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1.
王秀杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):55-56
目的：对慢性肾病患者实施护理干预,观察和分析其对患者饮食治疗依从性影响.方法：选取本院2012年3月-2013年12月期间所收治的70例慢性肾病患者作为本次研究对象.按照随机数字表法将其分组为对照组和观察组.结果：经护理干预后,观察组饮食治疗依从性评分为（89.74±16.07）分明显高于对照组（72.85±12.98）分（t=7.121,P〈0.05）.观察组患者生活质量良好率为91.43%（32/35）明显高于对照组77.14%（27/35）（X2=6.37,P〈0.05）.结论：对慢性肾病患者实施护理干预,其可有效改善患者饮食治疗依从性,提高患者生活质量. 相似文献
2.
王秀杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):66-68
目的：对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育干预,探讨和分析其对患者自我管理行为和自我效能及焦虑的影响.方法：将此次收治的252例维持性血液透析患者按照住院先后顺序分组为对照组和观察组,对照组对患者实施传统教育,观察组在对照组传统教育基础上实施护患互动自护教育.结果：两组患者在实施教育干预前的自我管理不具有统计学意义（P〉0.05）.经过一段时间干预后,观察组和对照组自我管理在干预后6个月（V6）得分明显高于干预前;而对照组各项得分明显低于观察组（P〈0.05）.护理前,观察组抑郁和焦虑评分分别为（58.21±8.16）分、（57.30±8.27）分与对照组（58.36±8.09）分、（56.98±8.31）分比较（P〉0.05）.护理干预后,观察组抑郁和焦虑评分分别为（37.23±6.30）分、（36.51±5.24）分与对照组（47.25±6.39）分、（47.67±8.31）分比较（P〈0.05）.结论：对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育能够提高患者自我管理水平,有效地改善患者抑郁和焦虑状态,同时提高患者生命质量. 相似文献
3.
目的分析分化型甲状腺癌术后~(131)I治疗患者应用协同模式对其心理状况及生活质量的影响。方法选取2018年10月~2020年10月在我院收治的甲状腺癌术后~(131)I治疗患者100例,采用随机数字表法将其分为两组,各50例。对照组患者采用常规模式干预,研究组采用协同护理模式,比较两组情绪、生活质量等改善情况。结果研究组干预后SAS评分,SDS评分,与对照组各评分比较差异明显(P<0.05)。干预后两组患者的自我效能评分均提升,且研究组干预后自我效能评分改善情况优于对照组(P<0.05)。两组干预后自护能力均较干预前改善,且研究组干预后自护能力总分及各项目评分均高于对照组(P<0.05)。研究组干预后癌因性评分低于对照组,组间差异明显(P<0.05)。且研究组干预后生活质量各维度评分高于对照组,研究组护理满意度为96.00%,与对照组的80.00%比较明显较高,P<0.05,差异有统计学意义。结论分化型甲状腺癌术后~(131)I治疗患者中应用协同护理模式,能够有效改善患者心理状况,减轻患者癌因性疲乏,增强患者自我效能感,从而提升患者自护能力,改善患者生活质量及满意度,在临床具有较高的应用价值。 相似文献
4.
目的:探究安宁疗护对终末期肿瘤患者生活质量和心理状态的影响。方法:选取宜春市人民医院2021年3月-2022年3月收治的60例终末期肿瘤患者分为两组,每组30例。对照组采用常规护理干预,观察组采用安宁疗护。结果:干预后,观察组患者躯体疼痛、精神健康、生理功能、情感职能、生理职能、精力、总体健康评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者焦虑自评量表评分低于对照组、抑郁自评量表评分也低于对照组,数据间对比有明显差异显著(P<0.05)。结论:安宁疗护可极大提高终末期肿瘤患者的生活质量,终末期肿瘤患者心理健康状况也可得到改善,从而提高终末期肿瘤患者护理满意度,应用价值较高。 相似文献
5.
