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癌症是一种慢性消耗性疾病,尤其是晚期癌症患者,营养不良,抵抗力及代谢功能低下,加之进行手术、放疗或化疗都给病人带来一些痛苦。不少晚期癌症病人,经过住院治疗一阶段后,多需回家继续门诊治疗与休养,若护理不周常可引起一些并发症,如感染、褥疮等,为避免这些并发症的发生,我们从1995年10月至1996年12月对15例晚期癌症病人运用了整体护理模式即生命、生活、心理、环境护理模式(简称LPE模式),进行了家庭护理,现报告 相似文献
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如今,癌症虽然仍被医学界视为不可治愈的绝症,但是,对于某些癌症若能准确快速地作出诊断,就有可能及时得到治疗,挽回生命。例如肠胃病人,英国每年大约有2000人要接受癌症检测,主要依靠活组织切片或者外科手术来确定是否患有癌症,或者癌症是否严重。在进行这种常规检测时,患者们通常要承受巨大的痛苦。有没有更好的办法使癌症病人免除这种痛苦又能及时作出准确诊断呢? 相似文献
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李淑敏 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(2)
自1990年至1994年,我科共收治了晚期癌症病人42例,我们从止痛、心理护理、营养支持及家属心理安抚方面,对他们实施临终关怀护理。临终关怀护理可维持晚期癌症病人生命质量,得到症状控制、减轻痛苦、充分满足其生理与心理需要,获得人生满足,让病人安宁平静地度过了人生的最后旅程。 对晚期癌症病人如何做好临终关怀工作, 相似文献
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肿瘤作为一种常见病和多发病,它给个人、家庭、社会带来的负担极为严重。一个健康的人,一旦被确诊为患有肿瘤,就要针对病人出现的心理反应,在临床上采取的相应的护理治疗措施,做好肿瘤患者护理工作是非常重要的。肿瘤护理是一门不断发展的学科,对减轻癌症病人的痛苦,控制肿瘤症状发展,配合治疗提高疗效,它是肿瘤治疗学上重要一环,也是护理工作的重要任务,它与肿瘤治疗效果有密切关系。良好的护理可以减轻症状,改善 相似文献
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物理实验误差通常分为偶然误差和系统误差．偶然误差是由于实验者本人的主观意识、测量环境、仪器等不确定因素所带来的不可避免的波动，使得在多次测量时出现实验数据偏离实际值的现象．这种误差可以通过多次测量求平均值的方法来尽量减小．
实验中系统误差则是由实验中的一些确定因素引起的，如仪器本身的缺陷、测量时的客观环境条件、实验方案... 相似文献
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一、利用实验，激发后进生的学习兴趣
物理是一门以实验为基础的学科，切实做好演示实验、分组实验和课后小实验是培养后进生学习兴趣的重要机会。课前课后，如果让后进生去拿实验仪器，去送实验仪器，他们是很乐意去做的。这些仪器在他们的心目中，就像魔术大师变魔术的道具，能吸引他们产生离奇古怪的许多幻想， 相似文献
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王飞 《中小学信息技术教育》2010,(9):91-92
虚拟实验是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段。它通过计算机营造出一种虚拟的实验环境氛围,可以逼真地模拟出学生进行实验操作的整个过程。在初中化学虚拟实验课件中,通过创设交互性实验仪器和场景来仿真实验,使学生经历动手操作仪器逐步完成实验的过程。其中,交互性是衡量虚拟实验课件质量的一个重要指标,这对开发平台提出了很高的要求,既要求能模拟化学实验的真实环境,又要体现良好的交互性。在众多仿真软件平台中,Flash具有丰富的动画功能、很小的swf文件及强大的交互性,是初中化学虚拟实验课件制作的首选开发平台。本文以初中化学氧气的制取实验为例,来说明基于Flash的虚拟实验课件交互功能的设计和具体实现。 相似文献
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杨军 《中小学信息技术教育》2005,(11):72-74
虚拟示波器是基于计算机的自动化测试虚拟仪器（Virtual Instrument），是随计算机技术、现代测量技术而发展起来的新型仪器。近年来，这种高科技的虚拟仪器开始走进大中学授，例如上海市中小学数字化实验系统研发中心开发的“数字化信息系统实验室”（DISLab）、美国PASCO公司的“科学工作室”（Science Workshop）、美国国家仪器公司的Lab VIE W和Lab Windows／CVI等系统，其中都带有虚拟示波器。但这些仪器价格昂贵，为节约经费,笔者在多媒体计算机上装上一款“基于声卡的虚拟示波器”软件，利用计算机自身配带的声卡和4根自制的测试电缆探头（20元搞定），就构成了一个非常实用的“虚拟示波器”。这种虚拟示波器操作简单，性能良好，显示尺寸大，用于演示物理实验，教果显著。 相似文献
