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邓秀华 《四川职业技术学院学报》2020,(2):83-88
在"互联网+"时代,"每日必网"已经成为大学生的基本生活方式。通过对大学生网络素养的调查,发现存在着上网频率高、上网缺乏诚信等问题,分析其原因,有大学生网络道德知识水平偏低、学校教育不够、家庭监管不严等因素。为了提高大学生网络素养水平,必须提高大学生自身道德修养、加强学校道德教育、形成温馨和谐的家庭氛围等手段。 相似文献
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一、大学生触网心理透视 1．从众心理。社会已经进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活。在走进信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚。在庞大的网民群体中，大学生占了相当大的比例。“今天你e了没有?”已经成为当今大学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。因为“同学都上网，所以我也要上网，否则就是落伍， 相似文献
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谈大学生的特点与上网需求 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,大学生对网络的使用已经非常普及,网络对大学生影响也十分大。大学生的特点与上网需求是我们研究网络对大学生的影响的重要环节。本文对大学生的特点和上网需求做了初步探讨。 相似文献
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90后大学生网络生活方式调查及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了深入了解90后大学生的网络生活方式,准确把握他们的思想动态及行为方式,开展了以问卷方式为主的抽样调查,据此分析了大学生的上网目的、上网时长、上网平台思想观念及个性心理特征等状况,从而提出规范高校的网络化管理、加强大学生网络思想教育和引导工作等对策。 相似文献
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手机上网终端对大学生网络使用行为和心理都产生着重要影响。手机上网终端受时间空间局限较小,具有方便快捷等独特的功能结构和优势,与大学生的网络使用需求更加匹配,但同时也增加了大学生群体的上网时间,降低了他们进行现实人际交往的主动性和责任感,容易造成大学生对网络的过度使用,增加了形成网络依赖和网络成瘾的风险。 相似文献
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本文依据对长沙市四所高职高专的868名在校专科大学生的上网情况进行了调查,从大学生上网基本情况、上网的动机及内容、对于网络的态度和要求等方面进行了基本的描述与分析。结果表明,网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面,大学生对待网络已从好奇过度到有比较理性的态度,但大学生对网络资源的利用并不是很合理,因此学校要有针对性地开展大学生上网教育,引导大学生正确利用网络资源。 相似文献
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随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多。调查显示,80%的大学生认为网络使他们开阔了视野、给他们带来了便利,62%的学生把网络作为获 相似文献
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随着网络的快速发展,网络已成为人们日常生活中必不可少的一部分。也给大学生的人际交往关系带来了巨大的变化,同时也影响着大学生的人际交往关系。文章在贵州省"大学生消费状况实证研究"问卷调查数据的基础上进行了二次分析,从大学生的上网途径、上网内容和上网时长分析大学生网络使用基本情况,分别从大学生自生因素、环境因素探究大学生网络依赖的原因以及网络依赖对大学生人际关系的影响,得出结论:第一,网络依赖导致大学生人际交流障碍;第二,导致人际关系信任危机;第三,导致亲友关系紧张;第四,导致师生、同学关系淡漠。最后从学校、家庭和个人三方面解决大学生网络依赖问题提出建议。 相似文献
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大学生网络道德教育模式的初步探索 总被引：2，自引：0，他引：2
王德侠 《山东教育学院学报》2006,21(5):150-152
随着现代信息技术的发展尤其是因特网的迅速普及,以大学生为主体的上网人数日益增多。网络对他们的思想道德、意识形态、价值观念等诸多方面都已经产生并将继续产生更加深远的影响。如何重构网络时代中的大学生道德教育模式,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,这是摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
