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方广辉 《现代教育管理与教学》2006,(2):17-19
文章再认识了元认知，揭示和辨别了教学元认知与教学反思，认为：教学元认知伴随着教学的整个过程，为教学反思提供着素材，教学反思离不开教学元认知；同时教学反思丰富和发展着教学元认知，促进着教学的进一步科学化，教学元认知需要教学反思来促进提高。教学需要经常性地进行教学反思，进行教学反思不仅能弥补常规教学环节中的不足，而且能丰富和发展教学元认知能力，增强教学机智，提高教学水平。 相似文献
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唐点权 《四川教育学院学报》2002,18(3):7-8,13
审美教学是思想品德课教学的要求，思想品德课审美教学的核心是将诸多教学因素转化为审美对象，视其教学过程为一种审美活动，本文分析了思想品德课审美教学的功能，提出了审美教学模式和审美因素的构成，认为情感化教学，诱导式教学和具体化教学是思想品德课审美教学的主要策略。 相似文献
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本文论述了网络教学这一崭新的教学组织形式的教学传播系统，从发展的观点确立了教学传播模式，探讨了网络教学的教学传播过程，分析了在网络教学传播过程中应注意的一些问题。 相似文献
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师范院校中的美术专业，技法课教学和理论课教学比重严重失衡，致使当前师范院校美术专业的理论教学意识淡薄，课时量少，教材使用无序，呈现一种萎缩状态。该文论述了当前理论教学存在的不足之处，分析了造成现状的成因，结合教学实际，提出了解决当前理论教学问题的办法。 相似文献
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郭卫新 《新疆教育学院学报》2000,16(4):51-53
本针对当前中学语教学的困境，着重论述了语教学必须贯彻情感教学的观点，进而探讨了如何运用好情感教学的具体措施，强调了情感教学在语教学中的重要性。 相似文献
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针对计算机专业课程教学的特点和难点，将基于Verilog HDL模拟和仿真的教学手段引入到课程教学中，弥补了传统教学中的不足，提高了课程的教学效果和教学质量，丰富了教学手段。 相似文献
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有效教学是近几年教师特别关注的话题，特别是高中新课程教学，更需要研究教学的效率．文章从中学数学有效教学的角度，结合新课程教学实践，介绍实施有效教学的做法，对创设有效的教学情景，构建有效的课堂教学活动，进行有效的教学反思等方面进行了深入的研究，并在数学教学实践中，积极开展数学课堂有效教学活动．取得了积极的效果． 相似文献
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李月 《鞍山师范学院学报》2012,14(4):75-78
针对时下"计算机网络"课程教学的现状,提出了多媒体教学法、类比教学法、互动讨论式教学法、推演式教学法、DIY体验教学法、课内外结合式教学法等几点改革方法.强调课堂教学、实验教学、科研实践三者紧密地联系在一起,方能调动学生学习积极性. 相似文献
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李陵 《南昌教育学院学报》2011,26(8):50-51
教学内容、教学方法与教学手段在高等学校的精品课程建设中占有十分重要的地位。如何引进先进的教学理念,科学地组织教学内容、合理地采用教学方法、恰当地采用教学手段,是精品课程建设必须面对的重要问题。因此,以"数字色彩"为个案对国家精品课程进行深入分析,可以探讨教学内容、教学方法与教学手段在精品课程建设中的创新。 相似文献
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赵丹 《太原大学教育学院学报》2012,(2):92-94
分析化学作为化学专业的基础课程之一,具有非常重要的作用。文章介绍了分析化学教学中几种重要的教学方法:兴趣培养教学法、启发式教学法、类比式教学法、逻辑推理教学法和归纳式教学法,并结合作者自身的教学实践,探讨了各种方法在教学中的作用。 相似文献
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刘学东 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
本文探讨了教师的课堂教学方法和对学生课外学习指导与评价法。课堂教学法包括:传统教学法,讨论式教学法,任务型教学法,教师对学生评价法。各种教学方法都有其特点,教师要灵活应用各种教学方法,在搞好课堂教学的同时,搞好课外学习指导,从而使学生能够把课内学到的理论技能在课外得以巩固和消化,全面系统的把英语学好。 相似文献
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现代化教学手段在英语教学中的应用对激发学生的学习兴趣、提高英语教学效率、实现英语教学效果的最优化有其独特的作用。文章对现代化教学手段对教学的影响、对英语教学的重大意义、不同现代化教学手段在英语教学中的运用进行论述,以更好地利用现代化教学手段提高英语教学质量。 相似文献
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在高校公共心理学教学中教学目标、教学内容、教学方法、学习评定方法等方面都存在诸多问题,鉴于此,针对该课程的教学改革策略可以包括：融合教学目标;更新教学内容;改进教学方法;采用多种形式学习评定方法等。 相似文献
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根据"内科学"的特点,在教学中运用PBL教学法、CBS教学法和CPBL教学法,并引入多媒体教学和计算机模拟教学等先进教学手段。可提高"内科学"的教学质量和效果,同时给教学和课程体系建设提供了参考。 相似文献
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李尊贤 《咸阳师范学院学报》1999,(4)
从高师教育学教学目标,学科性质、特点以及教学实际出发,对教材、教法整体改革进行了研究,重视了方法在教学过程中的优化组合与多维支持,发挥了方法的功能聚合作用。 相似文献
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贺鹏 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(4):64-66
本文以计算机网络安全课程中VPN教学为实例,从教学思路、教学手段、教学方法等多个方面,对两种不同的教学方法加以比较,新的教学方法在继承传统教学方法的基础上强化了实践教学,以学生为主体,教师为主导,有利于学生个性、特长的发展,有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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《商业银行经营学》是金融学专业的专业必修课程之一。为了取得较好的教学效果,授课教师在教学方法上做了很多探讨。从近年来的研究成果来看,被热议的教学方法主要是案例教学法、虚拟仿真实验教学法和翻转教学法。本文认为,不同的教学方法应该选择恰当的教学内容来实施,这样才能发挥各种教学方法的最佳效果。在此,结合《商业银行经营学》教学内容,分别对三种教学方法的内容对接做一探讨。 相似文献