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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我不是诗人,我不能用美丽的诗篇讴歌我的职业;我不是画家,我不能用神奇的画笔展现我的职业;我不是歌手,我不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。在我们这个世界上,有多少种不同的职业,就有多少双不同的手。画家的手,是奇异的手,它让每一件事物活灵活现地出现在纸上。厨师的手,是神奇的手,它让每一种食物都变得更加可口。虽然我只是一名电子专业的学生,但我们的手,也是多功能的手,能为社会创造一个个美好的未来。  相似文献   

2.
周芳  陈秀娣 《班主任》2007,(7):8-12
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我们的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声歌唱我们的岗位。我只能用我平凡的工作来陈述、来表达我对教育事业的无限热爱。——题记  相似文献   

3.
不知不觉中,在特教园地已走过了13个春秋。一路走来,没有高亢的誓言,也没有惊人的成绩,有的只是默默耕耘、辛勤开拓,点点滴滴、平平凡凡。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要  相似文献   

4.
胆熊的悲剧     
刘夙 《中国科技奖励》2012,(3):81-F0003
即使你不是一个动物权利保护主义者,我想当你听到有几千头国家二级保护动物黑熊被关在狭窄的笼子里几乎不能动弹,它们的肚子上被活活割开一个口子,被人用金属管子捅进去,而它们因此痛不欲生的时候,你多少也会感到于心不忍吧?  相似文献   

5.
罗彦芬 《中国教师》2012,(24):27-28
<正>我不是画家,不能用鲜艳的色彩描绘我的生活;我不是歌手,不能用动听的旋律讴歌我的岗位;我不是诗人,不能用漂亮的语言赞美我的职业。我是一名平凡的特岗教师,只能用朴实的语言记录下我的特岗故事,与大家分享。2009年夏天,我怀揣着梦想和希望,回到家乡,参加了"特岗教师"的招聘考试,有幸成为一名特岗教  相似文献   

6.
许博渊 《教育》2013,(2):58-59
人们在介绍什么人的时候,往往喜欢闭着眼睛拔高,说他精通多少多少门外语。每当听到此类说法,我都会摇头。我并不是瞧不起什么人,而是从根本上认为外语是无法说“通”的。在我看来,外语不是一门学问,而是一种技能。学问可以说通还是不通,比如说张三精通佛学,李四精通星相学,王二麻子精通法律,这些说法都没有问题,就是不能说谁精通外语,如同不能说谁精通骑白行车,谁精通跑步一样。  相似文献   

7.
正我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师——一名小学语文教师,我要在我的脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用最凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。爱是一种有效的教育手段,是教育的源泉,爱本身就是人类最美的语言,它不论你是否有明确的承诺,都会像春风一样潜入人的心田。  相似文献   

8.
周海燕 《考试周刊》2011,(7):223-223
有人说无论男人女人都是一本书.我认为孩子也是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。真正走上工作岗位后,我发现,我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。  相似文献   

9.
我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是教师,我可以深深思索推演心中最深奥的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇!雨果曾说过:“花的事业是娇艳的,果的事业是甜美的,叶的事业是繁盛的,根的事业是平凡而谦逊的。”  相似文献   

10.
张旭莲 《教师》2015,(4):126
教师通常意味着辛苦、劳累、收入低、没地位等,加上所带班级学生成绩难提高,更受到责难,但这些并不影响我对教师这份职业的尊重,也并不能阻止我对职业幸福感的追求,更不会妨碍我用自己的人格价值换取别人的尊重。如果放在10年前,职业生涯太短,没资格谈这个话题;再过10年退休,有人喊我一声"老师",不知道又有多少发自内心的尊重成分?回望二十多年的执教生涯,我觉得我很幸运地生活着,很幸福地行走在人生路上。  相似文献   

11.
职业道德就是从事一定职业的人们,在特定的职业活动中应该遵循的行为规范的总和。道德是调节和规范人们行为的,在这总的作用上,职业道德规范和一般道德规范是一致的。不同的是职业道德是在社会职业活动中,用职业化的道德规范来体现一般道德规范的基本原则。因此,职业道德在调节人们的行为时有着特殊的、固定的方向,即针对各个具体行业人员制定出特有的行为规范。职业道德具有多样性和具体性的特点,就是说社会上有多少具体的行业,就应该有多少具体的职业道德规范。 在社会生活中,各种职业活动都是互相联系的,而职业道德的重要作用…  相似文献   