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随着互联网的普及,网络为聋生的沟通与交往提供了一个全新的平台。网络交往作为一种新型的交往方式正深刻地影响着聋生的学习和生活。本文采用自编问卷,对83名中学聋生网络交往的情况进行调查和分析。调查结果显示：中学聋生普遍喜欢网络交往,他们的能力基本能满足网络交往的需要;网络交往对聋生语言能力、社会交往能力具有积极的影响;但学校网络资源配置相对缺乏,聋生网络交往对象局限于聋人。因此,应改善校园网络环境,重视聋生的网络交往,加强聋生网络交往指导,并构建聋生网络学习和交流平台。 相似文献
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郭爱涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(1):76-80
当下,大学生在网络社会里"生活"的时间变得越来越长,虚拟暴力因素对大学生的影响也变得越来越强大。大学生网络暴力行为主要存在于网络语言、网络游戏和网络学习等几个方面。从是否具有主观恶意攻击动机看,大学生在网络社会的暴力行为分自觉暴力行为和不自觉暴力行为两类。大学生网络暴力行为往往具有不自觉性,因而需要提高他们对网络社会的理性认识。 相似文献
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于金山 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):24+26
随着互联网的不断发展,大学生的学习和生活已经被网络占据了,大学生的思想观念也时刻被互联网牵制和影响着,所以说互联网已经成为大学生获得知识和信息的重要手段。但是网络中一些不健康的内容也同时影响着大学生的思想道德、学习态度等等,为他们的世界观,人生观产生了负面影响。 相似文献
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马松 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):31-33
近年来,随着互联网的快速发展,网络多元文化对大学生的思想产生了极大影响。网络是一把双刃剑,作为高校,要紧紧围绕立德树人根本任务,转变思想观念,学会用互联网思维加强对大学生的思想教育引导。基于对大学生上网目的、方式、时间以及网络文化对大学生的影响现状调研分析的基础上,提出相应的对策。 相似文献
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大学生是互联网的重要用户,网络使用能力是大学生发展的一个基本素质。计划行为理论认为,影响行为的可能性因素,如个人认知、态度反应以及社会规范等,需要经由行为意向才会影响行为表现。行为意向是个体执行特定行为的倾向性,是行为的前因变量。针对北京高校1110名大学生的调查显示,网络自我效能感、网络使用主观规范可以通过网络使用意向影响网络功能使用,而网络使用态度则不能;且男生可能比女生有更高的网络使用意向,有异性朋友个体比没有异性朋友个体具有更低的网络使用意向。这表明增加大学生的网络使用意向,可以通过增加他们的网络效能感与网络功用性来实现。同时,教育者在引导大学生网络使用意向改变过程中,应该看到网络自我效能感的重要作用以及性别、人际关系的影响。 相似文献
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目前,随着网络的普及应用,网络技术也被引入教育领域。一个开放式网络环境的建立,不仅为广大师生提供了大量信息,更为学生根据兴趣爱好选择学习内容提供了平台。这势必对授课教学造成不小的冲击与挑战。面对诸多关于网络和授课教学之间关系的问题。利用好网络的一系列的优势,使授课教学取得更好的教学效果。 相似文献
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杨林峰 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):67-69
大学生是网络的主要使用群体之一,网络已经成为他们日常生活的一部分,对他们产生了深远的影响。网络是一把“双刃剑”,除了积极的影响之外,也带来了负面的影响,其中网络双重人格就是一个方面,有些大学生深受其困扰,因此,探究大学生网络双重人格的形成原因以及解决对策有着重要的现实意义。 相似文献
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随着网络技术的发展,互联网已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。然而,网络在给大学生学习、生活带来便利的同时,也对大学生的健康成长带来了一些负面影响。本文分析了网络文化对大学生负面影响的表现及原因,并提出了相应的对策。 相似文献
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黄腾飞 《九江职业技术学院学报》2020,(1):58-59,64
自20世纪90年代以来,移动互联网在国内迅速发展,智能手机、网络媒体等新兴技术不断崛起,移动互联网已经渗透到生活、工作的各个方面。随着移动互联网在大学生群体中迅速普及,高校辅导员的工作面临着新的机遇和挑战,辅导员必须结合新形势,提升自身的互联网素养,创新工作方法,更好地服务于学生工作。 相似文献
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求知和好奇、宣泄和调适、逃避和解脱是大学生上网的基本动因,网络既可以帮助大学生开阔视野,提高学习效率,扩大交流和倾诉的渠道,但也容易造成对网络的依赖和成瘾,要引导大学生正确利用网络,加强网络法律和道德教育,做好网络心理辅导工作。 相似文献