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相似文献
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1.
哈尔滨工程大学隶属于国防科学技术工业委员会,是一所以工科为主,理、工、管、、法、经多学科协调发展的全国重点大学,是国家“211工程”首批建设学校和国家55所建有研究生院的重点高校之一。  相似文献   

2.
《职业教育研究》2006,(3):99-99
国家教育部近日正式批准广东省封开县中等职业学校为国家级重点中等职业学校。据悉,这是肇庆市首个获得“国重”职业学校的山区县。  相似文献   

3.
《中国职业技术教育》2005,(20):i004-i004
密山市职业技术教育中心校,座落于黑龙江省东部兴凯湖畔原东北民主联军航空学校旧址,始建于1980年,1996年被命名为国家重点职业高中,2004年被国家教育部门调整认定为国家重点中等职业学校。  相似文献   

4.
“父母有钱有关系,就可上重点小学或是中学,上好学校与家庭背景联系得越来越紧密了。”3月5日,全同政协委员、中国科技大学校长朱清时在接受采访时说,要实现教育公平,就是要逐步淡化重点学校直至取消重点学校。“重点学校由于集中了优势的教育资源,有优秀的老师和办学条件,在当前考试的指挥棒下,升学率相对较高,自然许多学生都想挤进重点小学或是中学。”朱清时说,就因为大家都想来挤,但学校的招生数量又是有一定限额的,谁最后能挤进呢?大多数是有钱有关系的家庭的子女。  相似文献   

5.
西北 《西北职教》2004,(2):42-42
国家级重点中等职业学校调整认定工作是职成教战线的重点工作之一。教育部制定的。国家级重点中等职业学校条件”和“国家级重点中等职业学校评估指标体系”,充分体现了近两年来国家关于职成教改革与发展的思路和方向.在推进中职学校改革、创新方面发挥了重要作用。  相似文献   

6.
《中等职业教育》2006,(9X):F0004-F0004
安吉职业教育中心学校(安吉技工学校、安吉旅游外事学校)是安吉县最大的一所全日制公立中等职业学校,是首批国家级重点学校,学校坐落于生态环境优美的安吉县城,校园绿色葱茏,错落有致,是学习的理想场所。学校系国家星火学校、全国英语等级考点和教学培训站、经国务院批准的具有“聘请外籍教师资格学校”、  相似文献   

7.
精英主义教育体制与重点学校   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、重点学校的建立对基础教育的影响确立基础教育中的重点学校是中国近二十年重要的制度选择,这种由政府部门认定划分的重点学校的发展体制以及由重点与非重点的政策所引起的基础教育中学校的两极分化,对中国教育的发展影响深刻。重点学校制度的建立集中了有限的教育资源,促使重点学校成为一般学校的样板。把学习成绩优异者通过严格的考试选拔集中起来,在较好的教育条件下促使部分学生优势发展,作为国家的预备精英层。重点学校的确立奠定了我国基础教育的制度安排与实践组织中的精英主义取向。在“文革”以后的教育重建期,在政府  相似文献   

8.
《机械职业教育》2006,(11):F0002-F0002
成都市工业学校原名成都市工业专科学校,创建于1958年,是一所市属国家级重点中等职业学校。学校位于成都市中心,占地近70亩,建筑面积近5万平方米。学校现有各类学历教育学生3000余人,其中普通专科和高职学生1500人,普通中专1500余人。学校常年面向社会开展各种培训,年培训量2万余人。  相似文献   

9.
西南大学,是2005年7月,经教育部批准,由原西南师范大学,原西南农业大学合并组建的教育部直属综合性重点大学,国家“211工程”重点建设高校,位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔。学校现任党委书记黄蓉生,校长王小佳。  相似文献   

10.
《职教论坛》2006,(1S):F0003-F0003
山东省莱州市高级职业学校是首批国家级重点职业学校、山东省唯一一所首批中央财政专项资金支持的国家示范性学校、国家教育部重点课题实验优秀示范学校、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、机电技术应用专业是省教育厅批准的首批山东省示范专业。  相似文献   

11.
《中国职业技术教育》2005,(21):F003-F003
山东省莘县职业中专始建于1979年,是国家重点中等职业学校、山东省特种作业人员培训单位、山东省百万农民星火科技培训基地、聊城市文明单位。学校现设有机电—体化、电子技术应用、计算机应用与维护、服装设计与制作、英语、牧医、电气焊、园艺、综合高中、中专预科等10个专业类别、82个教学班,全日制在校生5800多人。学校师资力量雄厚,目前,有市级以上教学能手和优质课教师36人,教职工先后在省级以上报刊、杂志上发表论文200余篇,参编书籍20余册。  相似文献   

