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1.
远程教育是21世纪教育领域的一项重要革新。经济活动的全球化和科学技术的飞速发展迫切要求教育为人们提供终身学习的机会和条件，而intemet和多媒体技术的进步又为人们提供了高等教育大众化和终身学习的技术和手段。远程教育拥有巨大的发展空间和光明的前景。本文论述了当今世界远程教育发展的动因、特点及发展趋势。 相似文献
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信息化推动电大教育跨越式发展 总被引：8，自引：1，他引：8
于云秀 《中国远程教育(综合版)》2003,(19)
现代信息技术的飞速发展,不仅改变了人们的获取信息的方式,同时也给人们的生活方式、工作方式和学习方式带来了深刻的变化。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃。中国教育和科研计算机网、卫星宽带多媒体传输平台的建设和完善,为现代远程教育的发展提供了传输平台。国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系,为现代远程教育的发展提供了政策支持。现代远程教育作为实现终身化学习、构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,得到了长足发展。 相似文献
3.
万海林 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(4):17-19
以网络技术发展为基础的现代远程教育为终身学习奠定了坚实的物质基础,使学习成为一个贯穿终身的持续性活动,真正做到了＂活到老,做到老,学到老＂。为实现终身学习体系的完善,本文在对终身学习与现代远程教育的关系认识的基础上,分析了远程教育对终身学习的缺失,提出了远程教育方式是终身学习的最佳选择。 相似文献
4.
论现代远程教育的多种技术支持服务方式的改进 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。作为电教中心是现代远程教育得以顺利进行的必要的保障部门,其技术支持服务也在随着现代远程教育的发展不断地发展和提高,技术服务内容不断深化,为现代远程教育的进行提供更好更全面的支持服务。 相似文献
5.
经济的全球化与地球村的形成推动了教育和科学技术的进一步发展,将人们引入终身学习的时代。人们深刻地认识到,单纯的学历教育已不足为一个人终身所用,只有从现在起不断地学习,才能使自己在社会发展中永远立于不败之地。中国广播电视大学(以下简称“电大”)在国家教育部统一部署实施的现代远程开放教育,为我国公民开展终身学习提供了最大的方便。我国的远程教育起始于20世纪50年代初,在经历了函授教育和广播电视教育两个阶段发展后,目前已进入了基于信息和网络技术的现代远程教育阶段。电大利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行… 相似文献
6.
现代远程教育与终身学习 总被引：1，自引：0，他引：1
开放和远程教育作为终身学习的主要模式的出现,其关键因素是开放和远程教育方法论方面的灵活性。运用新的技术学会学习,或者说开发的技术学习一体化能帮助学生建立一种使用作为工具的技术进行学习的信心,进而产生自主学习的体验,为终身学习提供了可能。 相似文献
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王燕 《中国教育技术装备》2008,(1):54-57
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。基于网络的现代远程教育使得学习超越了时间和地点的限制,学习者可以在任何时间,任何地点,根据自己的工作、生活、学习的需求与安排,获取自己所需要的教育教学信息。虽然Internet的发展在很大程度上促进了现代远程教育的发展,但因为现今整个互联网的异构性,导致了教育资源不能充分共享,重复开发现象非常严重,这已成为远程教育发展的瓶颈。随着随着网络技术的高速发展及其应用需求的日益增长,IPTV技术应运而生。将IPTV技术引入现代远程教育,可以提供丰富的学习资源、实现双向互动的网络远程教学,为个别化学习、终生学习提供技术基础,这将极大地改变远程教育的现状,给现代远程教育带来新的生机与活力。 相似文献
8.
