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《校园英语(教研版)》2014,(18)
本文通过分析小学英语晨读过程中存在的现象,说明了晨读对英语学习的重要作用,同时阐述了在晨读时教师如何正确引导,激发学生晨读的积极性,培养学生良好的晨读习惯,进而提高晨读的效度。 相似文献
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在一些薄弱学校里,很多学生不重视英语,对英语学习失去兴趣,尤其是不敢开口讲英语,口语表达能力较差。因此,学校有必要积极开展英语晨读课,在教师的指导下,从晨读内容、晨读方式、晨读评价、晨读管理等四方面合理安排英语晨读,从而提高英语学习效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(20)
英语晨读课是课外学习的一种有效途径,具有实效性的晨读不仅是英语学科教学的重要环节,也是课堂教学的有效补充。目前,大多数中职学校都安排了英语晨读课,但就各校执行情况来看,效果均不太理想。本文结合笔者参加英语新课程改革的实践,分析了目前中职英语晨读课现状及其形成原因,寻找优化中职英语晨读课的有效策略,旨在培养学生自觉、主动朗读的良好习惯,达到晨读效果的最优化。 相似文献
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随着国际交往的日益频繁,英语作为国际交流语言的作用也日渐重要,英语口语也越来越受到重视。因此,口语教学已成为英语教学的重点。开设晨读课有利于创造英语氛围,有助于提升学习兴趣,是高职学生提高口语水平的有效途径之一。探讨如何通过选取晨读的内容、形式,如何加强晨读监管和考核等来改进晨读实施方法,促进晨读效果。 相似文献
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徐素芳 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)
晨读课是规范语音学习、实现知识外延的重要阵地,也是我们最容易忽视的地方。对于晨读课教师忽视、学生不重视的现象,笔者不禁为之感到叹惋。本文从小学英语晨读课优化着手,结合笔者多年的教学经验,浅谈了提高晨读课效果的具体优化措施。 相似文献
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随着国际交往向纵深方向发展,多模态理论在语言学习中备受关注。本文探讨在多模态理论指导下,大学英语晨读教学如何践行以学生为中心的理念。通过对课程教学设计、教学实施和教学效果等进行多维分析,查找当前大学英语晨读教学中存在的问题,并结合多模态理论,探讨英语语言教学中学生多元能力拓展的有效路径。 相似文献
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晨读是学生学习活动最为常见的学习方式。不管从学生的生理、心理，还是从学生的读书习惯和语言感知、应用能力的培养上说，晨读都有看很突出的优势和良好的效果。为此作者渗透了相关文化背景和名言的诵读．在强调文本记忆的同时，凸现词块的记忆，用歌曲、故事、优秀范文等。使学生乐读。并本着“源于教材，高于教材”的理念，遵行语言教学与文化教学同时共进的现代教育理念．探讨了初中英语晨读内容的多元化，从而有效地提高初中英语晨读教学质量的问题。 相似文献
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李光念 《语数外学习(高中版)》2013,(11):138-138
晨读课以其悠久的传统和显著的效果一直为广大中小学所热衷,在英语学习中有着极其重要的意义。本文针对传统晨读的现状和一些弊端,从高中英语晨读的必要性和重要性出发,多角度论述了有效提高英语晨读实效性的策略和应遵循的几个原则。 相似文献
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晨读是语文课堂教学的重要补充,是学生形成语文素养的桥梁,充分利用好晨读课,能帮助学生养成语文学习习惯、培养良好的语感,最终达成促进学生获得基本的语文素养的目标。然而长期以来,语文晨读却处于非常低效甚至是无效的状态,小学低年级学生的晨读课尤其明显。开启晨间唤醒,可以活泼晨读的氛围;丰富多彩的晨读内容、精彩多变的晨读形式,... 相似文献
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黄金燕 《九江职业技术学院学报》2013,(1):42-43
晨读形式一般分为个体自发性和群体组织性两种类型,英语专业学生偏向个体自发性晨读形式,但如何让个体更好更持续的自发性学习?本文总结日常实践中的点滴,试图寻找适合的组织形式和机制保障当代大学生坚持英语晨读。 相似文献
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季晓莉 《语数外学习(高中版)》2012,(11):7-7
高中英语晨读课是英语课堂以外的又一十分重要的英语学习平台,由于其自主学习性强的特点,在实际的运用过程中往往出现了这样那样的问题,使得其没有发挥应有的作用和功能,本文作者从在日常晨读实践的过程中总结出来的方法入手,简析了提高英语晨读有效性的一些方法。 相似文献
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朴慧善 《语数外学习(高中版)》2013,(3):113-113
英语晨读是高中学生养成良好读书习惯的主要手段,是英语课堂教学必不可少的延续与补充,也是决定学生英语成绩好坏的关键环节之一。基于此,本文针对高中英语晨读中存在的问题,从内容安排、组织形式和检测手段等方面阐述开展英语晨读的有效方式。 相似文献
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为了提高学生的英语水平与兴趣,不少学校开设了英语的晨读课,相关教师也十分重视晨读课这一环节。但是多方面的因素致使高中晨读课的实际操作并没有达到原本所预期的效果。反而造成了许多不良影响,如学生本身感觉无聊没劲,有的还对晨读产生了强烈的抵触情绪,甚至直接将情绪的苗头对准了英语本身,使其在晨读时草草了事。本文针对以上现象以及其暴露出的问题进行分析,并且提出了解决对策与建议。 相似文献