12.
《中国职业技术教育》2005,(30):F0002-F0002
玉溪工业财贸学校是2001年4月经云南省教育部门批准,由原玉溪工业学校、玉溪财贸学校、玉溪市技工学校合并组建而成的一所集职业教育与职业技能培训和鉴定为一体的公办全日制中等职业学校.同时,保留玉溪市技工学校牌子。  相似文献   

13.
《中等职业教育》2005,(6):21-23
慈溪职业高级中学,近年来成绩斐然。2001年率先迈入了国家级重点学校的行列,三年后又以高分通过国家级重点学校复评。2003年底,被财政部、教育部列为“国家重点投资建设示范项目学校”,还被劳动部、教育部、国防科工委等六部委确定为“数控技术应用专业紧缺型人才培养培训基地”。2004年,学校又申报了浙江省先进制造业人才培养培训教学基地。  相似文献   

14.
《中等职业教育》2007,(12Z):F0003-F0003
浙江省绍兴县职业教育中心坐落于绍兴县城风景秀丽的大坂湖畔,地处经济富庶,万商云集的中国轻纺城,系首批国家及重点职校、省首批合格中专,省综合性公共实训基地、省级文明单位。学校有浙江广播电视大学绍兴学院、绍兴县职业教育中心,绍兴县工业学校。  相似文献   

15.
《中国高校招生》2007,(10):F0004-F0004
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府.是中国第一所招收外国留学生的大学.是目前全国境外生最多的大学,是国家“211程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海.1927年更名为国立暨南大学,抗日战争期间.迁址福建建阳,1946年迁回上海。[第一段]  相似文献   

16.
《中等职业教育》2006,(10X):F0004-F0004
温岭市职业技术学校是一所国家级重点中等职业学校。学校地处浙江黄金海岸中部,全国农村股份制的发祥地和甬台温地带经济最活跃,发展最快的地区之一的温岭市,区域制造业繁荣,是全国百强县之一。学校是浙江省首批“中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地”,2005年被国家教育部、发改委、财政部等七个部委授予“全国职业教育先进单位”称号。  相似文献   

17.
教育的均衡发展是世界教育发展的价值目标,因为它体现的是一种公平与公正的理念。然而,这一理想的价值目标的真正实现,对任何一个国家来说都是任重道远,就我国而言,这一道路更是漫长。近年我国出现的“重点学校办分校”现象,是教育非均衡化发展的产物,也是实现教育均衡发展的一种有效途径。我们在这里论及的“重点学校办分校”是指公立名校或者通常所谓的公立重点中小  相似文献   

18.
劳动保障部于2002年5月颁发了《关于推进国家重点技工学校质量管理工作的通知》,要求国家重点技工学校逐步按照《国家重点技工学校质量管理标准》(以下简称《标准》)要求,建立严格规范的管理体系,提高学校管理水平和教育培训质量。为了验证《标准》的适用性、可行性,受劳动保障部培训就业司委托,中国就业培训技术指导中心在北京市工贸技师学院服务管理分院、天津市电子信息高级技术学校、内蒙古冶金高级技术学校组织了首批贯彻《标准》和复评试点工作。11月23日,劳动保障部在天津举办复评试点成果发布会,标志着首期试点工…  相似文献   

19.
《中等职业教育》2006,(8S):F0004-F0004
桐乡市信息技术学校位于桐乡市梧桐镇中山西路588号。学校前身是桐乡三中高中部,创建于1947年,早在1960年,学校作为全国教育系统先进学校而被确定为嘉兴地区重点中学。随着社会经济和教育事业的发展,学校在1984年开始发展职业教育,建立桐乡第一城镇职业中学,普教、职教平行发展。  相似文献   

20.
《新教育(海南)》2006,(6):F0003-F0003
海南省卫生学校是我省唯一一所医药类国家级重点卫生职业学校,创办于1977年,1988年被省政府授予省重点中专学校,2004年被国家教育部授予国家级重点卫生职业学校。校长陈雪峰同志是全国教育系统劳动模范、国务院特殊津贴专家。  相似文献   

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