目的 探究回授法教育模式在血液透析患者容量管理中的应用效果。方法 于2019年2月至2022年2月内抽取本院血液净化中心行血液透析治疗的68例患者作为样本对象。随机分为对照组与观察组,每组各34例;对照组予以常规干预及健康教育,观察组则予以回授法健康教育模式;对比两组干预前后心理状态、生活质量、容量管理、治疗依从性评分情况。结果 干预后,观察组的焦虑自评量表与抑郁自评量表评分均低于对照组,差别具有统计学意义（P<0.001）;观察组干预3个月后4项生活质量（生理功能、社会功能、情感职能、精神状况）评分及总分均高于对照组,差别均具有统计学意义（P<0.001）;观察组容量管理与治疗依从性评分均高于对照组,差别均具有统计学意义（P<0.001）。结论 针对血液透析患者容量管理中运用回授法健康教育模式效果优异,能明显调节患者心理状态,增强患者容量管理能力与治疗依从性,提高患者的生活质量。 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
目的:探讨对慢性肾功能衰竭患者的护理方法,为临床护理提供理论依据.方法:选取2012年1月到2014年1月我院收治的50例慢性肾功能衰竭的患者作为研究对象,按数字随机的方式分成两组,观察组和对照组各25例,其中给予对照组常规的护理,观察组在对照组的基础上实施综合护理干预,分析比较两组患者经过不同方法护理后治疗的依从性,生活质量.健康指数以及护理满意度.结果:观察组的治疗依从性高的比例是60.0%,对照组治疗依从性高的比例是36.0%,观察组明显高于对照组,差异明显,具有统计学意义(P0.05);两组患者经过不同护理方法后,观察组健康指数、情感得分、感情指数和生活满意度平均评分分别是14.11±1.81、50.00±1.58、9.69±5.12、10.04±1.15明显高于明显高于对照组健康指数、情感得分、感情指数和生活满意度平均评分分别是8.05±1.12、36.85±1.10、4.86±5.23、7.02±1.11,差异明显,具有统计学意义(P0.05);观察的护理满意度为96.0%,高于给对照组80.0%,差异明显,具有统计学意义(P0.05).结论:综合护理能提高患者的生存质量,提高患者的治疗依从性,促进医患关系,提高护理质量,值得临床推广使用. 相似文献
7.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(8)
目的:探讨心理干预对围手术期膀胱癌患者生活质量的影响.方法:选择70例膀胱癌患者随机分为观察组和对照组,观察组采用积极的心理干预措施,对照组采用常规护理干预,采用生活质量量表对两组患者心理干预前后的生活质量进行评分.结果:两组比较对照组的生活质量评分要显著低于观察组的评分,差异有统计学意义(P0.01).结论:积极心理干预对于膀胱癌患者生活质量有显著的改善作用,有利于患者预后. 相似文献
8.
杨芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
目的：探讨在糖尿病患者护理中应用个性化服务的临床效果.方法：将2013年2月到2014年9月间收治的68例糖尿病患者随机分为研究组和常规组,均为34例;常规组采取常规护理干预,研究组采取人性化服务护理干预,对比两组的护理疗效和护理满意度.结果：研究组的临床护理总有效率明显高于常规组,差异显著有统计学意义（P＜0.05）;研究组的护理满意度明显优于常规组,差异显著有统计学意义（P＜0.05）.结果：应用人性化服务的护理干预可以有效改善糖尿病患者的病情,控制血糖水平,有效减少并发症的发生,改善患者的生活质量,临床意义深远. 相似文献
9.
目的:探讨基于PDCA管理的Teach-back模式在血液透析患者健康教育中的应用效果。方法:选取2021年9月～2021年10月在我院接受血液透析治疗的70例患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例。对照组接受常规健康教育。观察组将接受基于PDCA管理的Teach-back模式健康宣教。观察比较两组患者干预前、干预后心理状态改善情况;比较两组患者透析相关知识掌握情况及对护理工作的满意度,并比较两组患者接受干预3个月、6个月后的治疗依从性差异。结果:观察组和对照组干预前HAMA评分、观察组和对照组干预前依从性评分对比差异均无统计学意义;观察组和对照组干预后HAMA评分与同组干预前比较、观察组和对照组干预后HAMA评分、观察组和对照组知识掌握率、观察组和对照组护理工作满意度评分在健康教育、护理技能、护理舒适度、护理态度、护理满意度方面、观察组和对照组干预后3个月、干预后6个月依从性评分和同组干预前、观察组干预后3个月、干预后6个月依从性评分和对照组同时期两两比较差异均有统计学意义。结论:基于PDCA管理的Teach-back模式在血液透析患者健康教育中的应用效果较好... 相似文献
10.
目的探讨心理行为干预对老年功能性便秘患者的生活质量及社会心理状况的影响。方法符合罗马Ⅲ诊断标准的86例患者随机分为两组,对照组给予常规治疗,试验组在常规治疗的基础上给予心理行为干预。应用健康自评量表（SCL-90）、汉化版简明健康调查量表（SF～36）评估两组患者的心理状况和生活质量,给予综合心理行为干预,比较试验组干预前后及干预后试验组与对照组的各评分值。结果心理行为干预后,试验组患者SCL-90评分的总分及除恐怖、偏执、精神病性外的其他6六因子分均显著低于干预前（P〈0．05或0．01）。生活质量八个维度中,总体健康、情感职能、社会功能、活力及精神健康均显著干预前（P〈0．01）;心理行为干预后,试验组SCL-90评分的总分,躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性显著低于对照组（P〈O．05或O．01）;生活质量八个维度中,总体健康、社会功能、活力及精神健康显著高于对照组（P〈0．05）。结论心理行为干预有助于改善老年功能性便秘患者的心理状态,提高患者的生活质量。 相似文献
11.
