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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
上大学时我去幼儿园实习,踌躇满志,打算好好一展身手。 我是这样想的,也是这样做的。我努力开展每一次活动,关心每一个孩子,耐心引导饮食不规律的孩子正确健康地进食,给午睡起来的女孩子们梳头,为内向甚至害羞的孩子争取机会表现自己,培养他们的自信心……那时我对自己的教育能力十分自信,甚至有些得意。  相似文献   

2.
王莉 《宁夏教育》2010,(2):76-77
决定读《斯宾塞的快乐教育》源于我对当前教育使孩子不快乐。我多么希望自己的孩子或更多的孩子能够在教师、家长正确教育思想的支配下,拥有一个纯真快乐的童年,为孩子快乐的人生打好底色。通过反复的阅读,我想说“这本书是使家长和教师获得全新教育方法和观念的必读本”。  相似文献   

3.
我有意识地记录了教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言(如上表),以显现教师平时的教育行为是否正确。总的来说,教师对“调皮孩子”牢骚满腹,而对“优秀孩子”似乎可原谅  相似文献   

4.
偶像的力量     
在物质生活愈来愈丰富的今天,拜金族、追星族已成为青少年的时尚生活。如何教育孩子已经成了许多家长和教育工作者面临的难题?那么怎样帮助孩子树立正确的人生观呢?作为一个母亲,作为一名教育工作者,回想女儿十多年的成长历程,我启迪如下:  相似文献   

5.
简明 《求学》2023,(10):36-37
<正>本文主角:小学教育适合人群:有爱心,责任感强,喜欢孩子的人我以前不是那种喜欢待在学校的人,可是填志愿的时候脑子那么一抽,手一抖就填上了小学教育专业。后来,当我在实习时站上了讲台,看着下面一个个充满活力的“小太阳”,才真正明白当初的选择是多么的正确。你要学的还有很多之所以小学教育在整个教育阶段中所占的时间比较长,是因为小学阶段是孩子长知识最快速的阶段,  相似文献   

6.
在教育孩子的过程中,我注意营造民主、宽松、愉快的家庭氛围,遇到什么问题总是和孩子商量解决,给孩子提供多种解决问题的方案,让孩子自主选择,尽量不把自己的意愿强加给孩子.如果孩子提出不恰当的要求,我不是坚决地回绝孩子,而是给孩子出开放性的选择题,让孩子通过思考做出正确的选择.  相似文献   

7.
每个人的内心都有向上、向善的愿望,都期待他人的肯定和关注。孩子尤其如此,包括后进生。同时我也认为,每个孩子都不是完美无缺的,他们总会犯错。就像花木,总需要园丁修修剪剪,才能长得更加茁壮。所以作为教师,要允许孩子犯错。不要孩子一犯错就雷霆万钧;同时,不要期望教育“一步到位”,有时孩子同一个错误会反复出现,这就需要教师有正确的认识和足够的耐心。  相似文献   

8.
蒙以养正     
中国式的传统家教就是“蒙以养正”,即在孩子智慧初开时,施与正确的教育。谈到自己孩子的教育,我发觉,尽管我们已经处在一个高度发展的社会,可用传统的方式来教育孩子,仍然不会落伍。我想起一件往事,读研究生时,我的一位老师,家有一位聪明伶俐的女儿,老师笃信中国文化,从小就给女儿读  相似文献   

9.
读了“我们应该怎样对待张发仁这样的孩子”以後,我觉得先要明确两个问题:一个是以怎样的观点来认识孩子;一个是教育工作究竟是怎麽样的作。只有明确这两个问题,才能正确地对待张发仁这样的孩子,才能正确地对待每一个孩子.  相似文献   

10.
从根本上预防孩子网络成瘾   总被引:3,自引:0,他引:3  
不良的教育会使一批又一批的青少年成为网络的俘虏,因为应试教育让太多的人成为失败者,而失败者最容易网络成瘾。我特别想与父母们讨论:当孩子网络成瘾的时候,我们应当如何去做?也就是说,我们该怎样正确地分析问题,该怎样有效地解决问题。由于经常被邀请为父母们讲课,我常常碰到一些让人哭笑不得的事情。例如,有些父母把孩子也带来听课,说是让孩子受受教育;有些父母则把孩子强行拉到我的面前,一边数落孩子的问题,一边请我教育他们的孩子。每逢此时,我都感到十分为难。我为难在哪里呢?一般来说,不管孩子出了什么问题,几乎都与教育的失误有关,…  相似文献   

11.
我攻读硕士学位时学的是儿童心理学,之后又攻读学前教育学的博士学位。在别人眼里,我自然是教育孩子的专家;在别人心里,我的孩子自然应该被教育成神童,否则,不仅是孩子的失败,也是我的失败,是我所受教育的失败。  相似文献   

