共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘智斌 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(6):86-89
网络班级是大学生思想政治教育生态系统向网络环境延伸的必然选择,是大学生思想政治教育生态系统发展的重要“调节器”。随着互联网的快速发展,相比于其他网络群组,网络班级的吸引力在下降,对学生的联系能力在减弱。必须从认识、理念和方式手段等方面对网络班级进行创新和再造。从生态学的视角来看,应拓展种群关系,构建网络班级的生态结构体系;构建共生体系,实现网络思想政治教育的协同进化;构建信息资源共享模式,促进生态系统的均衡发展。 相似文献
2.
3.
高校思想政治教育紧跟时代发展的步伐,适应计算机网络时代的教育要求,利用计算机网络为教育教学服务,是摆在我们面前亟待解决的课题之一。选择利用计算机网络技术服务高校思想政治教育作为研究对象,分"借助网络了解大学生思想政治发展状况"、"利用网络完善大学生思想政治教学资源"、"通过网络丰富大学生思想政治教育途径"三部分论述利用计算机网络技术服务高校思想政治教育的实践。 相似文献
4.
5.
张淼 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
高校网络思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。喜闻乐见的"电脑制作作品"将成为高校网络思想政治教育的新突破,这进而要求高校思想政治教育教师尝试利用电脑制作作品,用更有效的方式方法吸引大学生对思想政治的兴趣,从而为提高高校网络思想政治教育探索出更为广阔的出路。 相似文献
6.
中共中央、国务院发出的十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:"主动占领网络思想政治教育新阵地,要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。"易班"(E-CLASS)是一个以高校师生为主要使用对象的非商业性公益网站,能帮助辅导员有效管理班级,并能正确的引导、教育学生建立正确的思想观、价值观、人生观。 相似文献
7.
高校思想政治教育网络化建设现状及其优化 总被引：1，自引：0，他引：1
李玉翠 《牡丹江教育学院学报》2007,(3):71-72
高校思想政治教育网络化是信息时代的一种必然要求.目前一些高校思想政治教育网络化建设仍有待进一步优化.要深化建设,增强网络思想政治教育影响深度;加强引导,突出网络思想政治教育阵地作用;严格管理,确保网络思想政治教育的保障力度;强化队伍,构建网络思想政治教育的组织保证. 相似文献
8.
梁金凤 《山西广播电视大学学报》2014,(2):8-10
网络思想政治教育是现今大学生思想政治教育的一种新方式。如何利用好这一教育方式的手段,是"中国梦"在传播及实现过程中亟需解决的问题,也是探索网络思想政治教育发展新路径的内在要求。 相似文献
9.
社会的发展和网络的进步给传统的高校思想政治教育范式提出了挑战,也为高校思想政治教育模式的构建提供了新的契机。高校思想政治教育在内容上要实现"真"、"善"、"美"的统一,在形式上要实现社会、家庭和学校的结合。利用网络技术,可以建设思想政治教育门户网站、班级网页,通过社会性软件可以实现学校、家庭和社会的结合,从而构建起新型的高校思想政治教育模式。 相似文献
10.
加强和改进高师学生思想政治教育,是当今时代的要求。班级是教育活动最基本的形式,笔者就班级开展思想政治教育活动中目标的制定、管理思想的确立和方法的选择进行阐述。 相似文献
11.
"90后"大学生具有责任意识弱、对网络过度依赖、盲目消费、攀比消费现象普遍、身体心理素质差、敏感自私等特点,在从学校教育、社会教育、家庭教育和个人自身四个方面进行分析的基础上,提出应坚持"以人为本"的思想政治教育理念、强化班级管理、强化高校社会实践活动、切实加强心理健康教育、加强网络思想政治教育等教育策略。 相似文献
12.
网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。本文就网络环境下思想政治教育工作新的实现形式进行探讨,分析网络对高校思想政治教育工作者素质的要求,提出网络互动交流法、网络心理康复疗法和网络"红色"熏陶法。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2020,(9):1-3
对网络思想政治教育的界定,既不是简单的"网络+思想政治教育"结合([1]),也不是简单的传统思想政治教育的延伸或形式变化,而是开展思想政治教育的新领域,两者之间互为补充,合力推动思想政治教育成果。因此,需不断探索思想政治教育的网络环境,推进网络育人。通过网络对学生进行思想政治教育引导,净化网络环境,建立风清气正的网络氛围。本文分析了新时代对网络思想政治教育提出的新要求,并将网络思想政治教育分为核心层、形式层和延展层三个维度,坚持正确的政治导向,遵循和利用网络传播规律,建立互联网思维模式,整合网络思想政治分层教育方法。同时,从网络思想政治教育实施的基础、网络思想政治教育方法实施的原则、网络思想政治分层教育的创新方法三方面具体探索了网络思想政治分层教育的有效路径。 相似文献
14.
现代信息网络技术的普及与发展给大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战.正确认识和充分利用网络技术,构建思想政治教育网络系统,净化校园网络环境,加强思想政治教育工作者的网络知识培训,不断改革"两课"教学模式,以增强大学生思想政治教育的时代感和实效性,是新形势下高校思想政治教育工作的一个重要课题和必然要求. 相似文献
15.
在网络时代,各种错误思想文化通过网络大肆传播,猛烈冲击着我国社会主义意识形态的主导地位;网络传播的新特点,使高校传统的思想政治教育模式面临巨大挑战。高校思想政治教育必须与时俱进,运用"供给侧改革"思维,通过大力加强高校网络思想文化阵地建设,为师生提供优质的思想文化"产品"和服务;与时俱进创新高校思想政治教育方式;加强高校网络思想政治教育队伍建设,形成全员育人的网络思想政治教育多元供给主体格局等,切实做好网络时代高校思想政治教育"供给侧改革"。 相似文献
16.
17.
王珊 《南昌教育学院学报》2011,(9):5-6
"三贴近"是新形势下进行大学生思想政治教育的必然要求和根本原则,是新时期做好大学生思想政治教育的根本保证。为加强网络德育,建立和完善校园网,建立思想政治理论课专题网站,提高思政教育管理者的综合素质和健全网络管理机制等是必要的、可行的实施路径。 相似文献
18.
思想政治理论课教师和辅导员都是工作在大学生思想政治教育第一线的专业人员,是对大学生进行思想政治教育的两支最基本力量.建立思想政治理论课教师与辅导员"结对子开展班级思想政治教育"机制,是使这两支基本力量形成最佳合力,提高大学生思想政治教育实效的有效形式. 相似文献
19.
随着3G移动通信网络技术以及便携式移动终端、及时通讯工具的不断发展,大学生思想政治教育由"宏网络"时代走向了"微网络"时代。"微网络"与思想政治教育的结合,为思想政治教育带来了新的机遇、新的发展;同时,也使思想政治教育的主客体面临新的挑战。为此,构建与"微网络"时代相适应的大学生思想政治教育新模式具有重要的现实意义。 相似文献
20.
网络文化繁芜复杂,如何充分取其利而去其弊,建设积极健康的网络文化也日益成为人们关注的话题,高校学生思想教育工作正遭遇网络文化背景下"开放"的思想意识和"浓缩"的校园文化,这就要求我们高校学生思想政治教育者必须面对挑战,抓住机遇,将高校学生思想政治教育与网络技术的发展有机结合起来,开创高校学生思想政治教育的新局面。 相似文献