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高职院校班级管理中,班干部担任非常重要的角色。他们是衔接老师与学生工作的重要桥梁。因此在高校中,班干部培养是班级工作中的重要环节。本文将就班干部在学生工作中的作用,以及目前班干部管理存在的一些问题进行分析,从而探讨出培养优秀班干部的方针,促进我国高校事业的发展。 相似文献
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在大学校园中,班级作为学生学习生活的基本单位,其管理质量的优劣直接影响本班学生乃至本专业能否健康发展,而辅导员和班干部在班级管理中扮演主要角色。本文从把握辅导员和班干部的关系出发,针对大学班级管理的问题进行了分析,并根据实际工作经验提出有效对策。 相似文献
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在班级工作中,班级干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;如果班干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任工作就难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工作中得心应手。 相似文献
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浅议新时期下的学生班干部管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高中班干部在班级里担任一定的职务,其任务是:在班主任领导下,协助教师做好本班学生的思想、学习、生活等方面的工作,把班级建成一个有凝聚力的集体.可以这么说,班干部是一个多重身份者,既是学生,又是教师与学生的桥梁和纽带,还是学生"自我教育、自我管理、自我服务"的组织者和领导者.素质教育和新课改要求班干部管理中以培养学生的创新精神和创新能力为主.素质教育和新课改要求班干部管理中真正实施自主管理. 相似文献
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高中班干部在班级里担任一定的职务,其任务是：在班主任领导下,协助教师做好本班学生的思想、学习、生活等方面的工作,把班级建成一个有凝聚力的集体。可以这么说,班干部是一个多重身份者,既是学生,又是教师与学生的桥梁和纽带,还是学生“自我教育、自我管理、自我服务”的组织者和领导者。素质教育和新课改要求班干部管理中以培养学生的创新精神和创新能力为主。素质教育和新课改要求班干部管理中真正实施自主管理。 相似文献
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现阶段高校辅导员普遍管理的班级多、学生多,要做好学生各方面工作、凡事都由辅导员亲力亲为是很难做好的。辅导员如果能组建起强有力的班委会和团支部,在班级管理中就会游刃有余。本文从辅导员如何选择班干部,如何对班干部进行培训管理等几个方面,结合自身经验对辅导员如何建立强有力班委会和团支部工作进行了探讨。 相似文献
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《科教文汇》2016,(9)
高校的任务是培养大学生的多种能力,提高学生的综合素质,让大学生都能够适应现代社会,并且具有良好的社会道德和优秀的职业素养。高校中的班级是学生在学校里最基本的团体,是学校对学生进行教育和管理的最基本、最直接的单位,是学生学习、活动、成长的基本场所,是学生在学校的"家"。优秀的班级会产生催人向上的、积极的氛围,对每个学生的成长具有巨大的教育作用,促使学生在集体的健康舆论影响下和先进分子的带动下,成为有理想、积极向上、道德品质良好的大学生。班干部的作用是衡量一个班集体是否优秀的重要因素。如果一个班级中的班干部都能在班级管理中发挥主动性、积极性和创造性,团结协作地管理好班级,那么这个班级必定是有凝聚力、积极向上的优秀的班级。 相似文献
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学校是由一个个班级组成的,反过来班级又是学校的重要组成部分,班级管理是学校日常工作的重要内容。要做好班级管理的工作需要从四个方面入手,即：营造班级民主和谐的管理氛围;注重班干部的选拔和培养;调动学生的参与性、积极性;做好家庭与学校的沟通、交流。 相似文献
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学生是学生管理工作的中心,要重视学生在班级管理工作中的主体作用.要想管理好一个班,应该从班干部队伍建设,班级凝聚力,班风和学风建设抓起,运用心理学和教育学的知识形成一个学生"自我管理"的积极向上的班级管理机制.要相信学生,引导学生的自身潜能. 相似文献
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在班级工作中,班主任承担着决策与管理、组织与协调、教导与服务的多重角色地位。针对职业学校学生的特点结合笔者自身管理班级的教育实践活动,浅谈在班级管理过程中的一点思考和感悟。文中指出：要做好中职学生的班主任,首先要创建和谐融洽的师生关系;培养团结得力的班干部队伍;培养学生合作精神,以团队力量感化后进生。 相似文献
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班级的民主管理要求班主任正确把握其特征,充分发挥自身在班级民主管理中的主导作用,充分利用良好的沟通、严格的班规、优秀的班干部、共同的荣誉感等多种有效措施,努力提高学生的综合素质,促进优良班风的形成. 相似文献
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班干部的选拔和任用对一个班级的重要性不言而喻,选好班干部对于将来班级的发展起着至关重要的作用.真正好的班干部要能和学生打成一片,能利用自己的影响力来影响一部分同学,全面的了解同学们的思想并能及时和老师进行沟通,总而言之,选拔任用能力强、有意愿的同学担任班干部 相似文献
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回校的实习生与在校生相比有很大的区别,怎样提高实习回校班级的管理效率?本文从尊重学生人格;尊重学生意见、理解学生;奉献真挚的爱;开诚布公、上好第一课;身先立行、充分发挥班干部的骨干力量;引导学生树立正确的就业观等方面,着重运用于班级管理中,初见成效。 相似文献