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秋天,落叶纷飞。从远处看,一片片叶子犹如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。飞到了地上,铺上了一条金黄色的地毯。我在放学的路上总能看到落叶铺满了整条公路,而大多数的落叶都是叶面朝下,叶背朝上。我想：为什么会有这样的规律？于是,我从地上捡起几片叶子,试着抛到空中让它们自由下落,还是大多数叶背朝上。我又重复做了几次, 相似文献
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孙建玲 《启蒙(3-7岁)》2006,(1)
户外活动时,涛涛笑嘻嘻地走到我面前,说:“老师,您看我做的小陀螺!”我看见他手里有一个用树叶做的小陀螺,是把一片针形的小叶子从另一片杨树叶子的中间穿过去,下面露出来的叶尖当成陀螺旋转的支点, 上面露出来的叶柄当成捻动陀螺的把柄。 相似文献
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刚进家门,女儿就扯着我的衣角说:“妈妈,我要给娃娃做一件新衣服。”平时连自己衣服都穿不好的娇女儿,这会儿好大的口气!我问怎么回事,她说:“我班的布娃娃过生日,该让她穿新衣服。”我想这是让女儿学习动手制作的好机会,就爽快地答应和她一起缝制。吃完晚饭,我找来碎布,一片片剪好后,让女儿动手缝制,我在一旁指点。女儿的小手虽然笨拙,一针一针缝得很慢,而且针脚扎得歪歪斜斜,但她缝得很认真,神情专注,还真的缝好了一片。女儿高兴极 相似文献
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王蒙 《学生之友(初中版)》2002,(12)
人说自己的作品是结成的果实,我却觉得,我的作品像一片片落叶,一年年落叶,一阵阵落叶。春天,叶芽萌发,渴望生长,汲取养分,迎接阳光。夏天,日趋丰满,摇曳自语,纷披叠翠,自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸,而做梦,而伸 相似文献
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王蒙 《小作家选刊(小学)》2011,(4):19
人说自己的作品是结成的果,我却觉得,我的作品像一片落叶。一年年落叶。一阵阵落叶。春天,叶芽萌发,渴望生长,汲取养分,迎接阳光。夏天,日趋丰满,摇曳自语,纷披叠翠,自在茁壮。而小树成为大树,老树就靠这些 相似文献
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又值深秋时节，望着窗外飘零的落叶，我不禁想起了“做一片美丽的叶子”活动，那是我与孩子们共同创建优秀班集体的心路历程。 相似文献
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茫茫然的,我似乎也变成了一片落叶,跟着秋姑娘金色的梦飞向远方……我愿飞到一个手拿冰糖葫芦、扎着马尾辫的小姑娘头上,做世上独一无二的发夹;我愿飞到小溪边,做蚂蚁过河用的小船,载它到堆满食物的对岸;我愿飞到厚厚的书中,做“秋”的书签;我愿飞到教室中,成为同学们展览品中的一员……太阳的光很弱,与那两排杨树一起做伴。杨树叶子在夕阳下一片又一片地落,是那么普通,那么自然,却又那么美,那么赋有诗意……我爱秋天的落叶$江苏省徐州市铜山实验小学六年级@郑蕾
$江苏省徐州市铜山实验小学!指导教师@刘颖 相似文献
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设计意图幼儿园附近有一片小树林,那是孩子们最喜欢玩的地方,捉迷藏,逮蛐蛐,看落叶,追逐嬉戏,欢笑声不绝于耳。一次,佳佳小心翼翼地捧着小手走到我身边,一本正经地说:"老师,你看,是蘑菇。"我被她的样子逗乐了,忙问:"你采蘑菇干什么用啊?""我奶奶会炒蘑菇,还会做蘑菇汤,奶奶还带我采 相似文献
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江明亮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):67-69
记得初次无意中翻看到杜甫的《登高》时,深为其中的两句诗所惑:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”“落木”?“木”可“落”么?是木头人从天而降吧?有可能吗?当然是落叶啊!那怎么还用“落木”?不过,细细地品味,发现这句特别有诗味。后来问了老师,老师讲解了一下,但我仍是不解。及至后来学了林庚的《说“木叶”》,我才对“木叶”有了新认识。林庚费了近三千字来写的这篇文章,其实简而言之,就是说“木叶”二字因具有疏朗萧条、枯黄干燥的艺术特征而优于“黄叶”、“落叶”、“树叶”,因此各朝诗人争相套用甚至活用之云云;而“落木”更是绝妙… 相似文献
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海代泉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
落叶会起什么样的作用?读前猜想在那高耸(sǒn)入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅(yì)然和树枝告别。树枝对黄叶说:“我们在一起相处很久了,你为大树的繁荣做了那么多的工作,在这个高位上享(xiǎn)受荣耀(yào)是合理的嘛,为什么要离开这里呢?”黄叶温和地解释说:“不,我过去在这个位置上并不是为了自己,而是为了给大树做些有益的工作;现在我已经胜任不了过去的工作了,何必还占据这个位置呢?应该让新的嫩(nèn)叶来代替我。”终于,一片片黄叶从高枝上飘落下来,化作肥料,贡献给大树做营养。冬去春来,大树的枝头上渐渐地又长出了… 相似文献