质量的高低直接影响高校教学管理水平和教学质量的高低。教学秘书应从培养爱岗敬业的工作精神,合理分配工作时间、科学制定工作方法,营造融洽的人际关系和加强学习,积极创新等方面,不断促进教学秘书工作效率和质量的提高,进而推动高校教学质量的整体提升。 相似文献
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庄文彬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):150-151
教学秘书工作是高校教学管理中最重要的工作之一,加强教学秘书队伍建设是提高教学质量必不可少的环节.本文对教学秘书的工作特点和心理特质进行分析,通过积极心理学的视角,探讨教学秘书管理的新理念,以期能为高校的教育管理工作提供参考. 相似文献