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<正>专业小百科专业名称:汉语言文学(古文字方向)专业分类:文学学科门类,中国语言文学类重点大学:北京大学、复旦大学、南京大学适合人群:对文字和历史感兴趣、愿意钻研文献资料的同学这个专业并不算热门,但是学这个专业有望低分进名校;这个专业适合文科生,但是大多数文科生学好它较难;这个专业属于文学类,但是就业与多数文学类专业不同。这个专业的名字叫汉语言文学(古文字方向),39所参与强基计划招生的高层次院校中,有14所招收这个专业。 相似文献
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本文拟就高等师范院校历史教学的几个问题,提出一些看法。一首先,谈谈高师历史教学的方法问题。历史教学法是一门很落后的学科。特别在高师,历史专业培养的目标,是合格的中学历史教师,为学生开了《中学历史教学法》的课程,向学生指示历史教学的规律,探讨历史教学的理论和实践,要求学生能够掌握教学规律,掌握一套向中学生传授历吏知识的技艺。可是,高师历史专业的历史教师,却不重视历史教学法,不研究教育理论,这是个问题。当前高校面临着提高教育质量的紧迫任务,这个问题也更为突出起来。 相似文献
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每年高考录取结束后,当手捧录取通知书,看到录取专业后面的一连串文字——信息管理与信息系统时,有不少学生的内心是恐慌的,他们本来没有填报这个专业,却被学校调剂到了这个专业。而作为被轻视的专业之一,这个专业的不少学生,心中充斥着满满的痛。那么这个名字较长、内涵丰富、交叉互联的专业,它的历史由来、专业特点、所学课程、未来的就业和发展方向等都有哪些值得了解的呢? 相似文献
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王士立 《唐山师范学院学报》1995,(4)
师专历史教学有三项基本要求,即讲授历史基本理论、传授历史基本知识、培养学生学习研究历史和进行历史教学的基本技能。为了实现这三项要求,我根据多年的教学经验,总结制订了“在中国古代史教学中培养学生专业素质的十面方略”,广角度、多环节培养学生的史才、史学、史识和史德等方面的专业素质。这个教学方案已实行多年,对于提高历史专业学生的专业素质起了积极的作用。其内容分述如下: 相似文献
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我是一名社会工作专业的学生,相信很多人对这个专业感到非常陌生。这确实可以理解,虽然高校中社会工作专业的设立已有二十余年的历史,但就我国内地目前的情况来看,这个专业不为多数人熟知。随着慈善团体的增多和福利制度的发展、完善,社工会有越来越多的机会出现在人们的视野里。 相似文献
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建立以创新教育为中心的２１世纪教育发展模式，既是经济社会发展的需要，也是目前我国高校各级领导及广大教师、学生的共识。为实现这个目标，需要大量的实践和探索，以便积累各个学科创新性教学的经验。近年来，笔者在历史专业教学中进行了一些创新性教学的探索实践，略作小结，以其抛砖引玉。 一、开放性教学与学生的自主性学习 历史专业的学习，不仅是历史知识的掌握，更重要的是学会灵活利用所学的历史知识为社会服务。从这个角度讲，历史专业的学习，不仅需要再现性思维，更要培养学生的创新性思维。这与历史学科的教学方法和教学内容… 相似文献
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通过问卷调查发现初任历史教师在专业发展方面存在着很多问题,如专业知识贫乏、科研意识缺乏、专业发展动机不明显、专业规划意识不强等。对此提出初任历史教师专业发展的策略：要对自己专业发展作出规划,在实现规划的过程中,多读书,不断学习反思,在反思的基础上尝试进行历史教学研究,从而尽快转变初任期的不适应,尽早走出专业发展中的困境,朝优秀历史教师目标迈进。 相似文献
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游憩?不就是玩的意思吗?怎么专业取这个名字?这是我第一次听说这个专业时的反应.带着很多疑问,我与一位此专业的本科生网聊时才得知,这个专业属于交叉型边缘型专业,别看它有一个奇怪的名字,学习这个专业的学生也相对较少,但是却有着相当开阔的视野和前景.今天,琴子愿意做你的眼睛,带你走近这个专业,感受这个专业.…… 相似文献
