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蒋磊 《试题与研究:高中理科综合》2009,(4):32-38
物理实验包括学生分组实验和教师演示实验两种.以往高考试题主要考查教材上的学生分组实验,考查演示实验较少.近几年的高考试题对实验的考查范围越来越广,包括对旧高考实验题进行改造,对教材上的学生实验和演示实验进行改造,对常规习题进行改造.同时,考查演示实验的题目也越来越多.这些明显的变化应引起我们足够的重视. 相似文献
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实验是物理学的基础,实验是对自然科学的积极探索,也是对科学家的假设与预见进行真伪的判断。实验是学好物理的重要环节之一,进行开放实验是提高学生实验水平的一个很有效方法,本文对如何进行开放实验进行了一些探索与尝试。 相似文献
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曹德跃 《中国现代教育装备》2009,(15)
本文对构建数字电视实验系统的基本原则进行简单分析,概括说明数字电视实验系统单元设计,对系统配置进行详实说明,基于数字电视实验系统,对实验教学进行设计. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
实验研究对于初中物理课堂质量的提升作用,需要从教师对初中物理课本进行分析以确定基本的物理实验内容,教师在实验之前对学生讲明实验内容与注意事项以确保实验顺利进行,教师组织学生进行物理实验并在实验后进行总结概括这几个方面进行说明和阐述。 相似文献
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根据双光束干涉原理,设计构成一个干涉型光纤温度传感器,对其进行了实验研究,阐述了实验基本原理、实验方法,对测得的数据进行了处理,验证了本实验测量温度的可行性,并对实验装置进行了改进。 相似文献
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正本文介绍为什么静电场要用恒定电流场来模拟以及静电场描绘实验的原理和传统的实验装置,以及用传统的实验装置对实验的测量结果.对实验的结果分析分析误差的来源,通过剖析实验装置的结构,通过思考与探究,对实验的装置进行了一系列的改进.介绍具体的改进方法,已经用改进后的实验装置对实验进行重新的测量,与前面的实验结果进行对比分析,可以得知改进后的装置操作简便易行,测量的结果也逐渐的理 相似文献
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李华君 《河北理科教学研究》2012,(4):37-39
单个实验用给定的器材,用特定的实验方法以达到特定的实验目标.实验专题则"立足高远",通过放宽实验的条件,对实验资源进行合理组合、统整和对教材进行合理开发, 相似文献
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浅议数字电视实验系统的构建 总被引:1,自引:1,他引:0
曹德跃 《中国现代教育装备》2009,(11):16-18
本文对构建数字电视实验系统的基本原则进行简单分析,概括说明数字电视实验系统单元设计,对系统配置进行详实说明,基于数字电视实验系统,对实验教学进行设计。 相似文献
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李全奇 《中国校外教育(理论)》2014,(12):62-62
要想有效地开展探究性实验,科学教师应在实验前引导学生制定计划、明确实验目的,设计实验方法、对实验结果进行猜想与假设,而后进行实验探究。 相似文献
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缺点列举法是实验创新中常用的方法之一.本文对运用缺点列举法进行实验创新的过程进行了逻辑上的分析,并结合实例对其在实验创新中的运用进行了初步探析,希望能够对实验创新和实验资源的开发运用起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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物理实验是高中物理教学的核心内容之一,高中物理实验教学的最大困惑就是:学生对实验原理的理解不够深刻,对物理实验内容的内化和拓展能力不足。本文对高中物理实验教学存在的问题进行分析,从物理实验体验、科学方法教育、实验意识培养、实验资源利用和物理实验复习等几个方面进行研究,引导学生自主研究物理实验,提高物理实验的教学效率,提升学生物理实验能力。 相似文献
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物理实验是物理学的基础。近几年,对学生实验能力的培养与考查日益受到重视,考查内容主要是学生会否正确使用实验仪器,是否会对实验仪器进行调整,是否能按正确步骤进行实验,能否在实验中正确测出实验数据等。学生动手实验能力的培养成为教学的重要内容。 相似文献
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微型化学实验是指在微型化的仪器装置中进行的化学实验,具有污染少、费用低、效果好等优点。本教学组对大一无机化学实验教学微型化进行了一些尝试,结果表明:学生对微型实验接受良好,普遍认为微型实验不影响实验效果,现象易于观察,试剂用量与排放均大幅度减少。但对大一本科实验而言,微型实验不能完全代替常规实验,必须综合进行,在开放性实验中则可自行选题完全设计为微型实验。 相似文献
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根据物理学史记载对库仑当年为测电引力而做的电摆实验进行了研究,在实验重现后对实验进行改进以使其更简易,更具教学意义;并对改进后的仪器做了相同的实验,分析改进前后的实验,找出各实验的优缺点。 相似文献
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物理实验是物理学的基础。近几年,对学生实验能力的培养与考查日益受到重视,考查内容主要是学生会否正确使用实验仪器,是否会对实验仪器进行调整,是否能按正确步骤进行实验,能否在实验中正确测出实验数据等。学生动手实验能力的培养成为教学的重要内容。 相似文献