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高职教育担负了为我国实体经济发展培养大量高素质技术技能型人才的重要使命。将学生培养成为高素质的技术技能型人才,除了教给学生一技之长外,还应对学生做好生涯发展教育,培育学生坚韧、积极与奋斗的素养,建构与时代需求融合的人生观、价值观和职业观,成为既有本领,又有理想和担当的高素质技术技能型人才。成立职业生涯咨询室为学生提供个性化的职业生涯咨询服务,是高职院校做好生涯发展教育的重要抓手。 相似文献
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人才话题亘古不朽,用才之道魅力无穷.人才是建设和改革之本.江总书记在"七·一"重要讲话中强调指出:"要抓紧做好培养、吸收和用好各方面各层次的优秀人才的工作";"努力促进人的全面发展".专业技术干部队伍,是实现我军现代化建设跨越式发展的重要力量.落实科技强军战略和履行"打得赢"的历史使命,必须下功夫建设一支政治合格、作风优良、业务精湛、技术过硬、结构合理的专业技术人才队伍. 相似文献
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关于科研队伍建设的几点认识与建议 总被引：4，自引：1，他引：4
人才问题越来越成为全世界关注的焦点。各国制订发展战略时,无不把人才政策作为一项重要内容。我国实施科教兴国和可持续发展战略,最根本的是要靠人才。各行各业都要树立以人为本的战略思想。尤其科技、教育事业,更取决于高素质人才。本文侧重就科研人才与队伍建设问题谈几点看法与建议。一、科研人才的使命与培养途径（一）科研人才肩负科教兴国的历史重任发展科学技术,人才是关键。科研人才是研究活动的主体,也是科学技术的载体。他们是新知识、新技术的创造者和传播者,其素质直接关系到研究活动的广度、深度和速度,影响到科学技术… 相似文献
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职业技术教育是培养职业技能人才、促进社会的工作。实施人才强国战略,造就高素质的劳动者,是职业技术教育最根本的任务,而技能教学是其中的重要环节。 相似文献
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在国家新的人才战略视域下,高职教育教学工作的开展有了更多的内容和更丰富的形式。为了落实人才战略,为国家、社会培养更具专业水平和职业能力的人才,产教融合理念应运而生。现如今,产教融合逐渐发展成为提高高职教育教学质量的主要途径。产教融合教学能够切实提高学生的基础素质和专业素养,为实现技术创新、促进国家产业链结构转型、确保行业产业升级提供必要的条件。基于此种情况,高职教育教学改革被提上日程。高职院校教学改革成为现阶段高职院校践行人才培养战略、实现院校现代化建设的前提和基础。该文就产教融合背景下高职院校教学模式改革的具体措施与教育创新的具体思路展开研究,旨在更好地建设我国的教育事业。 相似文献
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"双师型"师资队伍建设存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
韩春良 《内蒙古科技与经济》2004,(16):118-119
近几年，随着我国市场经济体系的逐步完善以及加入世贸组织和经济全球化的深入发展，社会对人才的需求也日趋多样化、多层次化，特别是对各类职业技术应用型人才的需求尤为迫切。面对新形势，过去那种较为单一的学科型教育人才培养模式已无法适应和满足市场化的人才需求。职业技术教育所 相似文献
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实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,文章就如何建设高职实习实训基地,从内涵、建设、管理与运行模式等方面进行探讨。 相似文献
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教育,在现代社会领域中占有举足轻重的地位。而随着我国工业化进程的加快,对职业技术人才的需求日益迫切,振兴职业教育逐渐成为社会的共识。尤其是在近两年国家政策大力扶持和部分企业技术人员极度短缺的形势下,职业教育的发展面临前所未有的历史机遇。但由于世俗的偏见目前到职业学校读书的学生大多数都在就读普通中小学教育时就被贴上"普通教育不适者"抑或是"问题学生"的标签。如何把这些培养成一名合格的劳动者或人才,是我们职业教育应该探讨的重要话题。 相似文献
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高职人才具有知识、能力的职业性、人才类型的技术性、毕业后主要从事基层工作的特点,因此,实训教学是高职教学过程中的重中之重。实训教学场地的建设、管理要充分结合高职教育特点,和市场、企业接轨,实现无缝链接,达到以培养高技能应用性人才的目标。 相似文献
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新时代对高质量精英人才和复合型人才的需求,为职业技术教育带来了新的人才培养策略,宽口径与应用型人才,已经成为职业技术教育人才培养的一个崭新的方向。职业技术教育的人才培养,实际上是一个赋知、赋技、赋能、赋业的全过程,专业及课程的基于实训、实践、实务的改革,将为职业技术教育领域的人才培养带来新的曙光。 相似文献
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市场经济的飞速发展对职业技术教育提出了更高要求,借鉴发达国家的职业教育模式,立足中国国情,建立一个开放的、灵活的、立体的和面向各层次教育对象的职业教育模式有助于为市场经济建设培养高素质的技能型人才。 相似文献
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长期以来我国高等教育实行"精英式"教育,忽视了对应用型人才的培养,没有把职业技术教育放在重要的地位去发展,因此要优化教学管理,持续发展调职教育具有很大的意义. 相似文献
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基于工作过程的高职教育课程建设明确了以职业技能和技术应用能力为主要培养目标的课程计划。本文以商务管理专业为例,进行了相应的基于工作过程的高职课程的开发,以期最快最好地培养高等职业教育的合格人才,使知识、技能和职业素养实现和谐发展。 相似文献
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职业教育是为国家培养一线建设人才的专业技术基础教育,是我国教育事业的重要组成部分.随着我国经济的高速发展,生产一线的专业技术人才严重缺乏,因此大力发展职业教育是国家的一项重要国策.职业学校的班级经营与班级建设关系到职业学校的良好发展,关系到为国家培养合格人才的大计,因此努力完善职校班级建设具有重要意义. 相似文献
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