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1.
颜承元 《中小学信息技术教育》2007,(6):4-7
伴随着信息技术的突飞猛进与广泛应用，人类已经进入到信息社会，由此也带来了一系列新的伦理问题，对青少年的道德教育带来了危机。信息犯罪。网络成瘾等伦理议题，越来越为人们所重视，对青少年进行信息伦理教育已成为全球教育人的普遍共识。[编者按] 相似文献
2.
网络伦理问题的提出揭示了对网络技术的＂双刃剑＂所引发的伦理关注。网络技术在造福人类的同时,也撞击了传统的伦理壁垒,给青少年带来了消极和负面的冲击,因此要采取积极有效的措施,加强网德教育,健全法规制度,强化网络的监督与管理,构建规范的网络伦理,引导青少年健康成长。 相似文献
3.
基于网络不确定性背景下的青少年网络伦理建构 总被引：1，自引：0，他引：1
范丹红 《湖北第二师范学院学报》2009,26(11):41-42,55
网络伦理问题的提出揭示了对网络技术的＂双刃剑＂所引发的伦理关注。网络技术在造福人类的同时,也撞击了传统的伦理壁垒,给青少年带来了消极和负面的冲击,因此要采取积极有效的措施,加强网德教育,健全法规制度,强化网络的监督与管理,构建规范的网络伦理,引导青少年健康成长。 相似文献
4.
郑琨 《青岛职业技术学院学报》2008,21(1):23-25
随着信息技术的突飞猛进与广泛应用,人类已经进入了信息社会.由此也带来了一系列新的伦理问题,如信息犯罪、网络成瘾等伦理议题越来越被人们所重视,对青少年进行信息伦理教育更成为一项刻不容缓的重要工作.本文结合新课改模式下信息技术课的教学实践,就中小学进行信息技术伦理道德教育的必要性、实施策略以及应注意的问题进行了探讨. 相似文献
5.
青少年网络成瘾原因及解决对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对青少年网络成瘾问题及其危害性进行了概述，并结合网络固有特性与青少年介性心理特点对青少年网络成瘾的影响进行了探讨，提出了青少年自身加强自我防范，学校为青少年营造宽松成才环境，学生家庭建立良好的亲子关系，社会建立健全网络法律法规与伦理导向机制等防治青少年网络成瘾的具体对策。 相似文献
6.
网络道德建设刻不容缓 总被引：2，自引：0，他引：2
应悦 《中国远程教育(综合版)》2001,(9):62-64
网络的出现给人类的发展带来了前所未有的机遇，但是也带来了许多相关问题，如网上黑客的出现、色情内容的传播、信息欺诈等，广大青少年也深受其害。要从根本上改变这一局面，必须加强网络道德建设。网络道德建设可从加快青少年网络体系建设的步伐、注重青少年网上行为教育、进一步完善有关政策法规三方面入手，使当代青少年成为有道德的“网上的一代”。 相似文献
7.
网络环境是以虚拟方式存在的物理环境,其根本特点是主观性。而青少年是处于伦理道德化时期的个体,其社会化的过程遭遇了现实和虚拟的双重环境,从而使青少年处在了现实伦理与虚拟伦理的复杂环境中。因此,对青少年的道德教育不能仅仅从现实出发,而在于怎样使青少年顺利地从虚拟伦理向现实伦理的道德化转变。 相似文献
8.
朱丹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(3):70-73
由于网络传播的交互性、开放性和多媒体化特征,以及青少年自身生理、心理特点,网络文化在生活方式、思维模式和价值观念等方面给青少年带来了负面影响,给青少年思想教育工作带来了新的挑战。 相似文献
9.
鞠龙克 《北京城市学院学报》2008,(6)
信息网络正在开辟一个新的时代。网络不仅是一种新技术媒介,而且影响着我们生活的方方面面,既给人们带来了巨大的好处,又给现有的伦理带来了前所未有的威胁和挑战。因此,构建新的网络伦理规范势在必行,我们必须确立一系列基本原则,采取一系列有效措施,从而建立起适应网络伦理关系要求的新伦理观。 相似文献
10.
针对网络对青少年道德品质、健康人格的负面影响及过度迷恋网络易导致“因特网综合症”等现象，提出了加强网络法规教育和网络伦理教育，引导青少年确立正确的网络伦理和法律意识；引导青少年正确对待网络时代人际交往方式的变化，树立积极、健康、文明的人际关系；引导青少年正确辨剐不良信息与合理利用网络等干预策略。 相似文献
11.
