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中国教育现代化的实现需要怎样的教育? 总被引：1，自引：0，他引：1
教育现代化是世界各国教育发展的必然趋势,也是中国教育发展的必然选择。实现教育现代化需要实施个性化教育,这是中国教育现代化的“通行证”。但中国传统教育的“划一性”“封闭性”和“机械性”导致了个性化教育的重大缺失。更新教育观念、优化课程体系、改进课堂教学和完善物质条件是获得这一“通行证”的有效途径。 相似文献
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季芳 《课程.教材.教法》2001,(3)
课堂教学中多媒体等现代化教育技术手段的运用 ,对传统的课堂教学是一场革命 ,将加快学校教育现代化进程。教育现代化含义丰富 ,包括教育思想、教育观念、教育手段、教育评价的现代化 ;只有教育设备、手段的现代化 ,没有教育观念的现代化是难以实现真正意义上的教育现代化的。 相似文献
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邓小平同志早就先见性地提出：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。我国著名科学家钱学森对未来教育做了如此评述：“未来教育=人脑 电脑 网络”。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。将信息技术与地理课堂教学进行整合，以信息化带动教育现代化，有利于发挥信息技术优势，探索新型教学模式，从而改变传统的计算机辅助教学的角色。采用现代教育技术．运用现代教学设计理论，对课堂教学全过程进行系统优化设计，是课堂教学改革的关键。 相似文献
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教育现代化及其基本特征浅论 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来在中国的教育期刊上出现了不少探讨教育现代化理论及实践课题的文章，虽然对教育现代化是什么，并没有一个统一的看法，但已开始了有意义的起步。本文欲加入这一讨论，谈谈自己的一点理解。一、什么是教育现代化综观我国教育现代化的理论研究，关于教育现代化的定义... 相似文献
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吴晓榕 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):26-27
本认为，教育现代化是教育的大革命，当前搞现代实验很有必要，但不能“化”，当前尚未到学校进行“现代化实验，的时候，这是由社会条件和教育自身发展水平所决定的。 相似文献
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郑玉萍 《中国教育研究与创新》2007,4(10):77-77
国家远程教育项目的实施，为农村学校教育插上了腾飞的翅膀。丰富的教育教学资源，转变了我们的教育理念，开阔了我们的知识视野，优化了我们的课堂教学手段，提高了课堂教学效率，促进了学校教育教学发展。学校大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，推动现代高新科学技术在基础教育领域广泛应用，加快基础教育现代化进程。现就远程教育资源在课堂教学中的运用，谈儿点体会。[第一段] 相似文献
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邢丽娜 《中国科教创新导刊》2012,(13):176-176
本文通过探索现代化教育技术手段在课堂教学中应用的科学性、合理性、适时性及必要性,将此经验及研究成果作为推动课堂教学迈向现代化的动力,进而为教育教学的现代化做出贡献. 相似文献
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课堂教学现代化是提高教学质量的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
现代教育技术介入课堂教学过程,是课堂教学现代化的重要特色,它必将促进教学内容、教学方法和教学模式的现代化,从而极大地促进教学质量的提高. 相似文献
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多媒体教学是现代化教育技术的重要组成部分，随着现代化教育技术的不断发展，它正在越来越深刻地渗透并影响着我们的教学。多媒体教学手段．包括投影、动画、录像等，是一种集声音、动画、色彩、图像的综合性教学方式．具有数形结合、动静结合的特点．能有机地把视、听、情、学结合起来，从而加速学生的认知过程。这样，既有利于激发学生的学习兴趣，帮助学生理解算理，突破教学难点，使抽象的概念具体化．对学生进行思想品德教育，又能渗透其中，从而提高数学课堂教学的质量。下面就数学教学中运用现代化教学手段，借助多媒体渗透思想教育以提高数学课堂教学质量，谈几点体会。 相似文献
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在跨世纪教育改革中，各国都在加快教育现代化的步伐。但究竟什么是教育现代化?从当代世界任何一个被公认的已经基本进入了现代化阶段的行业和部门来看，虽然情况各异，但都有一个共同特征，即完成了一个历史性的转变：使本部门从劳动密集型转变为资本密集型部门。这可以看作是部门或行业现代化所追求的一个重要目标和使命，也是步入现代化阶段的一个重要标志。因为一个劳动密集型的部门或行业是绝对不可能步入现代化的。教育是人类自 相似文献
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中师教育者现代化是中师教育现代化赖以发展和取得成功的先决条件。现代化的教学方法又是教育者现代化的重要手段。作者结合教学实践,论述了中师数学课堂教学方法的诸因素优化组合、合理调配使用,从而促进数学教育的现代化。 相似文献
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教育首先是人学，要研究学生不同的兴趣、爱好、才能、禀赋和倾向，从而促进学生多元智能的发展，这是中小学教育科研的核心价值。一是以人的现代化为核心，推进教育现代化。人的现代化是教育现代化的核心，从办学条件现代化这一突破口走向教育装备现代化、教育内容现代化、教育手段现代化、教育评价现代化等多个层面的推进，最终目的都是为人的现代化奠基。[第一段] 相似文献
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将信息技术有效地应用于数学教育教学过程中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备（如多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算、数据处理、几何作图、视频、音频及媒体播放等多种功能，特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件，或教师结合教学内容利用Flash、PowerPoint、几何画板等软件制作诸如概念教学、练习指导和学法辅导等课件，应用于数学课堂教学过程中，大大提高了课堂教学效率和质量。 相似文献
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社会信息化发展影响小学教育发展,在新一轮教学改革中已经提出现代化教育在教学中的重要性。现代化教学以信息技术为核心,积极整合教育教学资源,极大地丰富了课堂教学内容和手段,改变了课堂教学结构,使课堂教学进入了一个新的发展时期。那么,如何促进现代化教学在小学数学教学中的有效开展需要教育工作者在教学工作中不断探索和实践。本文重点探讨现代化教学在小学数学教学中的实施途径,旨在调整教学结构,提高教学质量与效率。 相似文献
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尊重学生、尊重个性是衡量一个社会现代化程度的标志，也是衡量教育现代化水平的重要标志。这就要求我们在课堂教学中必须关注学生的需要和发展，体现更多的人文色彩、人文精神和人文关怀。 相似文献
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CAI给教育带来了新的革命,随着现代科技的发展．把CAI引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。掌握现代化教育技术,并能正确、合理的应用到教学中去,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。在数学课堂教学中恰如其分地应用CAI课件辅助教学使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解。CAJ以其生动的画面,言简意赅的解说。悦耳动听的音乐,即时有效的反馈, 相似文献
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朱庆伟 《常州师范专科学校学报》2003,21(3):5-8
本论述了我国教育法制现代化的起始及其发展过程，着重分析了我国教育法制现代化建设的历程，认为我国教育法制现代化始于清末，新中国成立后关于教育法制现代化也是一波三折，十一届三中全会后我国教育法制建设步入快车道，目前我国教育法律体系基本成型，但立法之后的执法、普法等各个方面还要花大力气。 相似文献