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针对某些实验存在的装置不环保、现象不明显、数据不精确、仪器不能用等问题,通过实验探究对实验装置进行了改进,使尾气处理装置、气体发生装置、实验常规装置、实验缓冲装置、实验平衡装置、实验验证装置等实现了节能化、绿色化、替代化、精准化、生活化、一体化等六个优化,增强了实验教学效果,培养了严谨求实的科学态度,提高了学生探究创新的能力. 相似文献
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本文例举了玻璃管在信号放大装置、水的净化装置、白磷在水中燃烧装置、水的检验装置以及氢气还原氧化铜装置中的新用途。 相似文献
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高中《生物》(第一册、试验修订本,必修)第61页所示的“渗透装置”示意图中,长颈漏斗三角形部分的外壁与半透膜之间的扎口或封口位于水面之下。笔者认为这样的装置对实验的科学性和严谨性都有影响。该装置目的是验证水分子能自由地通过半透膜而蔗糖分子则不能。若采用书中所示的装置,水分子极有可 相似文献
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FANUC数控系统综台实验装置平台的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
针对学习《数控原理与系统》和《数控系统综合实践》等专业课缺少实验装置等问题，介绍了一种基于FANUC系统数控综合实验装置的研制，重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。该实验装置已在多所院校应用。 相似文献
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介绍了在“一流专业”建设背景下,北京化工大学自主研制的用于过程装备与控制工程专业实验教学的多功能综合实验装置。这些实验装置将阀门、泵、压缩机、承压壳体等典型过程设备或机械与过程参数控制技术有机融合,综合性能优越,应用这些实验装置显著地减少了专业实验教学装置的投入,有效提高了实验装置利用率,并易于开发设计型和研究型实验项目,加强了学生动手能力、创新意识和科研素质的培养。目前实验装置已成功应用于北京化工大学的本科教学中,并已被国内多所高校采用。 相似文献
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针对学习《数控原理与系统》和《数控系统综合实践》等专业课缺少实验装置等问题,介绍了一种基于FANUC系统数控综合实验装置的研制,重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。该实验装置已在多所院校应用。 相似文献
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软件工程实验软件装置的研究与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前软件工程实验教学中亟待解决的若干问题,提出借助实验软件装置改革软件工程课程教学、改善教学效果的思路.定义了软件工程实验软件装置的概念和建设原则,并介绍一个具有功能可扩展、实验任务可定制的软件工程实验软件装置"软件装置平台".教学实践表明,软件装置平台对软件工程教学具有很好的辅助作用. 相似文献
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一、对传统实验室制取气体装置的分析1.制取装置的分析初中化学中三大气体的制取:利用H2O2溶液和MnO2制取O2,石灰石和稀盐酸制取CO2,锌粒与稀硫酸制取H2,都是固体与液体作反应物且反应不需要加热,所以可以使用相同的实验装置。课本上给出的制取装置如图1所示: 相似文献
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研制了胶印机示教装置，简单阐述了该示教装置开发的主要特点及基本要求，并且对该示教装置离合压系统电气控制设计作了详细的分析介绍。胶印机示教装置在低速运行时，演示现象明显。 相似文献
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一辆装备转向加力装置的卡马兹55111型重型汽车,因转向沉重、转向油罐返油故障检修,车辆运行几小时后,故障又重新出现。经过转向盘自由行程的检查、转向盘转向阻力的检查、转向加力装置压力的检查,确认是转向加力装置工作油液进气所致。分析了转向加力装置负压区进气导致故障产生的原因,并提出了处理进气的简易方法。 相似文献
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贵刊 2 0 0 1年第 2期刊发了郭小彬老师的《“Ｗ”型 (“Ｈ”型 )简易装置》一文 (下称《Ｗ》文 ,装置图见原文 ) ,文中介绍了两套封闭式简易装置的应用。读罢该文 ,笔者认这两套简易装置的制作和应用没有经过实验操作的检验 ,只是停留在“设计阶段” ,而这种“设计”不符合实际 ,且存在不安全因素 ,下面就《Ｗ》文提出笔者的看法与《Ｗ》文作者及同行商榷。(1)在《Ｗ》文“一氧化碳还原氧化铜实验”、“白磷与红磷燃烧实验”的具体操作中 ,需要向“Ｗ”型(“Ｈ”型 )装置的横管④处放入固体物质 (“氧化铜”和“一小团浸过ＮａＯＨ、酚酞溶… 相似文献
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谌吉将 《中国教育技术装备》2007,(3):18-20
在实验中制取有毒气体或验证有毒气体性质实验时(如SO2、Cl2、H2S、HCl、CO、NO2、NO等),常用的实验装置如图1,在这套装置里虽然加了尾气处理装置,在反应过程中有毒气体没有 相似文献
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文章介绍了自制的化工仪表及过程控制实验教学系统的组成、特点及应用。该实验系统由作为广义被控对象的现场装置和实现控制的过程控制装置两部分组成。 相似文献