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近几年，随着改革开放的不断深入，教育领域也进入了一个新的历史发展时期，沉寂了30多年的民办教育又重新兴起并蓬勃发展。幼儿教育作为最早被开放的民办教育领域，也如雨后春笋，民办幼儿园数量大、覆盖广，已是我国民办教育事业的重要组成部分。为我国幼儿教育的发展注入了生机和活力；它的兴起与发展，增加了教育投资，拓宽了办园之路，为广大幼儿提供了更多接受早期教育的机会，缓解了政府对幼儿教育事业投入的不足，满足了广大家长的需求。但是随着民办幼儿园数量的迅速增长，一系列的不规范办园行为严重阻碍了民办幼儿园的健康发展，成为学前教育理论发展和教育实践改进丞须解决的问题。正是基于此，南通大学教育科学学院陶金玲老师在作了大量调查研究的基础上用“自己”独特的眼光和角度探索私营幼儿园发展的特殊规律，并提出管理对策，为私营幼儿园的规范发展提供理论依据和具体的可行性策略，为政府的科学决策服务，为私营幼儿园依法办园的实践服务。从本期开始，我们将连续刊登陶金玲教授的系列文章，以引起大家对民办幼儿园的关注和研究，促进民办幼儿园研究的深化，保证其健康发展。[编者按] 相似文献
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民办幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,民办幼儿教育的状况同样也成为衡量一个国家教育水平的标志之一.民办幼儿教育的发展促进了多元化办园格局的形成;促进了整个幼儿教育质量的提高;促进了幼儿教育事业走向依法治教的轨道,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿受教育多元化的需要,推动幼儿教育管理体制改革等方面显示出重要的作用.民办幼儿教育作为非义务教育,它具有公益性、服务性的特点,同时吸纳社会资金投入幼儿教育,扩展了办园途径,使更多有识之士关注教育、投身教育,这是幼儿教育的一大幸事. 相似文献
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民办幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,民办幼儿教育的状况同样也成为衡量一个国家教育水平的标志之一.民办幼儿教育的发展促进了多元化办园格局的形成;促进了整个幼儿教育质量的提高;促进了幼儿教育事业走向依法治教的轨道,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿受教育多元化的需要,推动幼儿教育管理体制改革等方面显示出重要的作用.民办幼儿教育作为非义务教育,它具有公益性、服务性的特点,同时吸纳社会资金投入幼儿教育,扩展了办园途径,使更多有识之士关注教育、投身教育,这是幼儿教育的一大幸事.…… 相似文献
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本文在介绍思明区民办幼儿教育发展现状的基础上，分析了民办幼儿园面临的困境和思明区政府积极介入与引导的具体举措，指出政府的宏观调控与政策支持对民办教育的健康持续发展有着重要的作用与意义。 相似文献
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探索民办幼儿园集团化管理的运作模式 总被引：2，自引：0，他引：2
《幼儿教育》2004,(9):16-16
目前，我国民办幼儿教育正呈现出一派繁荣的景象。在不少地区，民办幼儿教育已经成为当地幼儿教育的主体。但是，我们也看到，民办幼儿教育仍然面临着纷繁复杂的内外部环境，需要面对许许多多的挑战，在竞争中求生存、谋发展。9月，适逢《民办教育促进法》颁布一周年，我们特地编发一组稿件，其中既有行政管理部门谈如何支持民办幼儿园发展，也有民办幼儿园管理谈如何探索管理模式、如何用人的，还有民办幼儿园园长谈切身体会的，希望能给读们一些启发和帮助。 相似文献
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刘丹 《中国校外教育(理论)》2014,(3):146+151
安全问题一直是幼儿教育工作的首要问题。在农村民办幼儿园存在着园舍安全无法保证、食品安全管理薄弱、幼儿接送安全存在隐患、设施安全状况令人担忧、幼儿心理健康被忽视等问题,建议从加强政府的管理与监督、提高教师的专业素质、提高管理者的安全意识与管理水平这三个方面着手来保障农村民办幼儿园的安全问题,保证农村民办幼儿园的健康发展。 相似文献
