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1.
25年前,有位教社会学的美国大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展作一评估。每个学生的结果都是: “他毫无出头的机会。”25年后,另一位教授发现了这份研究。他叫学生继续做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查,除了20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。  相似文献   

2.
师爱的力量     
有这样一个真实的故事——一位教社会学的大学教授,曾叫学生去巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做一评估。这些大学生对每个男孩所做的结论都是“毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究资料。好奇之余,他开始了后续调查,想了解昔日这些男孩今天到底是何状况。令人惊叹的是,除了20名男孩搬离或过世,剩下的180名中居然有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。惊讶之余,教授决定深入调查此事。他逐一拜访当年曾受评估的这些人,并向他们请教同一个问题:“你今日成功的最大原…  相似文献   

3.
爱的力量     
25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查,除了有20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有  相似文献   

4.
阿琳 《广东教育》2007,(1):57-57
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。一、25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上的学生到巴尔的摩贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展作评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生作后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。调查的结果是,除了其中20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。这位教授在惊讶之余,决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人,跟他们请教同一个问题:“你今日成功的最…  相似文献   

5.
师爱有痕     
我曾经看过这样一个真实的故事——一位教社会学的大学教授,曾叫学生去贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做出评估。这些大学生对每个男孩所做的结论都是"毫无出头的机会"。  相似文献   

6.
爱的力量 40年前,美国有位社会学教授,让班上学生到巴尔的摩的贫民窟去调查当地200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估.经过一番调查后,每个学生的结论都是"他们将毫无出头的机会".  相似文献   

7.
一位大学教授在他的社会学课堂上,让他的学生去巴尔迪摩贫民窟找到两百个男孩的记录,并且要对每个男孩的未来做出评估.学生们给每个孩子的评价都是:“这辈子根本没有机会翻身了.”二十五年后,另外一个社会学教授发现了这个早期做过的社会调查.于是他让自己的学生继续探究这个课题,看看当初那些小男孩现在到底怎么样了.  相似文献   

8.
在多年前十分畅销的书籍《心灵鸡汤》第一卷上,有一个颇为令人回味的小故事:25年前,某大学社会学教授组织学生到一个城市的贫民窟,调查200名男孩的家庭状况和生活环境,并对这些孩子的前途进行预测,结果认为他们将“毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究,并进行了后续调查,却发现除有20名男孩搬离或去世,剩下的180名学生中有176名成就非凡,其中许多人成为律师、  相似文献   

9.
调查:为何男孩不像男孩杭州采荷三小老师任智康,是一位男老师。与女老师喜欢乖巧听话的学生不同,他带了一届小学生后的感觉是:为什么现在的男孩不像男孩,做事不够男子汉,说话"娘娘腔",行动"不敢说,不敢做,独立性差",还经常找老师告状,说女生"虐待"他们。后来,任老师特意做了两年调查,调查对象是杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名。他发现,男孩性格弱,跟家庭教养方式有很大关系:融洽和睦的家庭,孩子活泼开朗、热情直率;家庭气氛动荡不稳定,父母及家庭成员经常吵架的,孩子的性格比较冷漠、孤  相似文献   

10.
免费     
25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。  相似文献   

11.
2004年5月12日,一位身高只有1.2米的中国男孩引起了全世界的注目。他名叫姚跃。 英、法、西班牙等众多国外媒体称他为"中国最阳光的男孩"!法国著名儿童动画片"天线宝宝"制作中心专程赶到中国为他拍摄专题片。 近日,记者专门来到姚跃的家里,听他深情讲述他由一名几乎被所有人忽视的男孩,依靠"自己推  相似文献   

12.
生活态度     
二十年前,有位美国社会学的大学教授,曾叫自己的学生到巴尔的摩的贫民窟,调查二百名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做一个评估,每一位学生的结  相似文献   

13.
爱的收获     
吴慧 《新课程研究》2007,(11):70-70
有这样一个真实的故事——一位教社会学的大学教授,曾叫学生去巴乐摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做一评估。若干年过去了,除了有20个男孩中途迁走,剩余的180名孩子中的176名都成长为医生、律师、教师等等对社会有用的人才。当问及他们在  相似文献   

14.
译文:有时你最大的弱点能成为你最强的力量。不妨看看一个十岁孩子的故事吧。他无视自己在一次严重的车祸中失去了左手的事实,决心学习柔道。这个男孩师从一位年长的日本柔道师傅。男孩学得很好,但他不能理解的是为什么三个月的训练里师傅只教授给他一个招数。“师傅,”男孩终于开口问道,“我不是应该学习更多的招数吗?”“这是你唯一知道的招数,但也是你唯一需要知道的招数。”师傅回答道。男孩并不十分明白师傅的言下之意,但出于对老师的信任,男孩继续不懈地练习。几个月后,师傅带男孩参加他的第一场比赛。令他惊讶的是,他轻而易举地就从最初的两名对手中胜出。第三场比赛更为艰难,但耗费些许功夫后,他的对手开始心浮气躁,男孩娴熟地一招制胜。尚沉浸在对胜利的惊讶中的男孩已经进入了决赛。  相似文献   

15.
曾经读到过这样一篇文章: 25年前,有位教社会学的大学教授曾让班上的学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展作一番评估,每个学生的结论都是——他们毫无出头的机会。  相似文献   

16.
开心驿站     
有来有往有位教授很有艺术家风度。一天。他在去大学的途中遇见一位擦皮鞋的男孩,男孩问他是否擦皮鞋。教授看了看小孩。和蔼地说:“孩子,如果你能把脸洗洗干净,我就赏你六个便士。”说罢,那孩子就去喷水池旁洗净了脸。那教授果然给了他六个便士,但那孩子又把钱还给他,说:“先生,这六个便士我送给你。请你去理发店把头发  相似文献   

17.
男孩的弱点     
一个十岁的男孩决定去学习柔道,尽管他在一次车祸中失去了左臂。男孩开始向一位年长的日本柔道大师学习。男孩学得很认真,他不明白,为什么经过三个月的训练,大师还是只教了他一个招数。男孩最后问:"师傅,难道我不应该再学点别的招数吗?"大师答道:"这是你唯一知道的招数,但这也是你唯一需要知道的招数。"男孩并不是很明白,但是他相信他的师傅。男孩继续训练。几个月以后,大师带他去参加首届锦标赛。男孩自己都感到很惊讶,他  相似文献   

18.
面对一名极富天分的孩子,教育者或父母将会怎么办?一位校长曾打电话给我:“我遇到麻烦了。”他说:“一名小学生写了一篇名为‘慧核的性质’的论文,他的教师看不懂,我也看不懂。”我径直去了这所学校,并且见到了这位名叫迈克的男孩。这是一名8岁的男孩,一头黄色的...  相似文献   

19.
男孩和魔鬼     
<正>有一天,一个男孩出去买面包,在大街上恰好看到了市长。"你知道他为什么能当那么大的官吗?那是因为他和魔鬼有过约定。"一个女人这样告诉男孩,男孩听了似懂非懂。过了一会儿,男孩要去乡下的一个镇子,他在半路上看到几块玉米地,地里的玉米长得又大又好。走到近处时,他问路旁人:"这几块玉米地的主人是谁啊?""这些地都是一个农场主的,我敢说,是魔鬼帮了他一手。"一个农人  相似文献   

20.
曾经读到过这样一篇文章:   25年前,有位教社会学的大学教授曾让班上的学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展作一番评估,每个学生的结论都是--他们毫无出头的机会.……  相似文献   

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