12.
其实,孩子不听话,责任并不全在孩子。父母教育理念不正确,教育策略不理智,缺乏必要的技巧,无疑会使孩子“不听话”升级,亲子关系恶化,教育效果大打折扣,要让孩子接受你的合理建议,你母须过亲子沟通这一关,这样,孩子“不听话”行为将大大减少。准备好了吗?我们开始过关。  相似文献   

13.
在多年的幼儿教师工作中,常常听到孩子向家长告状:“他打我。”“他骂我。”“他不和我玩,还抢我的小手帕。”有的家长会给孩子讲明道理,教育他待人谦让随和,与小朋友搞好关系;有的家长则是无表示,不敢去正视这一问题;有的家长把孩子的不计较和谦让责怪为无能,甚至对孩子教唆说:“他打你,你不能打他吗”孩子在园受欺侮,家长应怎样正确对待呢我认为,首先,年轻父母对这种现象要有一个正确的认识。孩子在园打闹、吵嘴是一个普遍现象。你看,刚刚还在吵吵打打的小朋友,眨眼之间又会高高兴兴地玩到一起。原因很简单,幼儿游戏…  相似文献   

14.
在我从事班主任教育工作中,有一个孩子的教育过程,给了我发现促使孩子进步支点的经验总结:支点一:老师找他谈话,以便于找出问题出现的原因。支点二:找到问题的原因后,积极找寻解决的方法。支点三:在生活以及学习等方面给予孩子正确的引导与帮助。支点四:抓住机会充分展现孩子的优点,为孩子树立信心和尊严。支点五:有了理想的孩子自然会发奋图强,但孩子毕竟是孩子,管不住自己就会犯错。  相似文献   

15.
做教师的经常能听到家长这样的抱怨:“我的孩子一点儿也不爱学习,不认真做作业,我一点儿办法也没有”“老师,孩子根本不听我的,您帮我多管管”。显然家长对教育的认识陷入了一个误区:学校就是管学习的地方,教育孩子就是学校的任务。其实,教育是需要全社会共同来关注的,特别是家庭教育在孩子的教育中必不可少。  相似文献   

16.
我是小学老师,也是年轻的妈妈。人们都说妈妈是孩子最好的老师;妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高。我深知,教育孩子做人比成才更重要。在孩子很小时,我就非常注重对孩子进行做人的教育。  相似文献   

17.
批评教育有助于学生规范言行举止、增强抗挫折能力、锻炼意志品质以及树立正确的价值观。当家长得知孩子被老师批评后,首先要保持镇静,理性看待老师的批评教育,再理解共情孩子,疏导孩子的消极情绪,接着耐心引导孩子乐观看待批评,用心帮助孩子学会用乐观路线回应教师批评,最终让孩子学会理性面对和应对批评。  相似文献   

18.
记得我听过的一堂公开课,老师问小朋友:“砖头可以干什么?”大多数孩子回答道:“盖房子。”教师笑了。显然,这是她认可的正确的答案。然而,偏偏有一个男孩子举起了稚嫩的小手说:“可以打狗!”孩子们笑着嚷嚷开来,老师的脸色有些不好,她不大喜欢这个淘气的男孩子,这孩子常有怪点子,还常常爱捣乱。但打狗并没有错,老师示意孩子们静下来,不再提这件事了。 我心里想,多聪明的孩子呀,如果我是老师,我一定要赞扬他,并让其他小朋友一起再想想,能不能举出砖的其他更多的用途,使孩子的思维活跃起来。 在我们常采用的教育形…  相似文献   

19.
周开薇 《家长》2023,(25):11-12
<正>良性竞争是成长的催化剂,能成为孩子前进路上的驱动力,而恶性竞争却是误入歧途的开端,是孩子做出错误选择的助推剂。竞争本没有错,关键在于家长如何进行正确的教育与引导。随着时代的进步与社会的发展,竞争无处不在,在孩子的成长中,竞争更是不可避免。我们无法帮助孩子规避竞争,但却可以通过科学的手段进行引导,让孩子学会正确地看待竞争并且运用合理的方式方法进行竞争。良性竞争是成长的催化剂,能成为孩子前进路上的驱动力,而恶性竞争却是误入歧途的开端,是孩子做出错误选择的助推剂。竞争本没有错,关键在于家长如何进行正确的教育与引导。  相似文献   

20.
“我的孩子性格内向,不合群,即使是学习上的困惑,也不敢请教老师。我们做家长的该怎么办?”“我的孩子不知为何特别怕老师。老师,您说我们做家长的如何是好?”这是学校教师在开家长会以及与家长联系过程中常碰到的问题。为师者究竟应该怎样帮助家长正确消除孩子的“惧师”心理?教育孩子的前提是必须了解孩子。那么,孩子惧师原因何在?一是性格的使然。“惧师”的孩子多属于内倾型性格。内倾型孩子一般表现为沉默寡言、消极孤独,常有自卑自责、思想狭隘等倾向。其症结在于社会交往能力存在障碍,而影响他与人交往的主要问题是由于胆…  相似文献   

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