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就目前的生源状况而言,柳营路小学是有其特殊性和代表性的,这也是上海不同区县的学校所共同面临的挑战。从区域层面来说,柳营路小学始终是我们虹口的一所普通公办学校,我们追求的是办好每一所学校。 相似文献
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虞敏丽 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(12):22-23
小张老师2009年6月大学毕业后,考上了对外汉语专业的研究生,可这么好的机会她却放弃了,来到柳营路小学做了一名普普通通的小学英语教师。很多人为她惋惜,更多的人感到不理解。她向来校采访的记者说了自己的感受：＂在毕业那年,我同时被柳营路小学和上海师范大学研究生处录取。 相似文献
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施璐彦 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):90-91
每到放学时间,各个小学门口就会聚集着一群接孩子放学的家长,然而这一现象在柳营路小学却十分少见。因为我们学校的学生家长全部都是进城务工人员,他们很难请出假来接孩子,即使接回去也无人照看。 相似文献
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上海教育规划纲要指出,义务教育阶段要让所有孩子获得公平而高质量的教育,并提出了四点要求,一是关注每一个孩子的学习需求,二是提高每一所学校的办学质量,三是深化义务教育课程和教学改革,四是切实减轻学生过重的课业负担。虹口区柳营路小学,作为一所非常普通的公办学校,以其平凡真诚的人性关切和细致入微的教育方法,很好地阐释了新的教育质量观和教育的真谛。 相似文献
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张梦毅 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):89-90
柳营路小学的学生大都来自农村，不少学生由于没上过幼儿园，又缺乏科学合理的家庭教育，因此没能养成良好的学习习惯和生活习惯。而最让人头疼的要算他们的英语学习，无论是读还是写，不少学生都存在很大问题。班中相当多的学生直至三、四年级才刚开始接触英语，而家长的文化程度普遍不高，学生的英语学习只能依靠课堂三十五分钟。 相似文献
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上海市虹口区柳营路小学规模小,设施设备一般,地理位置并不理想,90%以上的学生是农民工子女,怎么看都不起眼,而他们在农民工子女教育方面的经验却得到了教育部和上海市有关部门的重视,受到了媒体的关注。究其原因,不单单是为农民工子女提供了学位,更重要的是他们展示了为学生提供适合的教育,促进教育过程公平的范例,其回归教育本原的做法,让人们在纷乱的教育现实中看到了一抹亮色。了解学生：实施教育的起点。 相似文献
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盐城市解放路实验学校，创建于1956年，原名盐城市城南小学，是一所偏僻的农村小学。1988年5月，殷广平调任城南小学任主持工作的副校长，迎接他的是4排破旧的平房教室，教室里是学生自带的高矮不一的桌凳，教学区和教师宿舍区混在一起，教室走廊上挂着婴儿尿布……经过近20年的苦心经营，学校实现了三大跨越：由一所基础薄弱的单轨镇办小学发展为多轨的江苏省模范学校；由一所全日制的小学创办成九年一贯制的模范学校；由一所特色名校，兼并了几所薄弱校，创建一所中学，成功组建了盐城市解放路学校教育集团，在全省率先实施幼儿教育、小学教育和中学教育15年一贯制的新的教育体制。学校先后被评为全国德育工作，体育卫生工作，环境教育，艺术教育先进集体和江苏省文明单位，模范学校。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2006,(2)
浦江县实验小学，又名浦江县书画小学，创办于1993年，坐落在浦江县城东部，是一所花园式的学校。花坛、鱼池、曲桥、奇石点缀在宽敞明亮的教学楼、高雅幽静的办公楼间。学校现有31个教学班，在校学生1658名，在编教职工67人，是浦江唯一的一所县属小学。学校以教改求质量，以科研求品位，更以管理求发展。先后获得全国雏鹰红旗大队、浙江省文明单位、浙江省示范性小学、浙江省教育科研200强学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省文明学校、浙江省行风建设先进集体、金华市教育信息化示范学校等荣誉，浙师大语文教育研究中心、浙江省书法教… 相似文献
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《广东教育》2010,(7):I0001-I0001
佛山市铁军小学是广东省一级学校，其前身是五四进步青年郭鉴冰等人于1920年创办的季华两等女子学校，至今已有90年的历史。革命烈士陈铁军曾在该校读书。1923年，学校更名为季华小学，1958年与佛山市第二小学合并，沿用“佛山市第二小学”校名。1991年7月1日，为纪念革命烈士陈铁军，佛山市人民政府决定将佛山市第二小学更名为佛山市铁军小学。2002年8月，由佛山市人民政府投资建设新校，学校迁至现址（佛山市禅城区季华五路永新南街3号）。学校占地13400平方米，建筑面积12000平方米，现有教学班27个，在校师生1425人。校园布局合理，环境优美，建有标准田径场、篮球场、乒乓球馆、游泳池、生物园等各学科专用教室及现代化多媒体教学平台，校园网覆盖率达100％。 相似文献
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沈阳市铁西区太阳小学按照区教育局关于大学区划分的学校管理规划，被确定为所在学区五所小学的学区长学校。是市、区一所名校。学校现有33个教学班．1335名学生，69名教职工。现有教师全部达到大专以上学历水平。太阳小学作为《辽宁省小学教师专业发展行动研究》基地学校，一直“以科研为先导，以改革为动力”，坚持稳健、理性的发展策略， 相似文献
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近年来，城市学校支援农村学校的“民间”活动开始活跃起来，而且热情之高、方法之多、形式之活也是空前的。天津市实验小学1所学校，居然和10所农村学校挂了钩。这几年先是在“物质”上支援，富余的电脑、电视、仪器、乐器乃至桌椅、书柜，都送给了山里的、村里的学校。后来，支援又深化了一步，或派出自己的教育教学骨干到农村学校介绍经验、现场示范，或请来农村学校的校长到市里实地考察、当面咨询。河西区闽侯路小学的支援方式更具“实效”，他们和津南区的八里台小学结成“姊妹校”，选派教师轮流到那边任教，已经坚持了五个年头。我还听说坐落在市中心的师大二附小和地处外环线的海天小学也在“会谈”， 相似文献