吕贻柯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(4):55-57
目的:研究妇产科护理中实施优质护理干预的临床效果,为以后的护理提供理论依据.方法:对我院2013年6月~2015年6月间进行诊治工作的284例妇产科患者,依据护理方式的差异将其分到两组内,对照组所选的142例患者应用常规的临床护理操作,观察组所选的142例患者在实施常规护理操作的基础上运用优质护理措施,运用SAS和SDS评分对患者的心理状态进行评估,比较两组患者的心理状况以及对患者对护理人员的满意度情况.结果:通过比较,观察组患者的SAS和SDS评分明显低于对照组,有统计学意义(P0.05).观察组患者对护理工作的满意度为100.0%,对照组为92.9%;有统计学意义(P0.05).结论:妇产科护理中实施优质护理措施能够有效的提升患者的心理状况,降低医疗纠纷,提升患者的生活质量,值得在临床上推广应用. 相似文献
12.
卢丽荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):100-101
目的:研究耳鼻喉科的护理方法与护理效果.方法:回顾性分析我院在2010年1月至2014年1月间收治的74例耳鼻喉科患者的临床资料,随机将患者分为两组,每组各37例病例,对照组实施常规护理干预,观察组实施人性化护理干预,比较两组患者的护理满意度、不良情绪改善情况与并发症发生率.结果:观察组中有30例患者护理满意,6例患者护理较满意,总满意度为97.3%,对照组中有25例患者护理满意,5例患者护理较满意,总满意度为81.1%,观察组护理满意度优于对照组,对比差异显著,具有统计学意义(P0.05).观察组中有2例并发症病例,并发症率为5.4%,对照组中有5例并发症病例,并发症率为13.5%,观察组并发症率低于对照组,对比存在较大差异,具有统计学意义(P0.05).两组患者护理前后的抑郁与焦虑评分对比存在较大差异,具有统计学意义(P0.05),观察组抑郁与焦虑评分均低于对照组,对比具有统计学意义(P0.05)..结论:实施人性化护理干预,可改善患者疾病症状,降低并发症率,促进患者疾病的好转,对于患者疾病治疗具有重要意义. 相似文献
13.
采用历史性对照研究,选取子宫肌瘤患者80例为研究对象,分别组成对照组和观察组,两组患者均采用手术治疗,并根据患者设计心理问题及需求调查表,根据调查结果对照组实施子宫肌瘤常规护理,观察组在常规护理的基础上增加心理干预护理.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组患者心理干预前后焦虑、抑郁程度进行评定,对比分析两组患者的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症和满意度.结果显示,观察组心理干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组心理干预后的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症均低于对照组,满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05).由此可见,心理干预能够改善子宫肌瘤手术患者的负性情绪,对预防术后并发症及促进患者康复起着重要作用. 相似文献
14.
目的：探讨优质护理服务在神经外科病房中的应用效果。方法：对600例神经外科病房住院患者进行分组,其中300例观察组患者实施优质护理．另300例患者作为对照组。将两组患者基础护理质量评分、病房管理评分、护理不良事件发生率及满意度进行比较。结果：观察组实施优质护理后,基础护理质量评分、病房管理质量评分、患者满意度明显高于对照组,观察组护理不良事件发生率患者低于对照组。结论：在神经外科实施优质护理可以有效提高护理质量,减少护理不良事件和提高患者满意度,值得临床推广应用。 相似文献
15.
目的:探讨零缺陷护理模式对脑出血患者术后神经康复效果与生活质量的影响。方法:纳入赣州市人民医院2016年3月至2018年1月收治的、行手术治疗的100例脑出血患者作为研究对象,随机分为观察组(n=50)和对照组(n=50)。对照组采用心理疏导、健康宣教、切口护理、饮食指导等常规护理,观察组在对照组的基础上采用零缺陷护理模式。两组均干预1个月,收集并分析两组患者神经功能评分(NIHSS)、生活自理能力评分(FIM)及生活质量变化情况。结果:观察组干预后NIHSS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预后FIM评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组一般健康状况、生活能力、生理职能、情感职能、躯体疼痛、生理机能、精神健康、社会功能评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:零缺陷护理模式能提高脑出血患者患者神经功能修复,提高患者日常生活活动能力,提高患者临床预后效果。 相似文献
16.