12.
袁岳 《大学生》2012,(22):74
很多同学以为专业是对着一个职业的,但是我告诉你真相不是这样的。大部分的专业能提供相关职业10~15%的相关知识就已经不错了,由于我们国家设置的很多名字看起来像职业岗位的专业,基本上不提供职业技能训练,又不是用真实的行业实践为基础的,因此即使像电子商务、金融投资、工业设计、园区管理、文化创意、公用事业管理、行政管理、房地产营销专业等等也基本不能提供相应的实务型的职业知识与技能。我  相似文献   

13.
那是前不久的一个晚上,有人也曾找到我这个能写几个字的棒槌说:“您也赶快写出电视剧吧。”我说:“没写过,再说从来没触过电,也不知道怎么写呀。”人家说:“您知道咱中国一年能拍出多少集电视剧来吗?一两万集呀!那都是谁写的?就凭您,手到擒来呀,挣钱呗!”我问:“那能挣多少钱呢?”“多少?”对方认认真真地向我伸出了一个手指头:“一集一万都不能轻易松口儿。”我吓了一跳:“那您可太高抬我了,这买卖儿倒是不错,可那得写多少呢?”“什么叫写多少哇,老外了不是?您得说您能拉出多少集来。”真是隔行如隔山。于是,对方开…  相似文献   

14.
王丽燕 《家庭教育》2004,(12B):32-32
在一次幼儿园中班数学课上,老师一再地问冬冬:“2 5等于几啊?”见冬冬没反应,老师就启发他:“家里有2个苹果,来了客人不够吃,又买了5个苹果,家里现在有多少个苹果啊?”冬冬却只顾自己东摸摸,西看看,注意力就是不能集中。在一旁观看的妈妈也说:“这孩子,在家也是这样,我教他识字,他从来不能好好坐着听几分钟,不是环顾左右、嬉皮笑脸,忙着跟我打岔,就是干脆不理我。”  相似文献   

15.
名人如是说     
许多历史的教训,都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西罢,某种是毒物不能吃,我们好像全惯了,很平常了。不过,一定是以前有多少人吃死了,才知道的。所以我想,第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢,  相似文献   

16.
明媚 《留学生》2010,(5):38-39
20多年来,我至少来中国100多次,每次机票就要1000美元,你算算是多少钱?每次我都有至少28个小时在飞机上睡觉,你数数我在空中睡了多少个日夜?难道我是为了钱吗?我回来是服务的,不是来赚钱的!  相似文献   

17.
沈彦 《中学教育》2006,(7):61-61
在美国,一些学校过一段时间就会有一个“职业日”。 “职业日”那天,校方请各行各业、三教九流的人到学校来给孩子们介绍各自的工作,走进校园的有律师、拍卖师、营销员、消防队员、警察、运动员、作家等等。孩子们学到的并不是什么职业能赚多少钱,而是社会上的人到底是怎样生存和发展的。  相似文献   

18.
我的教育观     
我对教育的认识,可以用一句话来概括:教育不是职业而是事业。职业和事业,是两个不同的概念,更是两种不同的价值取向。职业是一种谋生的手段,事业是一种人生的追求:职业有八小时之内和八小时之外、工作日和节假日之分.而事业往往是“全天候”的、全身心的;职业一般只需要物质和技术,而事业更需要理想、精神和情感。  相似文献   

19.
晓徐 《家教指南》2003,(6):61-61
当我得知13岁的儿子在一周之内,竟把爷爷奶奶给的300多元压岁钱花得一干二净时,我简直不敢相信这是真的。那一段时间,我想得最多的是如何教儿子养成良好的消费习惯。我首先向儿子介绍了自己的工作情况,并告诉他我工作一个月的具体收入,扣除生活费及其它必要开支后每个月的节余,使儿子晓得父母的钱不是从天上掉下来的,也不是要多少有多少,而是用勤劳的汗水换来的,且十分有限,以使他在消费时克服挥金如土的不良习惯。开学后,我们给儿子买了一辆自行车,车锁安好后,他想买个钥匙扣,我们带他去小商品市场。他选中了一个橡胶做…  相似文献   

20.
聪明的小朋友,你遇到过这样的问题吗?把12根小木棒平均分成几堆,有多少种不同的分法? 这道题看似简单,但要把所有的分法都写出来,也不是很容易。我们先来看一看这道题的特点,这是一道需要用除法知识解决的问题。我们可以这样理解这道题:12 是除法中的被除数,除得的结果必须是整数,不能有余数,求除数和商是多少?  相似文献   

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