王惠书 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):15-16
现代远程教育这一教育的新形式,正日益成为人们终身学习的首选形式。电大多年来所形成的多种办学形式和个性化的教学模式,为服务于终身学习体系奠定了坚实的基础,提供了有力的保障。 相似文献
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现代远程教育发展的现实基础分析 总被引：5，自引：0，他引：5
数字化资源和课程的不断丰富,为人们终身学习提供了多种选择性;远程教育专业化队伍的发展壮大,在数量上已经适应规模的需要;远程教育制度建设已经开始;信息基础设施建设为远程教育创造了基本条件;社会对现代远程教育的认识正在改变。这些都说明现代远程教育已经具备了进一步发展的现实基础。巩固和发展现代远程教育应以微观上加强教与学过程的研究和技术支持为重点,从立法着手,确立其定位及其制度建设以寻求现代远程教育的新的突破。 相似文献
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社会的进步和发展要求人们终身学习,终身学习有它明显的特点,根据其特点,只有大力发展现代远程教育,才能更好地实现终身学习的目的。 相似文献
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以信息技术为支持,现代远程教育在促进教育公平,满足不同学习需要,促进终身学习等方面发挥着积极的作用。然而,在当前网络技术的局限下,现代远程教育的优势及作用难以凸显。随着互联网技术的进一步发展,在原有网格技术理念的基础上,产生了新互联网计算模型——云计算,其利用“云”（超级计算机群）为用户提供更为快捷、有效的信息存储和网络服务。互联网技术的这一突破性进展将带采现代远程教育发展的新契机,云计算将为现代远程教育的推进与实施提供新的思路和解决方案,实现其满足任何人任何学习需要的理想,为学习型社会的构建和学习型人才的发展提供重要支持。 相似文献
13.
现代远程教育与终身学习 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育模式，它以开放的、灵活的、大众的、终身的教育发展为目标，打破了传统教育的局限，它是知识经济时代人们最大限度利用现有教育资源，为终身学习奠定一种新的教育模式。 相似文献
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随着社会进步、科学技术的发展,远程教育已成为人们终身学习的选择,而Wiki作为一种新兴的网络技术,因其协作、开放等特性被广泛地应用到教育领域.文章从协作学习、交流互动和学习资源这三个方面论述了Wiki在远程教育学习支持服务中的应用. 相似文献
15.
北京广播电视大学筹建北京开放大学课题组 《北京教育(高教版)》2006,(9):8-10
一、引言以计算机网络为基础的现代远程教育,作为实现人们终身学习的一种重要方式已经在世界范围内得到迅速发展,形成高潮,成为世界高等教育发展的一种新的类型和强有力的趋势。现代远程教育的理念、信息和先进的手段,为开放教育的发展提供了最大的空间,将开放教育的办学形式推 相似文献
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现代远程教育是基于现代信息技术，计算机多媒体及网络技术所进行的实时或非实时的教育活动，是构建知识经济时代人们终身学习体系的重要手段，代表教育的未来，回顾和分析我省远程教育的发展，在新的历史条件下，提出了发展我省现代远程教育的几点思考与建议。 相似文献
17.
程连 《广播电视大学学报》2008,(4):113-116
随着现代社会的发展,终身学习成为人们的必然选择。现代远程教育促进了终身学习体系的构建;促进了学习的个别化和个性化;促进了教育机会的均等和教育的民主化,实现了教育和学习资源的共享。 相似文献
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现代远程教育是基于现代信息技术、计算机多媒体及网络技术所进行的实时或非实时的教育活动，是构建知识经济时代人们终身学习体系的重要手段，代表教育的未来。回顾和分析我省远程教育的发展，在新的历史条件下，提出发展我省现代远程教育的几点思考与建议。 相似文献
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远程教育经历了函授教育、广电教育和现代新媒体教育的发展历程。远程教育打破了时间和空间束缚,学习自主性更强,成为个人自我发展和持续发展学习的主要学习手段。在知识时代下,建立学习型社会和终身学习的需求下,远程教育飞速发展。本文通过对于远程教育研究的综述,分析目前研究的主要状况和主要问题,了解远程教育研究的现状,为研究者提供相关的数据支持利方向基础。 相似文献