探讨PBL联合CBL在波谱分析教学中的应用效果。将蚌埠医学院制药工程专业本科二年级学生119名随机分为对照组（n=59）和观察组（n=60）,对照组在波谱分析教学中予以讲授式教学模式,观察组则予以PBL联合CBL。对比两组的考试成绩、教学模式的评价、批判性思维能力及对教学方法的满意度。结果显示观察组学生的考试成绩86.58±4.52分高于对照组学生的考试成绩82.34±3.75分（P<0.05）。观察组学生对教学模式的评价高于对照组（P<0.05）。教学后,观察组学生的批判性思维能力评分高于对照组（P<0.05）。观察组学生的满意度98.33%高于对照组学生的满意度88.14%(P<0.05)。PBL联合CBL在波谱分析教学中的应用效果确切,可提高学生的考试成绩和批判性思维能力,增加学生的满意度。 相似文献
17.
目的：进一步探讨我院实施的护理干预在全膝关节置换术患者术后功能恢复中的应用价值．方法：本文选取了我院2009年12月至2012年2月间入院治疗的68例全膝关节置换术患者为研究对象,针对不同护理干预措施的相关效果进行了回顾分析．结果：（1）两组干预前组间比较HSS评分无显著差异（P〉0．05）;随着干预措施的实施两组患者HSS评分均得到了不同程度的改善,对照组改善效果优于观察组;（2）两组干预前组间比较膝关节主动、被动活动度无显著差异（P〉0．05）;随着干预措施的实施两组患者膝关节主动、被动活动度均得到了不同程度的改善,对照组改善效果优于观察组,且在干预实施后的不同时段均效果显著（P均〈0．05）．结论：我院针对全膝关节置换术患者术患者所采用的临床护理干预措施的效果显著,能够有效的促进患者膝关节功能的恢复． 相似文献
18.
目的:分析对妇产科术后患者实施中药足浴联合优质护理对睡眠质量、心理状态的影响。方法:选取2023年3月-2024年1月期间我院收治的妇产科术后患者80例,根据随机数字表法均分为对照组(n=40)、观察组(n=40)。对照组实施常规护理,观察组实施中药足浴联合优质护理。评价及对比两组的睡眠质量、心理状态。结果:观察组的睡眠质量评分低于对照组(P<0.05);观察组的焦虑、抑郁情绪评分均低于对照组(P<0.05);观察组的疼痛程度、住院时间均低于对照组(P<0.05)。结论:对妇产科术后患者实施中药足浴联合优质护理,在改善睡眠质量与心理状态方面作用更为突显,可减轻术后疼痛,缩短住院时间,值得临床借鉴与应用。 相似文献
19.
目的 观察中药穴位贴敷联合中医饮食、情志调护对癌痛患者服用阿片类药物所致便秘伴焦虑的干预效果。方法 将100例服用阿片类药物所致便秘伴焦虑的癌痛患者按照随机数字表法分为对照组（n=50例）和观察组（n=50例）。对照组患者给予常规治疗和中医饮食、情志调护等护理,观察组患者在对照组基础上给予中药穴位贴敷,连续干预1周,对比两组干预效果。结果 观察组的便秘干预临床效果更好,有效率高达96.00%,显著高于对照组的82.00%(P<0.05);干预后,观察组的疼痛NRS评分显著低于对照组（P<0.05)。观察组的粪便性状Bristol评分、排便难度CCS评分均显著低于对照组(t=-13.876,-8.9240,P<0.05);与对照组相比,观察组患者的焦虑SAS评分更低,睡眠时间显著增加,PSQI评分显著降低（P<0.05）;两组患者的PAC-QOL评分逐渐降低,治疗3d、干预7d同一时间点比较,均以观察组的生活质量PAC-QOL评分显著低于对照组(t=-20.407,-36.043,P<0.05);观察组的神经递质5-HT含量显著升高（P<0.05）。结... 相似文献
20.
曹红 《泰州职业技术学院学报》2023,(1):86-88
目的 探究中药熏洗沐足对剖宫产术后胃肠功能恢复及缓解患者焦虑情绪的疗效。方法 从我院抽取2022年1月～2022年7月60例剖宫产产妇，随机分为3组研究，对照组采用常规护理，热水组采取热水沐足，中药组采取中药熏洗沐足干预，以产妇BPOMS（简明心境量表）、CD-RISC（心理弹性量表）、VAS（视觉模拟评分）、产妇对术后护理干预的评价、产妇术后胃肠道恢复情况作为观察指标。结果 3组相比中药组患者正性情绪、负性情绪、心理弹性量表、疼痛感受评分优于热水组及对照组，3组比较后可见中药组患者对干预评价（95.00%）高于热水组（90.00%）及对照组（75.00%）,3组患者比较发现中药组相关指标较低，中药组胃肠道恢复情况优于热水组及对照组，腹胀发生率为5.00%低于热水组（15.00%）及对照组（25.00%），护理后中药组PSQI量表比较低于热水组及对照组，中药组患者腹胀减轻率最佳（P<0.05）。结论 在剖宫产术后护理中加入中药熏洗沐足能有效降低患者腹胀发生率，临床效果明显，在推广中具有显著价值。 相似文献