共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在华东政法大学附属中学,＂人人参与会诊,人人成为学生的导师＂并不是一句空话。
每过一段时间,班主任和几个任课老师会坐下来谈一谈教学,聊一聊学生。从去年开始,＂会诊导师制＂伴随着《学生成长会诊表》成为了他们深入了解学生、改进教学策略、促进学生个体成长最重要的工具。这份《学生成长会诊表》与原来的《学生成长手册》不同,它更多地关注学生非智力因素,供教师全面了解学生的生活环境和学习情况,对症下药。此外,＂成长会诊＂的教师导师们还会向家长给出家庭敦育相关的建议,家校联动形成教育合力。
＂我们的‘成长会诊＇着眼于每个孩子的个体成长。＂校长潘敬芳如是说。 相似文献
2.
3.
吕东风 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
寝室文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化,加强学生寝室管理,对于深化学校半军事化管理、提高学校管理水平、丰富校园文化都具有重要的现实意义。本文从学生寝室文化建设的重要性、寝室文化的特点、寝室文化中如何发挥学生干部的作用、寝室文化的功能与作用,以及如何将寝室文化建设上升到素质教育的层面进行了思考,以便于寝室文化更好地为校园文化建设服务。 相似文献
4.
5.
6.
易红燕 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(1):21-25
高职文明寝室建设是一项常规的工作。高职旅游类专业特色明显,专业培养是高职教育的核心。从旅游类专业培养角度,将专业培养融入到文明寝室建设中,以此研究高职文明寝室评价指标体系,建立旅游类专业文明寝室评价指标体系。以三峡旅游职业技术学院2014级酒店管理班10个寝室为例,实证研究了文明寝室的评价结果并提出建议措施。 相似文献
7.
8.
熊瑞生 《河南广播电视大学学报》2014,27(2):78-81
用数理统计的方法,分析了以寝室为单位的两个大学生班级的考试成绩分布情况,结果表明,考试成绩存在"扎堆"现象,即某些寝室的多数学生的成绩都在良好(80分)以上,而另一些寝室多数学生的成绩为不及格。这一现象说明影响学生学习成绩的因素除学生的基础、学习方法,以及校风和班风外,还有寝室内的学风(简称为"室风"),甚至这一因素的影响更显著。这一结论对学生管理工作者的工作具有指导意义。 相似文献
9.
目的:通过对某高职2008级护理专业新生进行心理健康干预,探索学校-班级-寝室-学生四级心理教育模式对提高学生心理健康的作用,为进一步提高护理专业学生心理素质提供科学依据。方法:整群抽取2008级护理专业新生2个班级作为研究对象,进行一年心理干预,分别在新生入学初和在校学习一年后通过症状自评量表(SCL-90)对其心理健康水平进行调查。结果:干预一年后学生心理状况都有明显改善,各因子分均有下降,且除敌对外,各因子分干预前后比较差异均有显著性。结论:学校-班级-寝室-学生四级心理教育模式对提高学生心理健康起到了一定的作用,可以在推广的同时做进一步探讨。 相似文献
10.
班主任与学生谈心的方法多种多样,“畅聊”不失为一种有效的方法。1．“畅聊”时间 一般利用每天午饭后的半个小时,每次召集三五个学生,大家围坐在一起,阳光下、教室边、操场上,形式自由,轻松活泼。选择“畅聊”对象时可以按照学生的学号顺序依次排列,一个学期下来,每个学生都能够轮到几次。 相似文献
11.
【偷窥事件】
多年前的一个夏天,几名住校女生先后向我汇报：近几天,每到晚上十点钟左右,窗外便不时会有动静,像是有人在偷窥寝室。因为胆子小,她们都不敢出去探个究竟。学生们的反映引起了我的高度警觉。 相似文献
12.
基于“学习共同体”理论下积极引导高校寝室成员形成并固化团队合作意识,分析寝室合作对学习的影响效应。采用追踪研究法,以师范专业6个寝室成员为被试,追踪记录寝室团体合作学习的次数与在校大二、大三、大四3年的专业课成绩排名,分析师范生专业课排名与寝室合作学习情况的相关性;记录大四寝室团队合作、招考情况,分析寝室合作对教师招聘考试的积极效应;收集学生工作3年联系次数及其职业发展情况,探索寝室合作的延续性及其影响。结果发现,实验组无论在学习名次、招考录取率、工作后的表现都优于对照组;同时,寝室合作次数会影响学习成绩;探索寝室合作对师范生职前培养的积极效应和职后的增值拓展效应。 相似文献
13.
《十堰职业技术学院学报》2015,(6):16-21
专业培养是高职教育的重点,文明寝室建设是高职院校管理的一项常规工作。利用学生寝室这一阵地,扩大和深化学生专业知识的学习,将专业培养融入到高职文明寝室建设中,实证研究专业培养视野下高职文明寝室建设,经过基础建设期、关键建设期、补充建设期和完善建设期,完成整个文明寝室的建设。通过文明寝室建设,培养学生专业学习兴趣和能力,提高专业知识的应用能力,有助于实现专业培养的目标。 相似文献
14.
《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
学生公寓楼上上下下,每个寝室都是十个人。惟独我们寝室最特殊——只有四个人!并且我们都是新生。唉!偏偏我又是寝室长,可难为我喽!五一班有个学生,她睡在我上铺。别看她外表挺文静的,可是到了晚上熄过灯,她这个“话匣子”就开始广播了,一直说个不停。每当我忍得不能再忍的时候 相似文献
15.
高职院校学生管理模式创新浅探 总被引：4，自引：0，他引：4
雷虹 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(3):94-95
文章探讨了在新形势下如何进一步做好学生管理工作，不断创新学生管理模式，并提出了几个有效的方法和途径：建立学习型寝室，实现学生自主管理；设立学生导师，发挥教师的主导功能：合理利用网络，强化网络对学习的辅助作用。 相似文献
16.
17.
《第二课堂(小学)》2009,(2)
因为寝室内谁都不愿意打扫公共卫生,衍生出不少矛盾,某高校一寝室四名女生想出对策,雇会干活的同学当保姆,却遭其他同学冷眼。刚进寝室的时候,这四个女生有君子协定在先:值日须按表,放东西要 相似文献
18.
19.
男生寝室的玻璃破裂了,当晚就寝的时候我到寝室察看。忽然,一个学生叫道：“这怪风把玻璃弄破了,霞姐姐又要破费了。”全寝室的学生笑了,我也笑了。学生叫我“姐姐”,这不是他们不礼貌,而是学生在课外时间里对我的一种亲昵,是师生关系良性发展的一种结果。如果你正在为师生关系不和谐而纠结,不妨试试以下方法。 相似文献
20.
学生寝室文化建设是高职院校思想政治教育的一项重要内容,它对优化育人环境、提高学生综合素质、促进学生全面发展具有潜移默化的作用。本文分析了寝室文化建设对促进和谐寝室创建的作用,从五个方面阐述了创建和谐寝室的途径。 相似文献