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在建立可行性分析环节应准确把握家长能否建立起内生驱动力、家长会的目的能否实现三个方面的要求.惟有确认立论前提和目的都一达到才能确认分层次家长会的可行性.可行性分析主要基于理论推演层面,在具体的实践中仍然存在着诸多需要反思的问题.在模式构建上应从:建立针对学生的合理分层,建立针对性的会议主题、建立与个别家长的互动平台、建立让学生表达心声的渠道入手. 相似文献
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文章分析了在医科院校中开展有机化学微型实验的必要性和可行性。从对试剂的节约、绿色环保、学生操作技能培养等方面阐述了在有机化学实验中开展微型实验的必要性。从对试剂要求、仪器要求、学生素质要求等方面探讨了开展有机化学微型实验的可行性。 相似文献
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与时俱进全面建设电子工艺实习精品课程 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先介绍了精品课程建设的内涵、意义、必要性及其建设要求;根据目前我校电子工艺实习这门课程相对精品课程建设中"五个一流"的要求所存在的薄弱环节,提出了该门精品课程的几个重点建设的方面;并结合本室实际,对这几个重点建设的方面和环节提出了相应的规划及可行性实施措施。 相似文献
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依据新课标的目标要求、新教材的编写理念及体例特点，从三个方面阐述了整合教学法在英语课堂教学中应用的必要性与可行性，并结合具体的教学案例表述了如何实施英语整合教学。 相似文献
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本文阐述了当今世界及我国环境问题的严重性,进行环境教育的重要性和必要性.在化学教学中提出了主要从三个方面进行环境教育,实践证明了这种方法的可行性. 相似文献
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创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵,设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用。本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述。 相似文献
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从顺应市场经济发展要求和长期经济发展实践等方面考虑,我国创建自然人破产制度具有必要性和可行性.我国自然人破产制度在创建过程中应借鉴先进立法国家的相关立法,考虑确立许可免责制度、人格破产制度与复权制度等. 相似文献
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平等,作为法律的基本原则已充分体现在我国宪法、民法中,但在行政法中,行政主体与行政相对人在行政法律中的地位问题,现行法律并无明文规定.理论界对此大体持两种态度：一是认为双方主体地位不平等,二是回避该问题.从人性要求、历史要求、建立宪政国家的要求、行政法自身发展的要求等方面进行必要性分析;从经济基础、政治基础、法治基础进行可行性分析,认为在现代行政法中应积极塑构平等理念. 相似文献
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张静 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势.本文从高校开展双语教学的背景、大学生学习特征、大学物理本身的学科特点三方面阐述了目前在高校大学物理课程中开展双语教学的可行性. 相似文献
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基于虚拟实验系统的教学模式 总被引：4，自引：2，他引：2
随着科学技术的发展,教学手段实时更新,利用虚拟实验系统进行实验教学是目前课程实验教学中采用的一种新型的教学模式。特别是在现代远程教育环境下,如何利用好虚拟实验系统进行实验教学,保证好实验教学的质量,已经成为参与远程教育教学的教员急需解决的重大课题。通过"大学物理"虚拟实验系统在实验教学中的应用,对利用虚拟实验教学的教学模式进行了初步的探究。 相似文献
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根据"教育科学研究方法"的教学现状和参与式教学的特点,让学生在学习中参与,在参与中研究,形成了"参与—学习—研究"的教学模式。通过在主动学习中参与教学设计、在理例学习中进行模仿练习、在教师导引中探索课题设计、在小组合作中进行调查研究、在见(实)习活动中学做行动研究、在交流共享中展示研究成果等方式,提高了学生学习的积极性和主动性,使学生在参与中感受、体悟教育研究的魅力,在实践、探究过程中,享受教育科学研究方法带来的成功与喜悦。 相似文献
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提高工科专业课课堂教学质量的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
针对工科专业课教学特点,为提高课堂教学质量,在备课时,应制作多媒体课件,优化教学内容,选用适用教材,及时更新讲课内容;在讲课时,宜采用以讲授法为主,辅以问答法和自学指导法的教学方法. 相似文献
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毛群 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):123-124,156
在数字电路课程教学中,如何激发学生学习兴趣、提高教学效率,一直是致力于该课程的高校教师的一项重要课题。本文提出了课程项目驱动教学模式,并通过具体案例,展示了项目教学模式的操作方法,强调了设计项目本身必须科学。最后总结了项目教学法在数字电路教学中的应用意义。 相似文献
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塔力甫江·肉孜 《新疆教育学院学报》2006,22(1):136-137
双语教学,对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了新的天地。对学校体育课双语教学的实践与探索,也要适应当前素质教育的要求和未来社会对双语教学人才的需要。而体育课如何进行双语教学,如何真正达到双语教学的目的等问题,都缺乏深入系统的研究。在此,笔者就教学实践中碰到的一些问题进行一些粗浅的探讨。 相似文献
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新课程不仅要求教师在教学观念上、教学行为上、教学角色上与新课程俱进,而且在教学技能上也应与新课程同行。这就要求教师在教学中应具有对课程结构的整合能力,对课程资源的开发能力,对现代教学技术的运用能力,以便能更好的应对新课程的挑战。 相似文献
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教学改革是一个系统工程,它既包含教学内容改革,又包含教学环节的改革与教学手段、教学观念的更新.因此,集中精力对多媒体课程设计、课件制作和教学过程中遇到的各种新问题进行专项教学研究,是新时期教学改革的重要内容. 相似文献
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现代教育技术在高校中的普及和应用是教学改革的必由之路。文章阐述了药物残留快速检测课程教学中应用现代教育技术所呈现的五大突出优势:一是促进了教学内容的丰富和更新;二是改变了教学方式,提高了教学效率;三是提高了教师的业务能力和综合素质;四是调动了学生课程学习的积极性;五是推动了实验教学改革,有利于培养创新型人才。 相似文献
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鞍山科技大学职业技术学院 《辽宁高职学报》2002,4(6):59-60
学分制是一种比较先进的高等教育教学管理制度。把它应用于高职教育教学会带来诸多好处，有利于因材施教，有利于提高学生的综合素质，有利于突出实践教学在高等职业教育教学中的地位，有利于复合型人才的培养，提高学生的就业及社会适应能力，有利于高职教育改革和办学实力的提高。 相似文献