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王建民 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(1)
癌症是严重威胁人类生命与健康的常见病,多发病。在癌症病人治疗过程中,其心理治疗与护理对病情的发展有着严重的作用。癌症病人的心理是极期复杂的。心理治疗是不可忽视的一个方面,它对治疗可起积极作用,也可成为消极因素。对癌症病人,一定要了解他们的心理状态及其发生的原因,并作出相应的解释工作,以解除病人的顾虑, 相似文献
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邓虹 《北京教育(高教版)》2007,(6):54-54
6月来临，旧的学年即将结束，又将有很多初中学生升入自己梦想的高中。新的学校、新的环境、新的知识体系，除了给这些学生带来学习和生活的变化，还会给他们带来一些心理上的困扰，比如过度紧张、临考恐惧、丧失自信等，程度严重者还会出现生理失衡。我们不会否认这些现象的存在，却往往对这些现象视而不见，或者熟视无睹，只有当问题严重甚至出现恶果时，才不得不“亡羊补牢”。但是，学生的人生之路不是铅笔字，发现了错误可以擦得不留痕迹。正确的思路应当是未雨绸缪，防患于未然。所以，本期编发邓虹老师的这篇文章，希望能引起更多教育工作者对“新生”心理问题的关注。 相似文献
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癌症是目前危害人类健康和生命的一种常见病。由于现在医学对晚期癌症没有根治的方法 ,因此人们一谈到癌症就有恐惧感 ,特别是晚期病人大多数人存在焦虑、悲观、失望等一系列不良心理。而这些不良的刺激又可导致病人的肌体免疫功能降低 ,进而引起病情恶化与癌肿的扩散。因此做好晚期病人的心理和生活护理特别重要 ,可使他们树立战胜疾病的信心 ,收到延长生命 ,提高最后生命质量的目的。通过我们对 5 0例晚期癌症病人的护理 ,谈一下自己的体会。1 补充足量的维生素C膳食中缺乏维生素A和维生素C是发生癌变的一个重要因素。维生素A有增强上… 相似文献
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物理仿真实验指的是利用数字建模来进行虚拟仿真实验环境和虚拟仿真仪器的设计。在医学院校中学生可以在虚拟的实验环境中自发地进行实验方案的设计、仪器的操作以及实验参数的拟定,从而将真实的物理实验过程进行模拟。本文在对物理仿真实验的相关理论进行探析的基础上,着重讨论了物理仿真实验在医学院校教学中的应用意义和方法,这对于为医学院校学生创造自主的学习环境, 相似文献
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孩子有病住院是不得已的事,医院的环境对孩子情绪的影响至关重要。作为医务人员和家属,必须了解孩子住院期间心理的变化,采取积极措施,减少孩子的紧张和恐惧,有利于孩子的治疗与康复。有亲人陪伴,身边保留几样熟悉的物品孩子离开家人、离开家,医院这个陌生的环境,给孩子带来不安与恐惧,一时难以适应。孩子依恋亲人,在生病时表现尤为突出,他们躺在母亲怀里,有一种安全感。母亲在,孩子比较愿意接受治疗,疗效也相应较好。我们还可以看到这种现象,亲人一离 相似文献
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近来据某报载全国现有十多万人在网上虚拟的社区在网民的祝福声中步入结婚的殿常，开始了“网络同居”生活。化名的小夫妻在网上买房子买宠物甚至养小孩，俨然现实生活一般。这些人绝大多数是当今的中学生，每日上网也成了他们“必修课”之一，即花费了金钱又耽误了学习，经常还被虚拟的情感所折磨。这些“网婚”参与越来越呈现低龄化趋势．网络给我们工作学习带来了极大的便利，但沉溺其中又会带来许多不良后果。为什么会出现这种现象呢？我认为最主要的是青少年缺乏人精神的熏陶，缺失了人素养。 相似文献
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赵建敏 《小学教育科研论坛》2004,(7):68-69
心理学家认为心理障碍是人的情绪和情感消极性的心理现象。在体育教学中经常会出现部分学生动作迟缓、犹豫不决、紧张、胆怯等恐惧心理。这种心理障碍可分为单纯性恐惧障碍和团体性恐惧障碍两种。单纯性恐惧障碍表现为对某一具体的环境或体育活动产生恐惧心理，如学习跨栏跑因被栏架绊倒产生对栏架 相似文献
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一、案例背景
每年小班新生入园时，幼儿在与家人分别时都会哭喊“我要妈妈!”“我要回家!”。的确，对于年幼的孩子来说，陌生的环境中充满了未知的危险和潜在的危机，他们为离开父母可能带来的危险与对新环境缺乏控制能力而感到不安。这种在预感潜在的危险或不幸时所产生的强烈的负性情绪和紧张的身体症状就是焦虑。焦虑是一种情绪反应，当人们面临或预见到某种现实威胁和危险时，会出现焦躁不安、紧张和恐惧。幼儿期的分离性焦虑则是幼儿离开自己的亲人时，面对着不熟悉的、不理解的环境，感到不安全而产生的负性情绪。 相似文献