刘裕 《安阳师范学院学报》2010,(3):13-15
随着高校校园信息化、网络化程度的不断提高,传统的高校思想政治教育模式也随之演化,从而达到充分利用信息网络便捷性、自主性以及即时性的目的。本文通过对传统思政教育模式和信息化思政教育的分析和对比,提出将网络W eb信息系统的搭建和思政管理信息系统应用相结合的新思政教育模式,推动高校思政教育的发展和提高。 相似文献
12.
当前生态道德教育的迫切性 总被引：3，自引：0，他引：3
当前全球生态危机引发了一场意义深远的环境革命,促动人们从根本上改变人与自然的关系。生态危机爆发的主要原因是人类与自然对立的价值观,即受人类中心主义观点的影响。生态伦理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心,以可持续发展为落脚点,以促进人与自然协同进化为评价标准。生态道德教育的目的就是树立新的环境价值观和对待环境的新态度,以促进人们保护生态环境的内在动力和伦理精神的养成。 相似文献
13.
郭务强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(4):118-122
我国正处于经济转型时期，为了有效地应对“经济转型”给青少年继承传统美德带来的冲击，我们必须对中华民族传统美德教育的目的、意义、对策等，再进行一番深入的思考。针对青少年的特点，明确哪些是应该继承和弘扬的重点，以形成以“经济转型”相呼应的传统美德教育工作的新思路和新措施。 相似文献
14.
陈志绯 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(3):102-105
网络既是信息沟通的媒体,又是一个与现实世界相对的虚拟社会。网络思想政治教育一方面要充分研究网络媒体的特点,利用网络媒体加强网民的思想政治教育;另一方面也要分析研究生活在虚拟空间的网民的思想特点、行为习惯,针对网络虚拟社会所带来的新问题、新情况开展卓有成效的工作。 相似文献
15.
市场条件下的教育公平:问题与制度安排 总被引：27，自引：0，他引：27
刘复兴 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):23-29
在社会主义市场经济体制下 ,市场机制已经深刻影响着教育和学校的发展 ,并形成了一个初步的教育市场。与此同时 ,教育公平正在受到市场的挑战。市场机制给教育领域带来了竞争、选择等新的社会关系 ,并由此产生了新的教育公平问题。当前 ,教育公平正在成为我国教育政策的基础性伦理诉求。因此 ,教育公平必然会成为教育市场的合法性前提之一。为了在特定历史条件下解决市场与教育公平的矛盾 ,我国教育政策应确立差异平等、差别原则等新观念 ,应创造性地作出新的教育制度安排。 相似文献
16.
Internet的出现为教育突破传统束缚提供了有力手段－网络教育，它的出现极大地提高了教育效率，扩大了教育能量，促进了教育在事实上而不仅是理论上成为大众的教育。本从网络带给教育的新契机以及网络教育的难点及对策两个方面阐述了网络教育。 相似文献
17.
王文美 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(1):58-62
网络的出现既为高校德育工作提供了新的机遇,带来了有利因素,又使其面临着新的挑战,这就需要我们积极应对,开拓创新,探索德育进网络工作的新路子. 相似文献
18.
网络教育与传统教育比较之探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育的出现及其蓬勃发展极大的改变着我们思维方式和学习方式．并促使传统教育发生前所未有的巨大变革。很多教育专家认为以网络为基础的现代远程教育必将突破学校院墙的阻隔，延伸到社会的每个角落，延伸到每个人的一生当中。网络教育真的能替代传统教育吗?本就网络教育与传统教育的优缺点作了较为细致的比较．并对此问题作一探讨。 相似文献
19.
网络文化中高职院校的德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,网络文化对高职院校学生的德育教育有重要而深刻影响.通过对网络文化为学生德育教育提供了新机遇、网络文化中消极面给德育教育带来新挑战、网络文化中加强德育教育对策的分析,论述了在高职院校建立网络文化德育教育体系的必要性和思路. 相似文献
20.
网络时代改进高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络对高校德育的内容、德育模式提出了严峻挑战，对德育对象的思想和行为带来了巨大冲击。高校德育应积极探索，应对挑战，改进工作，增强实效。为此，必须主动出击，占领网上阵地；突破传统德育框架，构建新的德育模式；制订网络行为规范，加强网德教育；适应网络社会，建设高素质的德育工作队伍；齐抓共管，加强对网络传播的监控和管理。 相似文献