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游憩?不就是玩的意思吗?怎么专业取这个名字?这是我第一次听说这个专业时的反应.带着很多疑问,我与一位此专业的本科生网聊时才得知,这个专业属于交叉型边缘型专业,别看它有一个奇怪的名字,学习这个专业的学生也相对较少,但是却有着相当开阔的视野和前景.今天,琴子愿意做你的眼睛,带你走近这个专业,感受这个专业. 相似文献
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李洁 《课程.教材.教法》2001,(12)
20 0 1年 1 0月 2 8～ 31日 ,中国教育学会历史教学专业委员会第 2 0届年会在天津召开。本届年会的主题是新世纪历史教育的创新。中国教育学会历史教学专业委员会理事长王宏志同志致开幕词。她回顾了 2 0年来历史教学专业委员会的发展历程和研究成果 ,指出如今的历史教学专业委员会已发展成为一个具有广泛基础和较高学术成就的群众性学术团体 ;并表示在新世纪里 ,随着国家教育改革步伐的加大 ,历史教学将紧紧围绕深化教育教学改革 ,全面实施素质教育这个核心 ,一如既往地坚持正确的学术导向 ,大胆探索创新 ,力争把历史教学专业委员会办成沟… 相似文献
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彭明 《历史教学(高校版)》1986,(1)
我是《历史教学》的一个读者。在历史专业的杂志中,《历史教学》是创办得较早的一个,从五十年代初期,我就爱读这个杂志。因为那时我是一个正在从事历史教学的青年教师,很需要从这本杂志中找些参考材料和了解点学术动态,而这个杂志又办得图文并茂、生动活泼,很适应教师阅读。我也是《历史教学》的一个作者。从五十年代起,我就为这个杂志写文章,第一篇 相似文献
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关于电算化会计专业的讨论云南王光明电算化会计专业是一个新专业．如何认识这个专业呢？下面就这个问题作一些讨论。一、专业的命名目前，开设这个专业的学校不少，但这个专业的名称却很不统一。如．“计算机与会计专业”、“会计信息系统专业”、“会计电算化专业”、“... 相似文献
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我国处于社会主义转型期的重要阶段,但由于在这个阶段转化不系统、不平衡,社会中充满差距和矛盾.社会不断变迁呼吁社会工作专业的出现.由于基本国情的不同,如何将社会工作这个“舶来品”真正的内化,国情化、职业化,来更好的解决在转型期国内出现的阶级之间的矛盾和各种纠纷问题.使社会工作这个新兴专业在国内得到更快更好的发展,让更多的民众认识和接受这个专业,让民众真正的觉得中国的社会工作者是可以帮助他们解决问题和困难的群体. 相似文献
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论电子商务专业的实践性教学过程 总被引：19，自引：0，他引：19
长期以来,电子商务专业实践性教学课程究竟应当怎样组织和实施是困扰我们的一大难题。我国电子商务专业教育已经有五年的历史,这个难题已经成为当今高等职业技术教育面对的、也是必须尽快解决的重大课题。 相似文献
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赵亚夫 《中学历史教学参考》2004,(1):4-8
一、从课程改革实践中获得的启示。自1998年开始，我在一些与教师培训有关的场合都谈“历史教育改革的实质”是什么的问题，因为这个问题不解决我们就不知道“改”什么。单纯的知识减量，解决不了知识结构问题；主观地臆断学习主题和方法，同样解决不了，学生“厌史”的问题；利用无专业支持的变换教学或学习方式的办法，更是解决不了学校历史教育的价值论问题。 相似文献
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新课程背景下历史教师教育现状的调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
朱煜 《课程.教材.教法》2005,25(11)
基础教育新课程改革给中学历史教师和历史教学提出了新的挑战。通过对江苏省宁、镇、扬地区部分高校历史教育专业师生以及近年参加工作的在职中学历史教师的调查,发现在相当数量的高校教师和师范生中存在着对中学历史新课程基本上不了解、不关心,历史类课程设置和教学内容比较陈旧,历史专业师范生的科研能力亟待加强等问题。为了适应21世纪对高素质中学历史教师的培养要求,以更好地促进中学历史课程改革的顺利开展,当前,必须采取相应举措,花大力气深化历史教师教育的改革。 相似文献