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《民办教育促进法》颁布实施以后,民办幼儿园如雨后春笋般迅速发展起来,民办园凭借其特有的竞争机制,充分利用市场,以其灵活多样的办园形式、不拘一格的办学模式从普通公办幼儿园中脱颖而出,为家长提供了更广阔的选择空间,在幼教领域中求得生存和发展。民办园的出现促进了幼儿园之间的竞争,为幼教队伍注入了新鲜血液,它有效地促进了幼儿教育事业的发展。目前,济南市市中区正式通过审批的民办幼儿园数量占该区幼儿园总数的1/4,在园幼儿人数占该区幼儿在园总数的18%。民办幼儿园已成为该区幼儿教育事业一支举足轻重的力量。根据文件要求,该区… 相似文献
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永兴县民办教育虽起步晚,但档次高,发展态势良好,取得了一定成就,但也存在认识不足、支持力度不大、民办优势减弱、师资队伍不稳、缺少办学特色、内部管理不规范等困难和问题。为实现教育强县的目标,提升民办教育办学质量和水平,必须宣传法规,出台政策,依法办好民办教育;统筹规划,合理布局,创建民办教育品牌;政府给编,确保地位,强化师资队伍建设;加大力度,规范管理,努力提高办学水平。 相似文献
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永兴县民办教育虽起步晚,但档次高,发展态势良好,取得了一定成就,但也存在认识不足、支持力度不大、民办优势减弱、师资队伍不稳、缺少办学特色、内部管理不规范等困难和问题.为实现教育强县的目标,提升民办教育办学质量和水平,必须宣传法规,出台政策,依法办好民办教育;统筹规划,合理布局,创建民办教育品牌;政府给编,确保地位,强化师资队伍建设;加大力度,规范管理,努力提高办学水平. 相似文献
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顾华详 《珠海教育学院学报》2002,8(4):3-8
我国民办教育要实现快速健康地发展，必须要有正确的发展策略支持。民办公办要实行“一视同仁”的平等竞争发展的政策待遇；建立多元化的民办教育投资融资体制，发展壮大民办教育实力；支持民办学校要向市场需求开拓发展空间；规范竞争秩序，推动民办教育走可持续发展的路子；引导民办教育强化自身建设，提高管理水平，突出特色发展；积极开展对民办学校办学质量的认可与评估工作；尽快出台和完善有关法律、法规，加强对民办教育发展的依法管理工作；加强对民办教育发展的政策研究和业务研究；建设好一支政治合格的领导班子和师资队伍，坚持政治家和教育家相结合办教育，坚持正确的教育方向，保障教育教学的政治质量和学业质量。 相似文献
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《民办教育促进法》颁布实施以后．民办幼儿园如雨后春笋般迅速发展起来，民办园凭借其特有的竞争机制，充分利用市场．以其灵活多样的办园形式、不拘一格的办学模式从普通公办幼儿园中脱颖而出，为家长提供了更广阔的选择空间，在幼教领域中求得生存和发展。民办园的出现促进了幼儿园之间的竞争，为幼教队伍注人了新鲜血液，它有效地促进了幼儿教育事业的发展。 相似文献
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2002年国家颁布了《民办教育促进法》,对民办学校的设立、管理、扶持、奖励等做了明确的规定,对民办教育事业的发展起到了积极的规范、推动和促进作用。《民办教育促进法》颁布以后,民办幼儿园凭借其特有的竞争体制、灵活多样的办园形式、不拘一格的办学模式,为家长提供了更广阔的选择空间,缓解了幼儿入园难的的问题,满足了不同层次家庭的需求。民办幼儿园在快速发展的同时也出现了许多问题,突出表现在五个方面:一是依法办园的意识淡薄,未经审批注册擅自开办;二是办园水平不高,房屋面积不足,户外活动场地小,设施设备简陋,存在安全隐患;三是… 相似文献
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幼儿园教师专业发展与幼儿园教师专业化有所不同,幼儿园教师专业化发展是促使幼儿教育成为一种职业,幼儿教师专业发展是幼儿教师在入职专业发展基础上,通过学历提升、在职培训、园本培训等途径,逐渐使其符合幼儿教师行业标准的动态过程。民族地区县域民办幼儿园教师专业发展是民办幼儿园发展最大的瓶颈,在现行国家政策和园本资源的前提下,民族地区县域民办幼儿园教师专业发展关键在于改变传统幼儿园教师选聘制度,充分发挥园本自主性及行业的相互促进作用。 相似文献