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新世纪对校长提出了更高的要求，对校长队伍的建设也提出了更高的标准。在新世纪，如何建设校长队伍?我觉得应该建立以下四个机制。一、灵活多样的选拔机制校长的选拔是一项经常性的工作，我们应该树立“每位教师都可能成为校长”、“每天的工作都在造就校长”的理念，经常地、广泛地、不拘一格地选拔校长，使校长队伍充满生机与活力。校长的选拔方式，一般有自荐式、推荐式、任命式、选举式、招聘式几种。通过这些方式选拔校长时，要注意做到5个结合：1．自荐与推荐相结合。校长候选人的产生，传统的做法是组织推荐，其优点是可以在干部的… 相似文献
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推进校长队伍职业化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
校长是教育改革发展最关键、最能动的因素,如何培养和造就一支适应现代社会和优质教育发展需求,具有优秀管理素质的校长队伍,是教育改革发展的根本大计,是区县教育局工作的重点,也是教育局局长的工作职责之一。校长有别于行政干部,有别于任课教师,这一观念已经越来越多地被社会所认同。校长只有成为一种社会职业才能将自己与 相似文献
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中考、高考、“北约”“华约”,孩子们要面临各种考试和竞争,学校、老师和家长都为之焦虑。全国人大代表、武汉实验外国语学校校长李茵说,考试只是选拔人才的手段,培养孩子要回到教育最本质的核心上来,具备“仰望天空的能力”。 相似文献
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建设一支高素质的校长队伍是办好学校的关键，建设一支高素质的教师队伍是教育改革和发展的基础条件。因此，近年来和平县教育局为建设高素质的校长教师队伍进行了大规模的调查和深入研讨，提出了建设目标与措施，坚持不懈地抓好这两支队伍的建设，优化了全县的校长、教师队伍。一、实行四个机制，加强校长队伍建设和平县教育局制订了《和平县教育发展规划》和《中小学校长量化考核规定》，提出了建立一支教育理论素养高、业务能力强、管理水平高、忠于职守及廉洁奉公的校长队伍的目标，实行了四个机制：一是选拔任用机制。按照公开、公平、… 相似文献
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主持人：目前职业学校校长的来源，主要是教师；也有些县区，是从乡长或各局干部中选调职业学校校长的。您认为在这样的范围内选拔校长是否有一定的局限性？石建平：无论哪一类学校，校长的选拔都是有一定条件的。应当是按“条件”选拔，而不是按“范围”选拔。校长是办好学校的关键，各地在校长的选拔上都非常重视，都有明确的条件要求。特别是职业学校，因其所属地区、行业，所开设专业等情况有较大差异，因而在选拔条件上也有很大不同。且在不同历史阶段，也有其时代性的不同要求，就当前讲，选拔职业学校校长的基本条件包括：德才兼备；… 相似文献
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齐艳昌 《山西教育(综合版)》2009,(8):53-53
澳大利亚中小学校长的任职条件
澳大利亚各个州一般都规定有自己的统一选拔标准。为了有效贯彻教育方针和教学大纲,保证和提高教育质量,教育局十分重视对中小学校长的任命与考核,设立了“校长专业考核计划”制度。 相似文献
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中小学校长官职小、级别低，却是拥有一所学校的人、财、物大权的法人代表。就学校而言，校长是一面旗帜，是“领头羊”，有什么样的校长就能带出什么样的教师队伍，培养出什么样的学生，所以做好校长的选拔、培养和管理工作，是教委主任的重要工作之一。一、做好校长选拔文章学校办学状况的好坏在很大程度上取决于校长的思想水平和业务素质。只有办学思想先进，工作作风严谨，懂理论、重实践、善管理的校长，才能适应素质教育的要求，才能确保教育改革的不断深化和办学质量的全面提高。为了切实提高校长队伍的素质，使德才兼备的优秀人才脱… 相似文献
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实施校长负责制要努力做到“四化”（１）校长选拔标准化。要明确合格校长的标准，完善选拔校长的程序，拓宽选拔校长的渠道，把德、识、才、学、体俱优的同志选拔到校长岗位。（２）校长职权明确化。校长作为学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有决策指挥权，承担着按... 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正在得到全社会的广泛热议,其中有一个问题需要引起我们的高度重视和关注,这就是校长队伍的建设问题。“一个好的校长就是一所好的学校”,这话虽显偏颇,但不为过。我国著名教育家陶行知说：“要想评论一个学校,先要评论它的校长。”可见有什么样的校长,就有什么样的学校。校长是教育改革与发展的身体力行者,校长队伍的素质和能力,直接关系到教育改革与发展的成效。加强校长队伍建设,必须从改革校长选拔任用机制做起。这里先从一个故事说起：某县一中的Z校长, 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要"完善中国特色的现代大学制度"。包括完善校长选拔任用办法;探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用;全面实行聘任制度和岗位管理制度;探索建立高等学校理事会或董事会等。围绕现代大学制度,专家学者们从不同的角度提出许多建设性意见,其中"校长职业化"是关注度最高的议题。作为大学校长,我赞同"校长职业化"。但"校长职业化"并不意味着不让校长 相似文献
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“应试教育”的罪过,不在于“应试”本身,因为即使最发达国家的教育也没有取消升学考试。当然,真正的素质教育也绝不避讳“应试”,因为考试毕竟是一种公平的人才选拔方式。 相似文献
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作为“上海市中小学校长论坛”系列之一的“上海市中小学青年校长论坛”6月10日上午隆重开幕。“上海市中小学校长论坛”是今年上海市教委在全面推进素质教育,加强基础教育校长队伍建设方面的重要举措,它着眼于加强中小学校长队伍的梯队建设,充分发挥骨干校长的示范和辐射作用,推进中小学校长队伍的职业化,专业化发展。这一系列论坛将由特级校长论坛,实验性示范性学校校长论坛和青年校长论坛等三个部分组成。上海市中小学青年校长论坛主题被确定为“我的教育理念和学校可持续发展”。57名由区县层层选拔出的青年校长以论坛的形式,通过评比的方式,角逐“上海市中小学十佳青年校长”称号,这是此次论坛的一大创新。 相似文献
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班干部是一个班集体的骨干和核心。一支精干有力的班干部队伍既是班主任的得力助手,又是联系班主任和学生的桥梁与纽带。是班级所有活动顺利开展的重要保证。因此,如何选拔、培养和任用班干部既是一个值得广泛探讨的课题,又是一门值得深入研究的艺术。在多年的教学实践中,我觉得班干部的选拔任用要切忌“六重六轻”。 相似文献
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校长是学校的灵魂,如何选拔任用合适、优秀的校长,是教育界探索的重大问题。本文从分析法国、美国、日本、西班牙等国校长选拔任用制度的有益成分入手,审视我国当前校长选拔任用制度的不足,通过汲取国外合理的机制成分,试图对我国校长选拔任用制度的改进作相关探讨。 相似文献
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近日,郧县212名教师走进考场,参加了该县教育系统后备干部选拔考试。
为培养一支德才兼备,能够担当教育改革发展重任的后备干部队伍,郧县教育局决定从全县教师队伍中公开选拔150名教育后备干部。本次选拔的后备干部将进入该县教育干部人才库.[第一段] 相似文献
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从上周五开始,杭州文澜中学的学生都在“八卦”一件事：任哥去哪儿了？他们口中的“任哥”,是校长任继长。这位六十多岁的老校长,在教育圈里很出名,因为培养了无数优秀学生;在教育圈外也很出名,因为天天在食堂给学生打饭,是民间被传最广的“打饭校长”。文澜中学的学生和家长都知道校长打饭分量最足。受“任哥”感染,食堂里出现越来越多的“教师义工”。 相似文献
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曾军 《山西教育(综合版)》2006,(1):55-56
晋城市教育局为了夯实基础教育，提高校长队伍整体素质，近日，“十五”期间第二期中小学校长任职资格培训班开学。举办这次培训班，是全市教育系统深人开展“三争一创”活动的一个重要步骤。参加培训班的70余名中小学校长，系统地接受学校管理、学校发展战略与特色学校建设、校长素养与学校管理、中小学教育科学研究、中美基础教育改革比较、教育法制基础、课堂教学技能等课程培训。 相似文献